简介：

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简介：【摘要】目的：探讨教育护士培养模式在基层医院的应用效果。方法：2022年1月-2022年12月期间，纳入80例基层医院护士，结合培养方案差异进行分组，以常规培养模式为对照组，教育护士培养模式纳入观察组。比较两组理论和技能掌握评分、各项护理质量评分。结果：观察组上述各项指标均比对照组好，P＜0.05。结论：教育护士培养模式在基层医院的应用效果确切。

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简介：摘要：社区保健服务和护理已成为当前护理研究领域的重要问题。对此，针对我国社区保健服务的需求演变和发展状况，特别关注不同人群对保健意识的提升和对健康教育的多样化需求。同时分析护士在社区保健服务中的优势和积极参与的潜力。

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简介：摘要：目的：探讨OSCEMO模式在急诊规范化培训中的应用。方法：选择我院在2022年1月~2023年1月间36名接受本院组织的规范化培训护士，随机均分为对照组和研究组。对照组采用“理论+实操”的常规考核模式，研究组则采用客观结构化临床考试（OSCE模式），对比两组的考核结果。结果：研究组在护患关系、健康宣教水平、专科护理能力、病例分析、专科理论、团队协作与监护技能操作维度的相应评分值方面均要比对照组显著更高（P<0.05）。结论：在临床护士培训考核中，基于OSCE模式的规范化应用，可提高护士临床能力考核的成绩。

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简介：［摘要］医院人力资源管理对医院的运行与可持续发展起着至关重要的作用，科学开展人力资源管理工作，能够切实提高医院的医疗水平和服务质量，实现人才的有效培养与合理配置，增强医院的核心竞争力。