简介：我们南京市浦口区专职政治教师里中青年教师占60％,是一支强大的新生力量,他们在教学和教改中发挥了积极的作用。为了交流中青年教师在政治课教学和教改方面取得的经验,促进教学研究的深入开展,发现和培养中青年骨干教师,1985—1986年度的第二学期,我们在南京市教研室统一布置下,组织全区的中青年教师开展了一次优质赛课活动。我们的做法和体会如下:一、抓住一个“赛”,字,明确要求,层层发动。一开始,我们就先请教育局局长在校长会上动员,然后依靠各校领导和教研组长做深入

简介：摘要目的探讨影响中青年男性精液质量的相关因素。方法选取2010年3月-2013年10月甘肃省敦煌市婚检的1350例中青年男性为研究对象，均进行精液检测，对其中质量较低的39例男性进行影响因素分析。结果影响中青年男性精液质量的相关因素有精索静脉曲张、铅、禁欲时间长、生殖道感染性炎症、肥胖等（P<0.05）。结论中青年男性精液质量影响因素主要是受生活方式等影响，因此，好的生活方式能够帮助提高精液质量。

简介：

简介：程祥忠，字正之，号启慧居士，别署养劬堂、观云阁，1985年生，山东潍坊人，现为中国书法家协会会员，山东省书法家协会会员，烟台书法家协会理事。全国第三届中国书坛兰亭雅集42人展参展书法家之一。

简介：1997年11月30日,中青年肝病科技评选委员会和葛兰素威康药业有限公司在“第一届中国消化系疾病学术周“肝病学分会场向获得1996年度中青年肝病科研论文奖者颁发了奖牌、证书及奖金。本刊推荐的5篇论文有2篇获奖。他们是:裴豪血清Ⅳ型胶原、层粘蛋白和透明质酸

简介：孙占忠，男，汉族，1972年10月生，即墨人，别署：追晋堂，中国民主促进会会员、中国书法家协会会员、山东省书法家协会会员。

简介：高等学校是以教学为主体的为社会培养专门人才的基地。高水平的教师队伍是高校能否培养出建设具有中国特色社会主义合格人才的关键和保障,因而,保证一支合格的、精干的,具跨世纪水平的教师队伍是办好跨世纪高等学校的必要条件。而高校中青年教师是高校教师队伍中的骨干、主力,而中青

简介：客观地、辩证地分析了当前党校教师队伍的现状:"全国党校系统已经拥有一支政治业务素质都比较好的教师和干部队伍,为党的干部教育事业作出了重要贡献.但是,这支队伍在数量上和质量上都还不能适应形势发展的要求,尤其缺乏中青年拔尖人才."因此,切实加强师资队伍建设,逐步建设一支高素质的党校教师队伍,尤其是着力培养好中青年拔尖人才,已成为发展党校事业的基础工程和紧迫任务.

简介：摘要为消除重度烧伤的中青年患者各阶段出现的不良心理反应，我们针对烧伤各阶段的心理状态进行分析，并进行相应的护理对策，发现对重度烧伤的患者进行相应的心理护理，对于治疗及其自身安全具有十分重要的意义。

简介：“开拓、创新、团结、奉献”的深圳精神,是20世纪80年代以来深圳精神文明建设的深厚积淀,是深圳拓荒者们敢闯敢试、无私奉献精神的高度浓缩,是共产主义世界观、人生观、价值观在深圳这块改革开放热土上的集中体现。20多年来,在深圳精神的凝结、发展和实践过程中,深圳青年起到了重要作用。在新的历史时期,

简介：近几年,移动终端技术的成熟和4G网络的普及,网络直播在青年人群中兴起。随着青年人群的深入参与,网络直播正改变着青年的生活方式、思维模式、学习习惯,甚至是价值取向。文章通过深度挖掘青年人群的网络文化实践,分析了网络直播的特点和青年受众群体的网络行为特征,对青年人群热衷的网络亚文化进行了深入反思。提出网络环境的净化不能只靠监管,应该结合青年需求特征,引导和促进青年群体创造、传播符合群体需求的优质内容,使青年群体自觉参与构建和谐网络文化。

简介：在京中青年学者谈民族教育１９９６年１２月１９日，《民族教育研究》学刊编辑部邀请在京民族学、教育学、文化人类学、社会学、语言学等学科的中青年学者，在私立华诚学校召开座谈会。①围绕“面向２１世纪的中国多民族国家的社会与教育”展开了深入的讨论，现将部分讨论...

简介：摘要培养一批有学术研究意识和能力的中学教师，既是课程改革的呼唤，也是学校发展、教师成长的需要。本文从教师的专业发展着手,着重从分层错位发展策略、自助规划成长策略、名师领衔团队策略、风格塑造课堂策略四个方面介绍普通高中学术型教师的培养策略。

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简介：随着反腐败斗争的深入开展．一批领导干部违法乱纪案件受到严肃查处．其中不乏一些被称为“政坛新星”的中青年领导干部。这些中青年领导干部之所以腐化变质．除其个人因世界观、人生观、价值观发生“错位”的主观因素外．社会上一些“不法大款”的蓄意拉拢腐蚀．也是一个重要的客观原因。特别是近几年发生的中青年领导干部违法违纪案件，这一问题暴露得更加明显。

简介：摘要：教师成长与教育教学息息相关。青年教师的成长是教育事业发展的强有力保障，明确高中青年教师成长的方向，引领高中青年专业成长发展的进程，利用学校优势帮助青年教师在教育教学路上迅速成长，是增强学校实力的必由之路，也是促进新高考和落实立德树人的根本举措。

简介：【摘要】目的：探讨基于ABC-X理论的中青年脑卒中患者心理社会适应现状及影响因素。方法：选取211例中青年脑卒中者，调查一般资料、心理社会适应、医学应对、健康认知、领悟社会支持情况。结果：中青年脑卒中患者心理社会适应得分（81.02±3.51）分，与医学应对、健康认知、领悟社会支持呈正相关（P＜0.05），影响因素包括文化程度、家庭月收入、脑卒中发病史、健康认知。结论：中青年脑卒中心理社会适应水平在中等水平，需特别关注文化程度低、月收入少、既往卒中发病史及健康认知差的群体。

简介：【摘要】目的：探讨不同剂量阿替普酶联合丁苯酞治疗中青年缺血性脑卒中的临床效果。方法：将我院2021年3月-2022年3月80例中青年缺血性脑卒中患者分为标准剂量组与低剂量组，各40例。标准剂量组给予标准剂量阿替普酶静脉溶栓联合丁苯酞治疗，低剂量组接受低剂量阿替普酶静脉溶栓联合丁苯酞治疗。统计患者的疗效与不良反应。结果：治疗前，标准剂量组与低剂量组患者的NIHSS评分对比，不具有统计学意义（P＞0.05）；治疗后，标准剂量组患者的NIHSS评分大幅超过低剂量组患者，具有统计学意义（P＜0.05）。与低剂量组92.50%的治疗总有效率相比，标准剂量组患者的75.00%明显更低，两组间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗前，标准剂量组与低剂量组患者炎性因子水平对比，不具有统计学意义（P＞0.05）；治疗后，标准剂量组患者的炎性因子水平明显超过低剂量组患者，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：相比于标准剂量，低剂量阿替普酶联合丁苯酞治疗中青年缺血性脑卒中的临床效果更佳，对患者神经功能缺损以及炎症的改善效果更好，建议推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨不同剂量阿替普酶联合丁苯酞治疗中青年缺血性脑卒中的临床效果。方法：将我院2021年3月-2022年3月80例中青年缺血性脑卒中患者分为标准剂量组与低剂量组，各40例。标准剂量组给予标准剂量阿替普酶静脉溶栓联合丁苯酞治疗，低剂量组接受低剂量阿替普酶静脉溶栓联合丁苯酞治疗。统计患者的疗效与不良反应。结果：治疗前，标准剂量组与低剂量组患者的NIHSS评分对比，不具有统计学意义（P＞0.05）；治疗后，标准剂量组患者的NIHSS评分大幅超过低剂量组患者，具有统计学意义（P＜0.05）。与低剂量组92.50%的治疗总有效率相比，标准剂量组患者的75.00%明显更低，两组间的数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗前，标准剂量组与低剂量组患者炎性因子水平对比，不具有统计学意义（P＞0.05）；治疗后，标准剂量组患者的炎性因子水平明显超过低剂量组患者，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：相比于标准剂量，低剂量阿替普酶联合丁苯酞治疗中青年缺血性脑卒中的临床效果更佳，对患者神经功能缺损以及炎症的改善效果更好，建议推广应用。

简介：参与休闲是在激烈的社会竞争和快速社会变迁中释放个体生活压力和提升个体生活质量的重要生活方式。然而长期以来,女性的休闲权益处于失语状态。本研究以已担任母职的中青年女性的休闲状态为研究起点,采用定量研究的方法,分析在教育“拼妈”不断升级的社会情境下,个体的就业状态、子女数量、质量、社会环境因素对已担任母职的中青年女性休闲福利主观认同感的影响,提出构建性别向度的休闲策略,女性母职再造的社会文化保障,以确实增进中青年女性的休闲福利。