简介：【摘要】习近平法治思想关于律师队伍的重要论断是习近平法治思想的重要内容。当前，我们要用习近平法治思想统领律师队伍建设，促进律师事业健康发展。

简介：摘要：初中开展道德与法治课堂教学对于学生的个人发展十分有益，同时，将习近平法治思想与初中道德与法治课堂相结合，对学生的法律意识也有着强化作用，学生经过对道德与法治的学习，可以将自身的发展与社会相关联，形成一定的道德法治观念。因此，老师需要做好初中道德法治与习近平法治思想的融合工作，并不断通过多元化的教学形式帮助学生养成健康良好的道德观念，认真学习习近平法治思想，促进自身的综合发展。在本文中，主要对初中道德与法治课堂融合习近平法治思想教学方法进行分析。

简介：摘要：习近平历史观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，对优化建设纲要课意义重大。通过研究习近平历史观的宝贵价值及其在纲要课教学中的具体应用，可以增加纲要课教学深度，提升学生历史认知能力，更好实现立德树人。

简介：摘要：习近平关于新时代教育重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是对新时代教育本质、教育任务、教育理想、教育保障、教育方略、发展动力的重要阐释。习近平关于新时代教育重要论述有其内在联系，在本质上体现了顺应建设教育强国，实现国家富强、民族振兴时代需求的实践逻辑，提供新时代中国教育思想的实践指南。

简介：[摘要]中华民族自古以来就有家国同构的文化渊源，家庭是社会的微观基础，是社会成员道德养成的起点。深刻理解习近平的家风观，探讨其历史渊源和主要内容，有利于丰富思想政治教育内容、协同思想政治教育要素和优化思想政治教育环境方面的作用，促进思想政治教育的创新发展。

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简介：摘要：在中国共产党成立100周年之际，重读《习近平的七年知青岁月》，回顾53年前青年习近平的知青岁月，那段岁月青年习近平与当地百姓、插队知青同吃、同住、同劳动，积累了扎实的实践基础、深厚的经验积累以及由此引发的深邃的理论思考。青年习近平身上体现出来的不负时代，不负韶华，不负党和人民殷切期望的高贵品质对当今青年养成扎根基层、奉献岗位、踏实肯干、真情感恩、勤于思考的品质形成有重要的启示。

简介：[摘要]:党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央经过长期的理论积淀与实践经验总结形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，其中习近平新时代劳动观是重要组成部分。习近平新时代劳动观充分吸收了中华优秀传统文化、马克思主义劳动观、中共历代领导人劳动观中的合理内核，又在新的历史方位下提出一系列符合时代发展要求的理论观点，在实现中华民族伟大复兴中国梦、更好贯彻以人民为中心的发展思想方面具有深刻的时代价值，进一步丰富和发展了马克思主义劳动观。

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简介：摘要：只有对习近平权力制约监督思想的核心要义进行研究，才能够更好的发挥其作用，促进全党全国人民都能够利用这一思想，在武装头脑的基础上合理指导实践，最终推动各种工作的顺利开展。虽然习近平权力制约监督思想博大精深，对其进行研究具有一定难度，但分析习近平权力制约监督思想的核心要义，无疑能够对现实有所裨益。

简介：摘要：人民立场是中国共产党的根本政治立场。党的十八大以来，习近平总书记提出“以人民为中心”的发展思想的生成有着深刻的理论逻辑、深厚的历史逻辑和鲜明的实践逻辑，坚持以人民为中心的发展思想，既是对马克思主义群众史观的继承与创新，也是对中国共产党人民观的丰富与发展，更是对中国特色社会主义建设伟大实践的时代回答。

简介：〔摘要〕：近年来，中国不仅向世界倡导构建人类命运共同体，更在实践中通过“一带一路”、南南合作以及其他对发展中国家的帮助，切实推动构建人类命运共同体。我们将从习近平论构建人类命运共同体、推动构建人类命运共同体的实践、中国特色大国外交的主要内容、中国在全球化方面的主张四个方面出发，深入解读“人类命运共同体与中国特色大国外交”这一主题。

简介：摘要：习近平总书记在高校教育工作会议中提出的党建思想融入高校思政教育的要求，不仅为高校党建理论学科的优化和完善指明了方向，而且丰富了高校思想政治课堂的内容，为新时期高校思政课堂教学与党建实践的有机结合打下了坚实的基础。所以，高校应该严格的按照习近平总书记的讲话精神，研究和探索高校思政与党建工作相互融合的思路，充分发挥思想政治教育主阵地的积极作用，培养符合新时期社会经济发展需求的高素质应用型人才。

简介：摘要：中国特色社会主义社会已经进入到了习近平新时代，新时代的中国正处在百年未有之大变局之中，面对时代的需要与世界各国的挑战，以习近平为核心的新一代中央领导集体对新时代新人们的教育十分地重视。青年一代就是祖国的未来，抓好对青年的培养工作，就是抓住了建设祖国美好明天这一困难问题的“牛鼻子”，本文主要从对习近平总书记关于青年培养工作提出的“五点希望”、“八字真经”、“十六字诀”进行剖析与理解感悟，旨在按照习近平总书记的指示并结合现实问题以及自我思考探索出一些对于培养新时代新人真正具有实际意义的理论方法。

简介：摘要：自我国实行改革开放以来，中共党史的研究领域较之前相比获得显著拓展，相应的也不断完善了党史的学科分支体系，除了体现在中共整个历史发展进程中取得大量成果之外，诸如党史学的主体部分研究（历史事件、历史人物、历史经验、马克思主义中国化等），具体还体现在对于理论问题的探讨方面 ，诸如党史学的性质与定位、学科功能、历史分期等。党的十八大依赖，围绕一系列重大问题习近平总数据提出了许多新的理念、思想、战略 ，诸如改革发展稳定、治党治国治军和内政外交国防等，其中许多内容与党史、国史的一些重要论述密切相关。

简介：摘要：当今世界正经历百年未有之大变局，经济全球化与地缘政治安全不断发生变化。党的十八大以来，习近平总书记多次围绕涉外法治和法治人才建设发表重要讲话，指出中国走向世界，以负责任大国参与国际事务，必须善于运用法治，强调要加快推进我国法域外适用的法律体系建设，加强涉外法治专业人才培养。涉外法治人才培养应以习近平法治思想为指导，从必要性和重要意义出发，明确高校为涉外法治人才培养的主阵地，对夯实法治基础和中国特色社会主义法治建设具有深远意义。

简介：内容摘要：习近平法治思想是对中国共产党长期的法治实践和科学的法治理论经验的总结和历史性发展。民法教学工作作为践行习近平法治思想的主阵地，肩负着培养新时代中国特色社会主义法治人才的重要使命。因此，民法教学理应在习近平法治思想的指导下，结合民法典的人民性、时代性和社会主义性，改变教学方法和教学模式，培养学生思考问题和解决问题的能力，同时关注学生社会主义核心价值观的培养。

简介：摘要：随着经济的快速发展，我国的时代思想也在不断进步，习近平新时代的党建思想，为我国为未来的发展指明了方向，在我国的发展中，党建工作十分重要，影响着国家的发展和进步，对于国家的积极来说也是有效的推动，实现人们思想的进步和提高。实现国家精神和个人精神的结合，新的时代模式下，我国更应当与时俱进，积极改革企业的党建工作，实现新时期下的党建工作的顺利进行，从而加强人民的凝聚力，保证人民思想的正确方向，实现企业的稳步前进。

简介：摘要：习近平总书记指出：“要积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险、涉外法治等重要领域立法、健全国家治理急需的法律制度”。随着消防救援队伍的改革转隶，消防监督执法改革正式拉开了序幕，消防救援队伍作为消防法律法规的执行和监督机关，要深入贯彻落实习近平法治思想，全面顺应法治中国建设的相关要求，进一步建立健全消防法制体系。

简介：摘要：在长期的同贫困作斗争的历史中特别是在脱贫攻坚的决战阶段，我们注重扶贫同扶志、扶智相结合，激发内生动力，积累了丰富的宝贵经验，形成了可复制可借鉴的工作方法。本位梳理了扶志、扶智等相关概念，阐释了扶贫的主要内容，总结了扶贫的实践路径，以期为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供有益借鉴。