简介:格拉塞斯费尔德的代表作《激进建构主义》阐述了他逐步走向建构主义的人生经历;阐明了激进建构主义思想赖以为基础的基本理念;解释了建构主义思想在探讨哲学、心理学和教育学方面的一些关键问题。在他看来,知识根本不反映世界,而更多地包括行动模式、概念和思想。基于知识是人自己建构的经验实在,他进而否定了语言来传递认识的观点。他同时也反对检验知识看其同实在的一致性标准,认为检验知识的质量或价值的标准应当是“生存力”。基于以上认识,他提出了激进的学生中心的教育思想。他对于教育的激进理解很可能影响学校教育,导致对教师传授知识方面和学生学习书本知识方面的忽视。
简介:新的一年又来啦,在这里,兴趣数学的小编们祝贺大家新年快乐,吉祥如意。男的越长越帅,女的越长越俊……总之呢,小编们是想对一直默默支持我们的各位同学,表达我们直诚的祝福哦。
简介:摘要目的研究布托啡诺联合格拉司琼应用于剖宫产手术中的可行性。方法选择120例准备在腰硬联合麻醉下行剖宫产手术的产妇,随机分为3组,每组40例。为避免药物对胎儿的影响,全部在胎儿娩出后,给产妇静脉注射药物。A组静脉注射布托啡诺联合格拉司琼。B组静脉注射布托啡诺。C组观察组静脉注射生理盐水。用药后观察恶心、呕吐和寒战的发生情况并做比较。结果A组与恶心、呕吐的发生明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。A、B组与寒战的发生明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论布托啡诺联合格拉司琼应用于剖宫产手术是可行的,可明显降低恶心、呕吐和寒战的发生。