简介：

简介：《中华人民共和国中外合作办学条例》规定：中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

简介：中俄合作办学启动二十余年来,在外延发展方面,办学项目总量、在校生规模和参与院校数量逐年增长,双方合作取得显著成绩;在内涵建设方面,优质教育资源引进、消化和吸收工作有待加强,如合作模式、院校层次、学科结构和地理分布等有待于进一步完善。为此,政府和院校都有必要采取有针对性的措施：在政府层面,源头审批导向明确,过程监管清晰到位,退出机制坚决有效;在院校层面,合作目标清晰高端,办学过程规范创新,学生权利保障有力。

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简介：摘要小组合作学习是生本教育的灵魂，有效的小组合作学习是生本教育的关键所在。如何使小组合作学习更有效，是生本教育研究的首要问题。

简介：小组合作学习的价值越来越多地为教育界认同。它的有效运用成为体现新课程改革精神的重要标志之一。通过问卷、访谈和课堂观察等相关调查，我们发现，有的历史教学中的小组合作学习存在“注重形式，忽视实质，缺乏实效”的现象。

简介：《数学课程标准》中指出“有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”

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简介：摘要人的一生，会受学校教育、家庭教育、社会教育的感染和影响。冰心老人说过“爱是教育的基础，有爱就有一切。”师爱具有特殊的魅力，是教育学生最好的一种手段。教师可通过家校合作，用温和的爱感化学生，用真诚的爱打动学生，用无痕的爱收获学生的爱，在心灵的沟通中给予尊重、关心，引导学生健康快乐地成长。

简介：苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校一家庭教育。”在影响孩子的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个方面。因此，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康成长非常必要。作为一名班主任，应深刻认识家校合作的意义，深入思考如何进行家校合作，提高家校合作的针对性和实效性，充分发挥家长这一教育“同盟军”的力量，共同打造孩子的美好未来。本期“专题研讨”围绕“家校合作与班主任工作”这个话题展开讨论。

简介：随着时代的进步、社会的发展，传统的教学模式逐渐无法适应当前社会的需要，学生需要更加高效、新颖的教学模式。而当今新的教学模式中的小组合作学习，可以激发学生兴趣，让学生快乐学习。心理学家罗杰斯认为：在合适的条件下，每个人所具有的学习、发现、丰富知识与经验的潜能和愿望，是能够释放出来的。

简介：农牧民专业合作社是建立新农村、新牧区的必经之路，是传统牧业和传统农业向现代农牧业转变的有效途径，农牧民专业合作社能够有效地促进农牧民增收。本文通过对门源县农牧民专业合作社发展现状的调研，总结了青藏地区农牧民专业合作社发展现状、模式、成效和存在的问题，立足实际提出了青藏地区农牧民专业合作社持续发展的政策建议。

简介：本刊讯为贯彻党的十九大精神,深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神,落实国家九部委《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016~2020年)》,2017年11月3日,以'从家校合作到共育:现代家庭教育发展新取向'为主题的大型学术研讨会在广州市西关实验小学召开。来自全国各地的教育专家齐聚一堂,共同探索现代家庭教育发展新特点、新规律和新取向,促进家庭教育的创新发展。《中小学班主任》编辑部受邀出席了本次会议。

简介：2016年10月30日,《作品》与《岭南师范学院学报》举行合作仪式,宣布建立民刊推介与民刊研究的互动关系.广东省作协党组书记、专职副主席张知干,广东省作协专职副主席、《作品》主编杨克,以及岭南师范学院文学与传媒学院院长赵金钟出席合作仪式.

简介：9月15日下午,陕西职业技术学院领导班子一行8人赴西安航空职业技术学院进行考察交流,与该校领导班子进行座谈,并签订了两校战略合作框架协议。座谈会上,西航职院党委书记周岩对陕西职业技术学院领导班子到该校考察共商校校合作办学事宜表示热烈欢迎,并介绍了学院的办学情况。西航职院院长赵居礼讲到,双方都有特色,各有所长,要相互取长补短,抱团取暖,共同研究高职教育出现

简介：摘要随着现在我国新课程改革的不断深化，在对初中生的语文教学中，要以学生的身心发展的特点，尊重学生的性格和喜好，提倡学生之间相互的合作作为新的学习模式。但是，在现在我国很多的学校中还做不到在同学之间可以相互地自主地学习。教师就要在平时的教学工作中改善学生之间的学习方法，不断地完善教师自己的教学方法和模式，将合作学习、自主学习的方法运用到教学工作中，来提高学生的语文素养水平和合作创新的意识。

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