简介：【摘要】：目的：探究在骨科实习护生带教中应用临床护理路径的效果。方法：均采用计算机随机分组，本次研究实施时间自2020年1月开始，截至2022年1月，将100名从事骨科护理的学生纳入本次研究，所纳入的学生均被平均分组，分为2组，每组50例。对照组通过常规教学方式，观察组通过临床护理路径教学法，在课程教学完成之后，将两组实习生的理论知识成绩、实践能力成绩、综合素养能力以及对教学方法的满意度进行比较。结果：教学结束后，在理论知识、实践能力和综合素质方面，观察组学生的成绩明显好于对照组（P

简介：【摘要】目的：观察苏子降气汤合生脉散治疗肺心病心力衰竭的临床疗效。方法：我院对2022年2月-2023年2月收治的48例肺心病心力衰竭患者为本次研究对象，按照是否行苏子降气汤合生脉散治疗将患者分为对照组（24例：常规西药治疗）与实验组（24例：苏子降气汤合生脉散治疗），比较两组患者治疗效果。结果：实验组患者治疗总有效率（95.83%）高于对照组（P0.05）。结论:肺心病心力衰竭患者应用苏子降气汤合生脉散治疗可显著提高临床治疗效果。

简介：摘要目的对神经内科护理工作中存在的护理风险分析，并提出相应的护理防范策略。方法选取2018年1月至2018年7月在我院住院治疗的神经内科患者80例，根据随机数表法随机均分成观察组和对照组，每组患者40例。对照组采取常规的护理措施，观察组患者采用针对性的护理风险管理方式，对护理过程中的风险进行识别并实施有效的防范措施。结果两组患者护理风险事件发生率观察对比，观察组与对照组的发生率分别为2.5%、20%，观察组明显低于对照组。结论在神经内科护理过程中实施健康宣教、营造良好病房环境及严格执行相关的规章制度等护理风险管理对策，能够有效的降低神经内科护理事件的发生率，有利于良好护患关系的建立。

简介：摘要 目的： 心绞痛属中医胸痹、胸痛等范畴，血府逐瘀汤和生脉饮治疗血瘀，气阴两虚型患者胸痹的临床疗效观察，将 60例心绞痛患者根据病情中医治疗组（30例）和西医对照组口服硝酸异山梨脂片，阿司匹林对照组（30例），15天后观察 临床疗效及心电图改善情况，结果： 中医治疗组总有效率95.6%,西医对照组总有效率75.3%,两组对照中医组治疗血瘀，气阴两虚型胸痹等病症，有较好疗效。应用中医治疗组观察心绞痛发作次数明显少于应用西医对照组，且心电图表现明显优于对照组，差异具有统计学意义(P

简介：【摘要】 目的 研究对药学实习生进行以问题为导向即 PBL教学的效果 。方法 将50名药学实习生纳入本次实验 ，采用随机双盲法分为常规组25名（接受常规教学）和 PBL组 25名（接受 PBL教学），统计并比较两种教学方式下学生的实习成绩以及学生对教学的满意度 。结果 PBL组理论知识、案例分析、实践能力成绩均高于常规组，实习生对教学的满意度 96.00%高于常规组的 76.00%，（ P＜ 0.05） 。结论 在药学专业学生实习过程中，采用

简介：【摘要】目的：分析内生型剖宫产瘢痕妊娠(cesarean scar pregnancy,CSP)特点，评价宫腔镜切除术治疗的优势。方法：选择我院2019年2月-2021年3月期间收治的80例内生型CSP患者，按照随机数字表法分为清宫术治疗的对照组、宫腔镜切除术治疗的观察组。比较两组患者手术指标、术后并发症。结果：组间手术时间、术中出血量、术后月经恢复时间、住院时间比较，观察组均少于对照组，P

简介：[摘要] 目的 护理安全教育在护生护理技术操作带教中的应用效果。方法 选择2019年4月-2020年12月在我院实习的护士为调查对象，分为对照组和观察组，在对照组开展传统带教方法，在观察组引入护理安全教育，调查评价护生的理论考试、操作考核、护理不良事件发生率和带教工作满意度等。结果 两组在理论考试、操作考核、护理不良事件发生率和带教工作满意度方面存在差异，引入护理安全教育的教学法明显优于传统教学法。结论 在护理技术操作中引入护理安全教育，能够有效提升护生的护理安全意识和能力，防范护理不良事件的发生，提升护生对带教工作的满意度。

简介：摘要：孕妇在围生期过程中发生妊娠期糖尿病、胎膜早破、贫血、子痫前期等并发症几率非常高，并发症的发生不仅会对孕妇本人产生机体影响，严重时还会威胁胎儿的健康和生命安全，因此在临床中降低孕妇围产期并发症已经成为了医护人员共同研究的课题。据相关研究发现，妊娠期并发症地发生与孕产期保健效果有着直接关系，孕妇孕产期保健依从性能够降低不良并发症的发生，从而维持母婴围生期安全性。为了有效地降低并发症的发生，保证母婴生产结局的安全性，在本组研究院中对孕妇开展孕产期保健服务并观察该种方式对降低孕妇围生期并发症的作用效果。

简介：【摘要】目的：探讨黄芪生脉饮治疗子宫颈人乳头瘤病毒感染的效果。 方法：选 2018 年 7 月 -2019 年 7 月 在本院治疗的 子宫颈人乳头瘤病毒感染 患者 80 例，对照组 40 例，采用干扰素 α 2a 栓阴道置入治疗。观察组 40 例，用黄芪生脉饮治疗。对比两组疗效及治疗前后中医症候积分情况。 结果：经治疗，观察组治疗总有效率 为 95.00% ，对照组治疗总有效率为 80.00% ， 两组差异明显（ P ＜ 0.05 ）；治疗前，两组中医症候积分无明显差异（ P ＞ 0.05 ）；治疗后，观察组中医症候积分比对照组低（ P ＜ 0.05 ）。 结论：用黄芪生脉饮辅助治疗子宫颈人乳头瘤病毒感染，能提高治疗效果，改善患的临床症状，可推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨在胃癌术后护生带教中采用护理查房清单模式的应用意义。方法：将在我科实习的60名护生作为研究对象，对照组遵循常规带教模式，研究组采用查房清单模式带教，对比两组护生对临床带教满意度以及对胃癌专业知识的掌握程度。结果：研究组护生对带教方案整体满意度比较高，且该组护生对专业知识掌握程度也要比对照组更佳，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：胃癌术后护理查房清单作为一种新型的带教模式，能够使临床实习护生快速了解患者病情并及时进行有效术后评估，提高工作效率；同时也有利于培养护生的综合能力，让其在实践过程中学习到更多的理论知识与操作技能。

简介：【摘要】目的：研究分析妇科肿瘤护生临床带教中应用责任制整体护理的效果。方法：回顾性研究2019年1月-2021年3月在我院妇科实习的70名护生，根据带教方法的不同将所有护生分为对照组（35例）采用常规带教与研究组（35例）采用责任制整体护理带教，观察评估护生考试成绩、带教满意度。结果：研究组理论知识、操作技能得分均高于对照组（P

简介：摘要：目的：针对烧伤科护理实习生的带教，执行PDCA循环法教学，观察其教学效果。方法：研究期：2020年1月-2020年12月，以40名烧伤科护理实习生作为观察对象，按照计算机数字随机法对该40名烧伤科护理实习生进行分组，并实施不同的教学模式：PDCA循环教学模式（观察组，n=20），常规教学模式（对照组，n=20），于研究期内接受一学年教学，教学结束对不同组实习生的教学成果进行评价。结果：观察组烧伤科护理实习生临床培训教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组烧伤科护理实习生，（p＜0.05）。结论：在烧伤科护理实习生的带教过程中，应用PDCA循环教学模式，能有效提升实习生对于烧伤科护理理论知识的掌握程度，扎实护理操作技巧，教学作用显著，值得应用。

简介：摘要：目的 调查我校临床医学本科生科研能力现状，以及对于导师制的认识、实施情况，并探讨提高科研能力的策略，为制订实施培养医学本科生科研能力的导师制提供一定的参考。方法 通过“问卷星”网站设计问卷，在微信平台发布，采用匿名填写，1月后回收汇总问卷信息进行统计分析。结果 共回收问卷418份，Cronbach.a 系数为 0.89；结论 我校医学本科生科研热情较高，但是科研经验匮乏，科研创新能力普遍较差，我校导师制实施不平衡、不全面。因此应积极实践改进导师制，为本科生提供更广阔的科研平台，促进其主动探究的意识，更好地培养本科生创新能力，为社会输送更多科研与临床复合型人才。

简介：摘要：目的：探讨案例分析+情景模拟在急诊医学科护理实习生带教中的应用效果。方法：研究期（2021年1月-2022年1月）内，入组观察对象急诊医学科护理实习生40例，入组后经随机数字法，将急诊医学科护理实习生对应分组，一组20名实习护生实施案例分析+情景模拟教学（观察组），一组20名实习护生实施传统模式教学（对照组），对比不同教学模式的教学效果、教学满意度评价差异。结果：观察组中急诊医学科护理实习生急诊护理理论知识考核成绩（95.48±4.52）分高于对照组（88.28±3.01）分；急诊医学科护理技能考核得分（93.29±5.17）分高于对照组（88.59±4.84）分，（p＜0.05）；观察组中急诊医学科护理实习生教学总满意度指标（93.41±4.22）分高于对照组（90.16±3.65）分，（p＜0.05）。结论：将案例分析+情景模拟教学模式引入急诊医学科中，能够有效强化急诊医学科护理实习生的理论知识水平与临床技能掌握效果，可参考实施。

简介：摘要：目的：研究、分析分层教学法在输血科实习生带教中的应用效果。方法：研究围绕我院输血科实习生展开，择取时间始于2022年1月止于2023年1月，在其带教中应用分层教学法。结果：分层教学法应用后，进一步促进了护生考核成绩及教学质量的改善，以各指标评分较高为体现。结论：在输血科实习生带教中，分层教学法的应用价值明显，是改善整体教学效果的有效途径，值得推广。

简介：摘要：目的：在治疗上前牙阻生时，应用口腔正畸治疗方案的效果及对安全性的影响。方法：纳入的时段为2020年1月至2023年1月期间，取60例在本院开展上前牙阻生治疗的患者，对其做统计对比，随机规范化分组，分为2组，即30例对照组，用常规疗法，30例观察组，用口腔正畸治疗，对比治疗有效率、牙槽骨密度、并发症发生率。结果：（1）临床疗效经过治疗对比，观察组高于对照组，P0.05，治疗后，再次对比牙槽骨密度，观察组均高于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨督脉灸在亚健康状态调理中的作用机制。方法：本研究选取2023年7月至2024年7月期间80例亚健康状态患者，采用对比法进行研究。将患者随机分为两组：实验组（40例）接受督脉灸治疗，对照组（40例）接受常规治疗。通过问卷调查、生理指标检测和中医体质辨识等方法，评估两组患者在治疗前后的亚健康状态改善情况。结果：实验组在接受督脉灸治疗后，亚健康状态的改善显著优于对照组。实验组患者的疲劳感、睡眠质量、情绪状态等主观症状明显改善，生理指标如血压、心率等也趋于正常。中医体质辨识结果显示，实验组患者的阴阳平衡状态得到显著提升。结论：督脉灸作为一种自然疗法，通过“阳生阴长”的机制，能够有效改善亚健康状态，提升患者的整体健康水平。该方法具有操作简便、疗效显著、无副作用等优点，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的：评价基于 3D 打印技术的研究生《中医骨伤科学》案例式教学案例库在研究生教学中的应用及对研究生相关知识的作用。 方法：从我校选取 2020 年 2 月到 2020 年 6 月期间以中医骨伤专业研究生 82 人为调研对象，均分为对照组和观察组，各 41 人。对照组接受一般教学方式，观察组采取基于 3D 打印技术的案例式教学案例库方式，对比两种教学方式的应用效果。 结果：观察组教学总有效率高于对照组（ P<0.05 ），差异有统计学意义；观察组相关知识掌握情况优于对照组（ P<0.05 ），差异有统计学意义。 结论：在研究生教学中应用基于 3D 打印技术的案例式教学案例库效果明显，有助于研究生在较短时间内掌握骨折脱位诊疗知识，适用于临床教学推广。

简介：摘要目的探讨晚期妊娠羊水过少与妊娠并发症的关系及对围生儿的影响。方法在2018年1月到2019年3月选取在我院接受产前检查与分娩的产妇80例作为案例进行对比研究。以随机数字法方式进行分组。回顾性总结实验组与常规组的临床资料，回顾总结两组产妇的妊娠并发症发生率以及围生儿情况。结果实验组的胎儿生长受限、妊娠期高血压、过期妊娠、胎儿畸形发生率均显著高于常规组，数据差异优势突出，对比结果有统计学意义（P＜0.05）；实验组的胎儿窘迫、羊水感染、吸入性肺炎、青紫窒息发生率均显著高于常规组，数据差异优势突出，对比结果有统计学意义（P＜0.05）。结论晚期妊娠羊水过少与妊娠并发症的关系及对围生儿的影响显著，羊水过少会直接威胁孕妇妊娠与新生儿健康，临床中需要提高重视。