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  • 简介:摘要:小学阶段是培养学生基础数学能力的重要阶段,教师的角色非常关键。本研究从教师角色转变的需求、实现途径以及可能遇到的困难三个方面进行深入探讨。首先,提出在现代课堂中,小学数学教师需要由传统的知识传授者向学习者的引领者和伙伴等角色转变,以便更好地满足学生的学习需要。其次,探讨了实现教师角色转变的具体途径,包括参与专业发展活动,改变教学观念,及进行教学反思等。然后,研究还揭示了小学数学教师在角色转变过程中可能遇到的若干困难,例如教育理念转变困难,缺乏有效的专业发展机会,以及时间和资源方面的限制等。研究最后认为,在实现角色转变中,应该建立支持性的学校文化和政策,为教师提供充分的专业发展机会,并通过研究、试验和反思来推动教师的教学改革。本研究的结论对于深化小学数学教师教育改革,促进教师专业成长具有重要的参考价值。

  • 标签: 小学数学教学 教师角色转变 教学观念变革 专业发展机会 教学改革。
  • 简介:    【摘 要】小学生的语文阅读能力能直接影响着他们的语文学业水平的高低,也直接影响着他们语文素养的提升。但是,对于语文学习困难的学生来讲,阅读能力低下似乎成了他们难以逾越的障碍。本文试着来发现学困生语文阅读能力低下的原因,并提出五点改善学困生阅读能力低下的相关建议。

  • 标签: 学困生 阅读能力 低下 语文教学
  • 简介:摘要:指出了在经济社会飞速发展的今天,我国各地城市化进程不断加速,林业勘察亦随之飞速发展。随着有关部门颁发了林业发展规定和最新部署,依据新时代需求赋予了林业发展新的内涵,因此应当根据新的要求做出相应的调整和改善,要转变发展理念,转变勘察设计理念,使之更加符合时代发展进程。尤其是我国林业资源较丰富,更要发挥出林业在生态保护以及经济、健康、持续发展中的作用,积极做好林业勘察设计工作。本文针对新形势下林业勘察设计理念的转变进行了进一步的探索和研究,提出了一些相应的对策,以期为有关部门和有关人员提供相应的借鉴和支持,为林业发展起到促进作用。

  • 标签: 新形势 林业勘察 设计理念 转变
  • 简介:摘要:在数字经济快速发展的背景下,大数据已成为企业制定营销策略、优化市场布局的重要工具。卷烟营销作为传统行业的一部分,也需紧跟时代步伐,充分利用大数据技术,提升营销精准度和效率。大数据营销能够通过收集、分析消费者行为数据,为企业提供更加全面、深入的消费者洞察,从而制定更加精准、有效的营销策略。基于此,本文章对卷烟营销向大数据营销转变方法进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 卷烟营销 大数据营销 转变方法
  • 简介:摘要:幼儿拓印是幼儿用手指或手掌在纸上或其他材料上进行的一种创作活动。在小班幼儿拓印的过程中,教师发现小班幼儿拓印风格存在显著差异,但这种差异并不明显,且在小班后期基本不会出现明显的转变,因此,笔者对小班幼儿拓印风格转变影响因素进行研究。

  • 标签: 幼儿 拓印 风格 转变 影响因素
  • 简介:摘要:随着新一轮教育改革的不断深入,核心素养的培养成为了当前教育的核心目标。在小学阶段,数学作为基础学科之一,不仅承担着知识传授的重任,还应注重学生思维能力和实践能力的培养。如何将数学思维的培养、学生主动学习的意识、数学知识的实际应用、个性化学习需求的满足有机结合,成为小学数学教学改革的重要任务。本文将围绕如何通过转变教学方式,提升学生的数学思维和综合能力,探讨几种有效的教学策略,并提出相应的实践措施。

  • 标签: 核心素养 小学数学 教学方式
  • 简介:【摘要】目的:给予患冠心病患者展开介入手术治疗后,采用术后以行为转变理论为基础心脏康复护理内容,探究此种护理方式对于患者各功能的影响作用。方法:选取时间在2020年1-12月患有冠心病症状的患者共80例,划分为两组。常规组开展关于临床常规护理内容。以行为转变理论为基础心脏康复护理内容给予本次研究的试验组患者。结果:通过对两组心储备功能情况展开比较后发现,试验组通过干预后在各方面指标均优于常规组,(P<0.05)。结论:针对临床上采用冠心病介入手术治疗的患者,再其术后采用以行为转变理论为基础心脏康复护理模式,对于患者各方面功能恢复均兼具良好效果,值得推广。

  • 标签: 冠心病 以行为转变理论为基础心脏康复护理 心绞痛
  • 简介:摘要:小学数学课程的学习是学生数学学习的基础,教师在教学过程中,为学生创造轻松活跃的学习氛围是学生有效学习的前提和基础.在新课标的推行下,小学数学课堂学习方式的转变,能有效帮助学生激发学习兴趣,促进学生数学学习的积极性,本文主要通过对小学生自身特点的分析,针对小学数学课堂学生学习方式的转变进行了有效的研究.

  • 标签: 小学数学 数学课堂 学习方式 转变策略
  • 简介:摘要:《新版课程标准解析与教学指导》(2022版)指出立德树人是教育之基,核心素养是数学教学之基,二者是教育和数学教学的最终目标和归宿。也就意味着数学教学目标要从以往的单纯掌握数学知识点,走向培养学生的数学素养和人的健康发展,要会用数学知识、能力和情感去解决生活中的实际问题,健康生活。基于此,本文将对核心素养视角下小学数学教学方式的转变进行探究,希望能更好的在数学教学中提高学生的核心素养。

  • 标签: 小学数学 核心素养 教学方式
  • 简介:摘要:教师角色在对立学课堂建设中扮演着至关重要的角色。本文旨在评价教师角色转变对立学课堂建设的影响。通过文献综述和理论分析,论述了传统教师角色与现代教师角色的差异以及对立学教育理念的契合度。分析了教师角色转变对学生学习动机、学习成效以及课堂氛围的影响。提出了教师应当如何转变角色以促进对立学课堂建设的建议,并展望了未来的研究方向。

  • 标签: 教师角色转变 对立学课堂建设 学习动机 学习成效 课堂氛围。
  • 简介:摘要:经济迅速增长后,逐渐步入稳定增长状态,无论是经济结构,社会结构,都呈现较大变化。在全新时代下,为维护社会稳步发展厘清政府与市场、经济之间关系,在经济、社会发展过程中发挥政府职能。应结合新时代背景,对发展现状进行分析,并对新时代背景面对的问题加以分析。只有明确存在的问题,才能加快转变政府部门行政职能,更好地应对新时代背景,对政府工作提出的全新要求,做好党政工作,带动现代社会稳步发展。

  • 标签: 新时代 政府部门 党政工作 行政职能 转变与发展
  • 简介:摘要:随着我国教育改革的深入推进,双减政策成为了当前教育领域的一项重要政策。双减政策背景下,学生的学习方式转变成为了教育工作者们关注的焦点。本文旨在分析双减政策对学生学习方式的影响,探讨在双减背景下如何引导学生转变学习方式,提高学习效率,为学生的全面发展奠定基础。

  • 标签: 双减政策 学习方式 转变 教育改革
  • 简介:摘要:近年来,传统的水库管理方式已经无法满足社会需求,需要将传统的管理模式逐渐转变为现代化管理模式。论文从水库的作用出发,剖析了传统水库管理模式中存在的主要问题,对水库现代化管理的实质与要求进行介绍,并提出传统水库管理向现代水库管理转变的对策,建立起科学、规范、透明的水库管理制度,提高水库管理的效率和水平,保障水库运行的安全稳定,实现水库管理的可持续发展。

  • 标签: 传统水库管理 现代化管理 转变
  • 简介:摘要:随着畜牧业的快速发展,传统畜牧兽医技术正逐步向新型技术转变。这种转变不仅提高了动物健康水平,也促进了畜牧业的可持续发展。然而,新型技术的推广面临着专业人才缺乏、资金不足以及应用不广泛等挑战。本文旨在探讨这些困境,并提出相应的解决方案,以期推动新型畜牧兽医技术的广泛应用。

  • 标签: 传统畜牧兽医 新型畜牧兽医 转变 推广
  • 简介:摘要:为了实现乡村振兴的战略目标,必须积极发展农业经济,而畜牧业则是发展农业经济的重点。这是由于畜牧业产能提升,可有效保障我国的食品安全,可实现我国农村经济的繁荣,可实现我国农牧民收入的增长。我国作为农业大国,通过发展畜牧业可有效提升经济指标,但也因此使得动物疫病高发,使得养殖户产生了巨大经济损失,因此必须做好畜牧兽医的防疫工作,以确保养殖产业的发展。为此,必须做好传统畜牧兽医想新型畜牧兽医的转型与推广工作,以有效提高动物防疫的工作质量,实现对动物的防疫监测,从而降低养殖户的损失,提升乡村经济的发展。

  • 标签: 传统畜牧兽医 新型畜牧兽医 转变 推广
  • 简介:摘要:2022年Chat GPT成为用户增长速度最快的消费级应用程序,这不仅让我们开始重新审视人工智能带来的影响。人工智能正在改变我们生活的方方面面,特别是在幼儿教育领域。AI能够轻松地解决传统教育中不能解决地学生规模问题,还能够一定程度上改善个性化教育和教育公平等问题。AI教育正在影响并重塑幼儿教师的角色,幼儿教师需要在保障在幼儿教育过程中对幼儿创新思维能力培养和情感共鸣优势下,掌握智能教育技术来实现角色的过渡。

  • 标签: 人工智能教育 学前教育 幼儿教师 转变
  • 简介:摘要:本文旨在探讨基于核心素养的初中美术教学方式的转变。通过分析传统美术教学方式的不足以及核心素养的概念,提出了基于核心素养的初中美术教学方式转变的必要性。本文将从课程设置、教学方法、评价体系等方面提出具体的改革措施,以期促进学生综合素养的提升。

  • 标签: 核心素养 初中美术教学 转变
  • 简介:摘要:本文探讨了新媒体时代编辑记者角色的转变与挑战。随着互联网和数字技术的迅猛发展,传统媒体编辑记者的角色面临了诸多挑战与转变。本文从角色定义、职责变化、技能需求和面临的挑战等方面进行深入剖析,旨在揭示新媒体时代编辑记者的新特点和应对策略,为媒体行业从业者提供参考与启示。

  • 标签: 新媒体 编辑记者 转变 挑战 角色 技能需求