简介：律诗兴起于齐梁,成型于唐代,盛唐律诗多高华流丽、绝尘脱俗之作。杜甫开始改造盛唐律诗,杜牧继承并发展了杜甫。杜牧律诗突破盛唐律诗的工稳典丽,故意打破常规,在律诗中以己意为主,大量运用虚词、单句、拗句,并融入大量议论,使得其律诗创作更加灵动自然,议论横生,在艺术表现的形式和内容上均有极大的拓展,对宋诗有着深远影响。

简介：俄语中表示“快，迅速地”意义的副词，主要有быстро，скоро，вскоре，срочно这四个。它们的意义侧重不同，用法也有差异。一、быстро的意义和用法1．быстро用于描述行为的性质，通常与表示过程的动词连用。这时，быстро侧重指动作本身速度快，需要花费的时间短。

简介：摘要民族教育隶属于教育领域的一个范畴，对于杂散居民族地区，民族教育的发展有利于促进民族交流，对民族之间交流及民族文化传承具有一定的促进作用，对维护祖国统一具有重要意义。

简介：

简介：教师在整个活动过程中要做一名真正的引导者、组织者和合作者，为学生提供广阔的天地，听任各种不同思维、不同方法自由发展。只有这样，学生才能处于积极、创造的状态，才能真正发挥他们的创造灵性。在本文中，笔者就结合自己的教学实践谈谈自己的体会。

简介：萧红的作品大多对生命观有着独特的认知,寂寞、孤独、悲凉与痛苦,都与她颠沛流离的生活有关。她往往以自己的人生感受,去诠释生命精神的意义,抒写那个时代女性的悲剧,折射出普遍的人类的生命悲剧。首先从感觉化的创作手法、诗化的文本特征以及意象化叙事特点几个方面分析萧红小说中的生命精神,随后着重探讨了萧红作品中这种生命精神的意义。

简介：玫瑰是爱尔兰著名诗人威廉·巴特勒·叶芝钟爱的诗歌意象。叶芝在作品中赋予了玫瑰多重象征含义：浪漫多情的玫瑰象征着诗人对美好爱情的执著追求;热烈明艳的玫瑰代表着诗人对祖国的满腔热血;高贵神秘的玫瑰则寄托着诗人对永恒之美的不懈探寻。这些内涵丰富的玫瑰意象体现了叶芝对个人情感、家国命运和精神理想的深刻思考。

简介：英语中有不少动词的主动形式可以表示被动意义。许多同学在做此类题目时常常会出错，现结合一些典型例子将其主要用法归纳如下，希望对同学们有所帮助。

简介：本文从历时和共时两个方面来研究韩国语先词末词尾“”的意义。有些学者把“”“”当中的“”与先词末词尾“”的意义等同看待，而本文则把他们视为有关联性意义的个别词尾来研究。先词末词尾“”在中世朝鲜语当中主要表示“过去”，到近代之后转化成了“对过去认知”“回想”。

简介：一千个读者并非就有一千个哈姆雷特。读者对作品的解读也并不是都是有效的。对作品意义的有效性解读必须限定在一定的边界之内，不能对作品意义进行无限阐释，这样就需要对作品意义进行有效阐释。有效阐释作品意义需要遵从连贯性标准、需要锚定作品主要意图，对作品意义的有效阐释不意味着读者之死，也需要实现读者与作品、读者与读者之间进行对话。

简介：辩论能够促使学生学会融会贯通、锻炼学生的心理素质和应变能力、培养学生思维的创新性和全面性等。辩论的这些特点决定了其在人才培养方面尤其是学生创新素养培养方面的促进作用。北京中学围绕辩论实施了一系列课程改革,将辩论的精髓与日常教学相融合,通过延展阅读空间、搭设展示平台、实行综合评价等不断提高学生的辩论能力,进而提升人才培养质量。

简介：一部中国文学史,从＂诗三百＂开始发端,到建安时代,已经经历大约1600多年的时光,为何说到建安时代才开始了文学的自觉？此前的文学史,我们听说过所谓中国诗歌的三次高潮的说法,第一次就是建安诗歌,接下来是唐诗和唐宋词。这一表述,给予了建安诗歌极高的地位,也是与中国文学自从建安文学开始自觉的说法是相通的,但仍然未能说清楚为何建安诗歌成为中国诗歌史的第一次高潮。可以说,建安曹魏时代,是中国文学史一个重要的转折点;

简介：由于在学习小数的意义之前,学生尚未系统地学习分数的意义,所以要让他们在相对抽象的层面理解小数的意义是比较困难的。但是,如果能充分利用几何直观,把抽象的数与具体的形联系起来,就能帮助学生很好地突破上述理解上的难点。下面就以苏教版教材五年级上册中的'认识小数'为例,谈谈应当如何借助几何直观帮助学生理解小数的意义。[片断1]在现实情境中具体感知小数的意义出示一把米尺。师:仔细观察,把1米平均分成10份,每份有多长?用'米'作单位是几分之几

简介：有意义教学是知识生长型教学,即在师生对话和交往中实现完整、丰富的意义共生。有意义教学实施的策略是＂学科教学四化＂,即生命化、结构化、情境化和活动化。其中,生命化是根本方略,是教育的取向和旨趣,知识人格化是生命化的内核;结构化是教学内容的有机组织和过程的逻辑展开,是认知结构的不断充实、完善和优化,要求在学科逻辑和心理逻辑结合点上开展专题化、项目化教学;情境化是＂教育场＂的营造,要求创设复杂、真实的情境,建立学习共同体;活动化是教学内容的动态生成和展开。

简介：地理数据是地理信息重要的表达方式。高考地理试题中,包含大量地理数据信息,要求考生正确地解读、合理地判断、科学地分析与运用。从数据载体看,统计图、表格、文字材料都可作为地理数据的载体;从涉及地理要素看,既有自然要素,也有人文要素,还有环境、灾害、区域、生态等,几乎所有的地理主题都需要地理数据来表达。所以,地理命题离不开地理数据,地理数据也是历年高考命题者钟情的选材命题依据。如2016年全国新课标Ⅰ卷第11题,要求考生根据材料图表信息,判断山坡2000~3000米处磷累积量变化的原因等。本文就不同类型,来探讨一下地理数据的意义、应用及应试要求,以期给广大考生带来一定的帮助。

简介：我国古代优秀的传统文化是文化自信的基石；新民主主义革命时期的民族精神是文化自信的精神支柱；新中国成立后的文化大发展大繁荣是文化自信的新力量。坚持文化自信是全面建成小康社会的需要，是抵御外来文化冲击的手段，更是促进人的全面发展的条件。增强中国特色社会主义文化自信，在于坚定党的领导地位，坚持政府的导向作用，坚持文化创新的不竭动力。

简介：人类学的理论认为身体动作及仪式具有象征意义。通过岁时节日它会逐渐成为族群集体记忆,塑造族群认同。笔者利用心理人类学研究中有关身体仪式的观点,对瑶族长鼓舞展开分析,重点讨论了长鼓舞作为一种身体仪式的象征意义及文化心理,及其族群认同的功能。

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简介：假期里，我怀着期待的心情阅读了世界经典文学名著——《柳林风声》。书中清澈奔腾的大河，神秘美丽的柳林，个性鲜明的动物……上演着一幕幕妙趣横生的故事，令我爱不释手!

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