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  • 简介:近三十年来的中国书法,可以用繁荣昌盛、人才辈出来形容。繁荣昌盛表现在多个方面,如书法教育从小学到大学、从民间到官方全线铺开;各级书协组织相继成立并引领各地书法活动蓬勃开展。

  • 标签: 时尚化 审美 当代 中国书法 人才辈出 书法教育
  • 简介:  经过近几年国内大量收集、整理、抢救、保护和研究,民间建筑木雕以很高的艺术价值博得现代文明的青睐,成为现代生活中的文化时尚和潮流,并在新的文化情境与审美意识中获得了新的艺术张力.……

  • 标签: 建筑木雕 木雕装饰 民间化演变
  • 简介:随着信息网络的发展,会计电算这门专业课日显重要。虽然在瑞安各个职业学校这门课的开设也有相当一段时间了,但是大多数的老师在教学中普遍对这门课把握不准,要么将它上成软件培训课,要么上成程序编写课或计算机基础课;而学生往往也错误地认为上这门课就是学学几个程序而已。其实不然的.下面就职高会计电算的教学谈谈心得。

  • 标签: 会计电算化 教学
  • 简介:所谓插图,是指书刊中为了说明文中内容或为了加深对内容的理解而插入的图片,一般分为文艺性插图、摄影图片、科技说明图等。文艺性插图一般由专业美术工作者绘制,它能创造一种艺术境界,帮助读者更深刻地理解作品,增强作品的感染力。手绘插图是文艺性插图之一,属于小画种。在中国美术现有专业体系中,国、油、版、雕、艺术设计占据了主要阵地。

  • 标签: 插图 手绘 画种 边缘化 摄影图片 美术工作者
  • 简介:在我国美术界当代艺术的发展中,许多艺术家开始尝试用文字艺术介入游戏来做当代美术作品,这可算是20世纪90年代初的"85思潮"的一个重要组成部分。其中有两位艺术家谷文达和徐冰无疑是最具代表性的人物。他们通过文字实验,开创了中国当代艺术的新形式,以此走出国门成为世界级大师。

  • 标签: 文字艺术 当代性 实验 民族化 20世纪90年代初 中国当代艺术
  • 简介:一、油画在中国的发展演进距今四百多年前的明清之际,意大利天主教传教士利玛窦等人来到中国传教,同时也将油画带了进来,随后又有郎世宁等。

  • 标签: 油画 中国 民族化 写意性 天主教传教士 价值
  • 简介:通过文献资料法、作品分析研究法对新媒体艺术中的图片进行研究,在立足于图片艺术理论的基础上,对图片作品展历史背景、发展脉络和审美方向进行深入研究,打破图片作品平面静止的思想,提出图片装置与展场和观众互动的可能性的探讨。

  • 标签: 新媒体艺术 图片装置 展场 互动装置 影像媒介
  • 简介:当初创造韩文时虽受中国文化的影响,但产生了与中文完全不同的几何学形体的韩文。从这一点能感到其独创性与主体性。本来几何学形态并不合适笔记,在汉字的影响下经过弓形书体转换成今天的明朝体系。1990年代来,自从出现了麦金塔在绘制韩文时比较方便的工具,韩文的形发生了急速的

  • 标签: 数字化 字形 几何学 中国文化 主体性 独创性
  • 简介:新课程改革是教育改革发展的必然趋势,课程改革深入人心。进行课程改革是我们关心和追求的目标。本丈以发展性教学和建构主义学习理论为指导,从课程改革的教材入手,提出创设个性的单元课程设计并在实践中开展,旨在追求个性的教学,达到有效教学的目的。倡导人文、发展、可持续的教学。

  • 标签: 课程 个性化 单元课程 有效教学
  • 简介:儿童水墨画.是体现儿童自我审美情趣.由儿童自主创作的水墨画。儿童水墨画教学.明确教师要站在“儿童立场”.从儿童本体出发.尊重儿童自我的情感需求,营建教学童.让儿童融情于课堂,快乐学水墨。

  • 标签: 水墨画教学 尊重儿童 探求 实践 自主创作 审美情趣
  • 简介:随着新课程改革的深入推进,又一轮改版的“浙美版”教材新鲜出炉.新版教材根据学生的需要补充了新的教学内容,根据学生的接受情况调整了教材顺序.根据时代变化删除了一些陈旧的教学内容……使“浙美版”教材变得越来越科学、合理化。

  • 标签: 教学内容 实践与研究 小学美术 单元化 新课程改革 教材
  • 简介:扁平设计,是近年来界面设计中广泛运用的一种新的设计风格.而视觉传达设计中的标志、字体设计中,早已出现一些与它相似的现象.界面设计是从“平面”到“拟物化”、再到“扁平”;“扁平”的形式特征,主要表现在图形、色彩和编排三个方面;Metro的扁平设计,是界面设计中比较典型的一个案例.“扁平”的实质,就是一种简洁的后现代主义设计.人们审美的生理原因、认知心理的需求、审美取向的轮回循环、计算机数字图形技术支持的影响,是扁平设计现象的主要成因.目前“扁平”呈现向“扁平立体”发展的趋势.

  • 标签: 界面设计 扁平化 拟物化 扁平立体化
  • 简介:  现代标志经历了从工业社会到信息化时代的过程.作为视觉传达的主要形式,标志设计已不限于惯用的符号现象而向多元设计发展,在个性、文字、仿生化、简约、生态、数字、地域及国际等诸方面开拓着更加自由的设计空间.……

  • 标签: 发展空间 多元化发展 标志设计
  • 简介:我们中华民族有着五千年的悠久历史,在这不曾间断的五千年历史中,我们勤劳睿智的祖先创造了举世瞩目的灿烂文化,我们中华文明在人类文明中独树一帜,与众不同,她具有很强的兼容性,同时也具有很强的独立性。本文拟从南北朝美术的角度来探讨艺术的中国

  • 标签: 佛像 样式 兼容 中国化
  • 简介:目前,我国高校视觉传达设计的教学体系基本沿用改革开放初期引进的以“三大构成”为基础框架的西方视觉设计教学体系。有些院校已经尝试开展围绕中国传统文化应用的视觉传达课程实践,但多是基于单一课程的教学方法改革实践或只是课程教师个人的兴趣和创新,其本质都是在西方构成理论及中国传统视觉元素的简单罗列应用。

  • 标签: 视觉传达设计 教学探索 设计专业 高校 本土化 中国传统文化
  • 简介:随着电子信息化时代及“互联网+”时代的全面到来,世界上很多重要美术馆已经开始重视和推动数字美术馆的发展与建设,美术馆数字已经开始渗透到我们日常生活的各个方面。数字美术馆是实体美术馆为了适应信息时代的发展与挑战而产生的,是当今时代美术馆发展的必然趋势。传统美术馆的展示,

  • 标签: 数字化建设 美术馆 信息化时代 日常生活 信息时代 互联网
  • 简介:今天.我们生活在一个品牌充斥的世界.品牌作为社会的特殊符号能够清晰地反映出人们的个人偏好、价值取向和生活方式。品牌正以其巨大的魅力渗透到人们日常生活的方方面面,成为生活中不可缺少的一部分。

  • 标签: 品牌标识 个性化 再设计 生活方式 个人偏好 日常生活
  • 简介:本文通过对国内外动画研究生教育现状进行分析,以及对国内动画公司实地调查,针对目前动画专业研究生教育存在的不足,探讨个性教育理念在动画专业研究生教育中的实施。

  • 标签: 教育 研究生 个性化 创意思维