简介：苏教版教材数学作为地方编写教材在江苏省内使用，一定程度上代表了我国新课程标准的地方特色．江苏教育出版社也是第一次组织出版正式的高中教材，是第一批新课程标准下的高中教材，非常具有代表性．苏教版教材课后习题与老教材相比，主要有以下一些特点：

简介：1990年10月我曾以上述题材介绍了国际会议的动向、美国IUPP的概况、UNESCO大学基础物理改革计划、Halliday-Resnick的的基础物理学(扩展本第三版)等(刊载于《工科物理》1991.4)。现在已事隔三年，国际上基础物理教学改革的情况又如何?从下述一些情况，就可以看出全世界从事物理及物理教学工作的学者、教授都十分关注这一问题。

简介：本文展示了作者基于实用性、探究性、趣味性、情感性的《牛顿第二定律》课堂教学的实例，提出了物理课堂教学要结合校情、生情对教材进行二次开发，要讲究实效，让学生能力在学习中得到提高，让情感在课堂中自然渗透。

简介：本文在对1990～1999年安徽医科大学第一附属医院收治的3450例0～7岁儿童因发生伤害而住院治疗的病例进行归纳整理的基础上，运用模糊综合评价的方法，分析了不同年龄段儿童伤害原因与康复状况的关系，针对性地提出了预防儿童伤害事故发生的有效措施。

简介：海峡两岸由于经济发展水平和教材编写理念的不同，两岸高中化学教材在编写上存在差异，以大陆鲁科版和台湾三民书局版的《影响平衡因素》的教材为例，通过对比，找出教材编写顺序和教材编写特点上的不同之处，并且对两种教材的处理提出几点认识。

简介：高中物理司南版物理教材中，较之前的老教材新增了“信息窗”“拓展一步”“迷你实验室”“讨论与交流”等附属教学模块，加上“实验与探究”必学模块，突出形成了新教材的亮丽特色，也使得新教材本身在教育功能上彰显新课改的教育理念——学知识、增技能、拓思维、提能力，把物理学习融入生活，从而全面提升学生的学习能力，增强辩证的思维基础。本文就针对教材中的“信息窗”的教育功能的开发、利用、整合，提点教学建议，和同仁们共同切磋学习。

简介：一本好的物理教材，必须体现新课标的基本理念，还必须具有自己的鲜明特色．苏科版初中物理教材可以说是兼顾了这两个方面的一套好教材，这也是它被很多省市广泛选用的重要原因．本文列举几个案例谈谈苏科版初中物理教材的章节衔接特色．

简介：物理学在优化科技人才的知识结构和培养科技人才的科学素质及能力方面，一直发挥着十分重要的作用。长期的实践表明，这种作用的影响之深之广都是其他自然学科所无法替代的。今天，面对新世纪的迫近、面对现代科技引发的新挑战和市场经济对人才素质培养的

简介：我参加这部特色教材的编制与实践，和用过这套教材的同行有相同的良好感觉。这套教材的特色、作用在恽、徐、夏、周、黄等诸位教授们的报告中已有充分阐述，在今后两三天的大会发言中也会有许多精彩的发言，我的发言中不想再谈这些主题，只想谈谈自己在实践中的一些体会与意外收获。

简介：麦兜是一只单纯乐观，资质平平的猪，他也有很多梦想，在最新上映的《春田花花同学会》里，哪怕是最微不足道的快乐，好比简简单单一个“斋卤味”都可以被当成奥运冠军般浓墨重彩地歌颂。在麦兜的世界里，快乐就是这样单纯的事情，

简介：数学探究是高中数学课程中引入的一种新的学习方式，有助于学生了解数学的概念和结论产生的过程，体验创造的激情，培养学生勇于质疑和善于反思的习惯，培养学生发现、提出、解决数学问题的能力．探究性学习要求教师要将教学内容问题化和探索化，即教师为学生创设学习情境，由学生自主地探索发现问题和解决问题．下面就谈谈我在数学课堂教学中，是如何利用教材、以问题为中心组织教学，设计探究性学习的．

简介：开发中职校本专业教材，是职业教育适应经济发展的必然选择，也是职业学校自身利益发展壮大的迫切需求。本文从校本教材开发要围绕培养目标、校本教材的开发要立足于实现教学理实一体化、校本教材要体现以学生为主体三个方面探讨中职环境工程学科校本教材的开发，以期促进中职课程改革，推动中职教育的发展。

简介：苏科版八年级物理教材第三章《光现象》的《平面镜》这一节中，有一幅“浇不灭的烛焰”的图片，显示一支蜡烛正在水中“燃烧”所示，网上也能找到演示这个实验的视频，但好多老师无法在课堂上演示这一实验，原因是学生会看到玻璃板前点燃的蜡烛从而使实验失去悬念，笔者经过反复思考、改进，使本实验可在课堂上演示且效果极佳，

简介：《大学物理学》(音像文字结合教材)编写、制作的十年工作内，得到江苏省教委高教办公室邱坤荣主任自始至终的大力支持、指导与帮助，此次会议期间，邱坤荣主任因故未能前来参加指导，十分遗憾。现将10年前他在《大学物理文字、声像教材研讨班》上所作的报告再次刊出，虽然经过了十年，但文章中的内涵仍时我们有深切的启迪。

简介：为了探索工科数学教材改革的途径,几年来,我们阅读并研究了四本美国的和一本前苏联的英语微积分教材。这些教材在内容和体系的改革方面都各具特色,值得借鉴,现结合我们的教学实践谈谈我们的一些体会。

简介：在高等数学课中采用英语教材的教学情况秦国强（工程兵工程学院）我和胡述安在我院八五级、我和唐建宁在八六级两个班上，在“高等数学”课中采用了英语教材的教学试点，现在谈谈这一试点班的教学情况，向同行请教。一、指导思想按照“教育要面向社会主义建设，面向世界、...

简介：阿基米德原理是浮力知识当中必不可少的一个知识点，理解这个原理对于学生认识生活中的现象，解释遇到的实际问题具有相当重要的意义．平常的教学必须采用物理实验的方法，设计一定的物理实验来探究浮力和排开液体的重力之间的关系．但是现有的各种版本的《物理》教材验证阿基米德原理的实验有的过于复杂，影响了学生对于原理的理解；

简介：自20世纪90年代以来,脑科学在人类社会进步中正在起着越来越重要的作用,也受到越来越广泛的重视。从美国＂脑的10年＂,到日本＂脑科学时代计划＂,无一不显示出脑与认知科学在国际生命科学研究领域中的重要地位。在我国,脑与认知科学的研究也受到了应有的重视。杨雄里院士主持的＂脑功能和脑重大疾病的基础研究＂（1999-2004）、郭爱克院士主持的＂脑发育和可塑性的基础研究＂（2000-2005）等重大课题均取得了重大进展。

简介：中考命题的要求之一是应有利于学校全面实施素质教育，有利于初中教学秩序的稳定，有利于学生掌握知识、发展能力．重庆市９９年中考数学试题重视基础，重视教材，同时注重对学生能力的考核，整套试题有如下的特点：１－起点低　第１小题考相反数的概念，学生应该都能作出来．２－坡度缓　毕业考试部分直到最后一题都没有设置明显的障碍，有利于考生正常发挥，可确保有较高的合格率．３－重视教材　不少题都可在教材上找到类似的题或类似的思想，即使是升学部分的压轴题，其第（１）问也是直接证明切割线定理，有利于引导学校教学中重视教材，重视基础．４－重视能力　升学部分的最后一题中作公切线，利用圆内成比例的线段与相似三角形中的比例关系

简介：近几年出现的二维码教材受到读者的广泛欢迎,我们尝试把二维码技术应用到《物理光学简明教程》的编写中,使教材内容和形式更丰富,更能满足读者的需求。本文介绍了教材编写过程中二维码内容的选取、编排和意图,为理工类二维码教材的设计及教学应用提供参考。