简介：记得有人曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业!”如果真是这样，那我要说：“班主任就是这个事业中最靓丽的一抹色彩。”我从事班主任工作十多年，对班级管理有些体会，在这里，和大家分享一下。要想管理好一个班级，作为班主任应练好以下“五功”：

简介：

简介：班主任，是学生健康成长的引路人，是联系各科教师的纽带。一个学期来，在领导的关心、指导和帮助下，圆满地完成了本学期的教育教学任务。现做如下总结。

简介：班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人，是搞好班级管理工作的关键核心，同时班主任也是学生最信任、最依赖、最可靠也是最畏惧的人，班主任对学生的教育和影响是持久的、深远的，甚至有时会影响到学生的一生。那么作为班主任如何做好班级管理工作呢，如何切实为学生服务呢？

简介：作为班主任，不要拘于传统的管理模式，要积极探索，大胆创新。班主任工作是一项实践性很强的工作，班主任要想提高自己的工作水平和效果，必须在日常工作中及时进行反思。维护教育公平，建立平等的师生关系。要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。

简介：摘要学校的首要工作是德育工作，而德育工作的好坏关键环节在于班主任，班主任德育工作的成效关系到一个班集体班风、学风的好坏，也关系到学生的全面发展和育人质量的好坏。

简介：

简介：当代教育思想和教育结构日趋多元，学习方式正在发生重大变革，教育呈现大众化、终身化和现代化趋势，世界各国都在对本国教育进行重大调整，随着时代的发展，传统的管理模式已经不能适应管理的需求，这就需要对小学班主任提出较高的素质，利用科学合理的方法进行管理，不仅能够发挥出小学生的潜能，而且还能使得小学生健康成长。本文就对小学班主任管理存在的问题和策略进行简单的分析和阐述。

简介：班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的直接对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。德育教育是学校教育的重要组成部分。对青少年学生健康成长起着导向、动力和保证的作用。德育教育工作，是班主任工作的基本内容，也是班主任工作的重要保证。

简介：

简介：摘要目前，义务教育阶段还没有专职班主任一说，所有的班主任都是肩负着繁重教学任务一线的老师兼任。经常可见班主任正在眉头紧锁忙着活动的策划时，还得着急万分地处理着班级突发事情......每天都被一大堆事物包围着，疲于应付各种检查，各类考评。久而久之，疲惫替代积极，焦躁消磨了热情。若班主任能得到家长的认可；善于倾听学生心声，做学生的良师益友；注重班级小干部的培养和管理；重视与科任老师的和谐关系的营造，必定能走出困境，享受做一名班主任的成功和快乐。

简介：班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起着举足轻重的作用。魏书生说：“管理是集体的骨架。”有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。而班级的管理主要靠的是班主任。

简介：摘要本文从论述班主任在教育管理工作中的地位和作用入手，对班主任的教育管理方法进行了探讨，提出了班级管理中的有效做法。

简介：摘要社会的两大教育系统——学校教育和家庭教育，对孩子的一生起着尤为重要的作用，家校教育的合作和统一不仅对孩子的学习有着非凡的意义，而且对家长教育孩子、学校培育孩子也具有非比寻常的意义。作为一个班级的班主任，不仅管理着一个班集体的学习和生活，而且对促进学校教育和家庭教育的有机结合起着桥梁的作用。班主任加强家长的沟通与联系，可调动家长参与学校管理的积极性，配合学校工作管理孩子的学习生活，从而更好的促进孩子的健康成长。

简介：

简介：班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生成长的引导者，是学生道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。班主任工作是学校工作的基本组成部分，因此，班主任工作质量的高低，就直接影响着班级的教育、教学工作的质量，同时还直接影响着学校办学水平的高低。为此，做好班主任工作就显得非常的重要。

简介：要想把一个班级管理好，做好班主任工作非常关键，尤其是对于小学来说。一个班级就是学校的一个基本单位，班主任是这个基本单位的组织者，是学生人生的领路人，是联系各学科教师的中间人，是沟通学生家庭、学校乃至社会的桥梁。由此可见，班主任的重要性。现笔者结合自己的教学经验，谈谈做好班主任工作的一些肤浅的看法。

简介：摘要班级是学校工作的基本单位，班级工作是学校工作的至关重要的一环。中学班主任是一个班集体的组织者和领导者，是中学生美好灵魂的雕塑者。一个好的高中班主任能够带好一个班，能够对一个班的学生产生积极的影响，能够为社会培养一个班的合格建设者和接班人。

简介：大教育家乌审斯基曾有这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能取代的最有用的阳光。”在藏区小学生对班主任有一种特殊的信任和依赖情感。班主任自身素质，道德修养，一言一行，一举一动，无形之中成为全班孩子的榜样，作为藏区班主任对本班学生的影响是不可估量的，作为班主任管理班级更应该为学生的终身发展而努力。

简介：摘要班主任的工作是任重而道远的，因为班主任作为学生学习过程中的引导者和管理者，对班级的建设起着至关重要的作用，因此，想要成为一个优秀的班主任，做好班级建设这项复杂的工作，让班级中的每个学生都可以健康愉快地学习和进步，就需要班主任加强与学生之间的沟通和交流，把握每个学生的个性和特点，以学生为本，对于班级里的每个学生都要一视同仁，同时也要做好与学生家长之间的沟通，提高对学生的了解程度，还要对后进生进行有效的转化，从而建立起一个优秀的班集体，促进学生的全面发展。