简介：【摘要】中职教育关键在于培养学生的实践能力、创新能力，而当前中职院校专业课课程考核大量地停留在以理论考试为主的误区里。鉴于此，本文主要从专业课课程考核模式的现状入手，针对现有考核方式存在的种种问题，提出“以赛代考”的观点，分析了课程采用赛代考考核模式的必要性，即“以赛代考”对于中职院校的课程考核是一种创新形式，也是势在必行的一个改革方向，并提出以赛代考的意义和具体的实施策略。

简介：

简介：摘要：随着科学技术在教育方面的运用，翻转课堂正逐步渗入不同年级、不同科目的课堂教学中，翻转课堂的运用将课堂搬到了各个地方，实践性增加了。学生的学习不再仅仅拘于课堂之中，而是能够走出课堂，走向野外、实验室、社会等等地方。本文主要研究翻转课堂在初中教学阶段体育科目中的应用，在“学”、“练”、“赛”方面即将开展的课堂教学实践活动。

简介：摘要：课程改革背景下，提升高中体育教学质量，刻不容缓、势在必行。本文研究高中排球“学-练-赛”教学模式。分析“学-练-赛”教学模式的构建，分析该教学模式的特征，以及进行“学-练-赛”教学的意义；分析“学-练-赛”教学模式在高中排球教学中的应用，包括学习、训练、比赛等多个环节，列举教学要点，期望本文能够为广大体育教学工作者带来一定的参考作用。

简介：摘要：在新课改的推动下，学练赛评已经成为现代初中体育课堂教学工作中的一个重要精神。所谓的学练赛评一体化的课堂设计就是在教学初中体育的过程中，为了更好的促进学生身体健康和心理健康的全面发展，将学习练习比赛和评价相融合，四位一体以形成一堂高效优质的体育课堂。本文将围绕学练赛评对体育教学的意义展开论述。

简介：摘要：初中阶段是学生身心发展的重要阶段，这就凸显出初中体育教学的重要性。依据初中体育课程标准要求，体育教师要努力运用学、练、赛、评相结合的课堂教学模式，提高学生的身体素质和体育素养，实现学生全面发展。为此，体育教师应从创新的角度来审视体育课堂，构建以学、练、赛为一体的新型体育课堂教学模式。通过教学、练习、比赛来激发学生运动潜能、提升学生运动状态、提高学生体育素养。

简介： 摘要：现阶段，随着国民素质的不断提高与教育改革的进一步推进，体育课程的教育教学在青少年的学习成长中愈发重要。以往初中的传统体育教育教学方式已经无法与现代化的体育教育教学内容相适应，难以充分满足现代初中学生对体育教学的需求，因此，对体育教学模式进行不断探索和创新，已是未来初中体育老师的重点关注课题。

简介：摘要：间歇性训练在初中学生中长跑项目训练，能帮助学生进行多次重复的高强度运动、提高其心率承受刺激的能力、提升其抗乳酸能力。笔者在《初中体育中长跑“学、练、赛”一体化教学模式的实践研究》课题研究中发现间歇性训练法在“学、练、赛”起到了关键作用，本文就间歇性训练在初中学生中长跑训练中的点滴做法与同行分享。

简介：摘要：间歇性训练在初中学生中长跑项目训练，能帮助学生进行多次重复的高强度运动、提高其心率承受刺激的能力、提升其抗乳酸能力。笔者在《初中体育中长跑“学、练、赛”一体化教学模式的实践研究》课题研究中发现间歇性训练法在“学、练、赛”起到了关键作用，本文就间歇性训练在初中学生中长跑训练中的点滴做法与同行分享。

简介：摘要技能竞赛对日常教学有一定的引领作用,日常教学为技能竞赛提供保障。坚持二者相互渗透，和谐发展，以技能竞赛的要求来推动教学改革，并在日常教学中坚持有效改革，取得好的教学效果，才能为技能竞赛输送更好的人才，全面提升中职学生人才培养的质量。

简介：摘要：随着经济社会的发展，人们对于学生的教育关注程度也越来越高，随着应试教育观念的逐渐转变为如今的素质教育，小学体育课程在对学生各方面综合素质培养的凸显性也越来越高，通过提高小学数学教学课堂对于学生的教学作用，发挥好体育课程对学生各方面能力的综合培养作用，使得素质教育的内涵和教学状态变得更为优化，在此基础下，小学体育课程进行了教学实践与探索，找到“学练赛”一体化教学模式，以此模式推进小学体育课的优化，使得小学体育课程更富有代表性和素质教育意义。

简介：摘要：本文旨在探讨在小学篮球教学中如何通过创新性教学模式实现学习、训练和比赛的有效结合。文章首先分析了小学篮球教学的现状，指出了存在的问题，然后提出了创新性教学模式的概念，并探讨了如何将学习、训练和比赛三者有机结合，以提高教学效果和学生的篮球技能。最后，文章总结了创新性教学模式在小学篮球教学中的应用前景。

简介：武术是我国优秀的民族文化遗产，在多年的套路演练中人们总结宝贵的经验提炼出许多练功方法和要诀，形象精炼地概述了套路演练的特点及要求，如长拳类套路特点中的“四击”“八法”“十二型”就是人们在长期的练习中总结提炼出来的。

简介：拂尘是道门独家兵器,在养生和防身技击上有着其独特的风格,堪为武林瑰宝。想得其精髓,练出道家拂尘的风格,需先练出内家拳功夫。尘法和拳法一样,每招每式都取法于自然,不矫揉造作,体现优美的艺术造型。在拂尘演练中须注意做到端正稳重,巍然沉静,神舒体逸,机动警灵,浩然正气,尘神合一。

简介：有一位太极拳前辈说过：“一层功夫一层理，一层功夫一层艺。”练习太极步也一样，不同阶段有不同阶段的练法。出于教学的需要，我给徒弟、面授学生、网络学生传授太极步的练法是分为四个阶段的功课。

简介：春夏秋冬四季交替，暮去晨来，草木盛枯，自然界一切都受春湿夏热秋凉冬寒气温变化的影响。人和自然界是统一的整体，节气的变化同样也影响着人体和五脏六腑的变化，要想健康长寿，功夫出众，那就必须“顺时气而善天和”。

简介：摘要 “学、练、赛”模式是目前流行的体育课教学模式。它融通、连贯地衔接了学和用，教会、勤练、常赛成为学校体育的主题。如何在体育教学课堂中落实好“赛”这个环节，使其发挥出应有的效能，本文作者通过理论分析研究，结合多年的教学实践经验，从课堂教学中“赛”的时间安排、设计和实施三方面入手，阐述了解决这个问题的策略与方法。

简介：针对学生课堂上缺乏兴趣、自由散漫、浑水摸鱼等现象,提出“以赛促教”的方法,在实践环节中引入竞赛机制,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极主动性。在全国“电能计量装置检查与检定技能竞赛”中,学生表现优异,体现了“以教助赛”的显著效果。

简介：分析1由重心的基本性质及勾股定理出发，得到了图中线段之间的度量关系，进而将原三角形三边所隐藏的关系挖掘出来，再运用余弦定理及基本不等式可顺利地求得cosC的最小值，于是sinC的最大值便迎刃而解．

简介：摘要：本文首先对高职高专公共英语竞赛环境和学生的学情做出分析，其次对高职高专“以赛促学、以赛促教、以赛促改”教学模式的内涵进行浅探，再对该教学模式的涵义做出策略分析，肯定了技能竞赛对学生综合发展、双师队伍建设和英语课程改革的现实意义，最后通过本院依此教学模式开展的教改所取得的成效，提出要实现“赛教融合、学以致用”的目的，需要树立“重质量、促技能、求发展”的观点，才能做到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”。