简介:本文从多元智能理论的认识入手,结合《计算机应用基础》学科的特点阐述多元智能理论的运用策略,做到教学中扬学生所长,补学生所短,发展他们的各种智能。并围绕多元智能进行多样化教学内容设计,以及在计算机教学中运用多元智能对学生进行多元评价,促进学生有意识地发展自己的优势智能。
简介:为了维持企业的可持续发展,克服固网业务全面下滑给企业带来的不利影响,中国电信适时做出了进行企业转型的战略抉择,企业转型一时成为中国电信内部最热门的话题.但是,在谈及中国电信的企业转型时,大多关注的是主营业务的转型,对于非主营业务则很少谈及.应该看到,中国电信的非主营业务已经形成较大的资产存量和一定的收入规模,这部分业务在企业海外上市的过程中大部分被剥离出去,并以此为基础形成了中国电信实业公司.所以说中国电信实业的形成是历史原因造成的,在全国上下倡导创建和谐社会的背景下,实业的发展备受关注.在中国电信的战略转型中,实业的去从对转型的成功与否将产生重要影响.研究国外电信企业非主营业务的管控模式,对于中国电信实业的发展和中国电信的战略转型具有重要的借鉴意义.