简介：摘要：当前社会对人才的需求不再简单的唯知识论，而是在注重理论知识基础的同时，也强调操作实践能力的重要性，为应对这种需求学校应积极培育综合型人才以充分满足社会发展建设所需。在会计专业教学中实施理实一体化模式，将理论与实践相结合，帮组学生构建扎实的理论知识体系并掌握相应的实操技术，为学生的社会化发展和成长奠定坚实基础。基于此，本文对理实一体化模式下学校的会计教学进行分析探讨。

简介：摘要：社会经济发展对人才综合素养的要求越来越高，这就需要中职基础会计要转变现有的教学理念，改革传统的教学模式，应用理实一体化教学方法把培养复合型、应用型专业人才作为中职基础会计教学的工作目标，在重视学生专业理论知识学习的基础上，要特别关注学生的实践应用能力，使专业理论教学与学生实践技能训练完美融合，使学生未来顺利走向工作岗位实现自己的专业梦想。基于此，本文章对浅论中职基础会计的理实一体化教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着高职教育的发展与普及，对高职教育的课堂教学质量要求越来越高，以电工电子课程为例，分析普通教学模式存在的问题，并讨论电工电子理实一体化教学模式应用，有效地提高电工电子的教学质量。

简介：摘要：近年来，我国部分中等职业院校参考国外“双元制”教学模式，并结合中等职业教育的发展实际，将电工课程的理论教学与实践教学整合，理论知识讲授和实践技能训练同步开展教学，“理论”中有“实践”，“实践”中“理论”，理实一体化教学协同发展，切实促进学生专业技术技能的培养，充分激发学生对电工课程的学习兴趣，因此中等职业院校需要重视中职电工教学中理实一体化的应用，全面提高中职教育教学质量。

简介：摘要：随着社会对电工电子人才的更多需求，中职院校如何有效培养电工电子人才，成为高校及社会时刻关注的话题。传统的教学模式已经无法满足现今社会对电工电子人才的高标准需求。基于此，灵活的理实一体化教学模式可以为中职院校预期教学成果的顺利实现奠定基础。本文对理实一体化电工电子教学进行了阐述，并探究了理实一体化教学在中职电工电子教学实践中的思路，同时分析了理实一体化在中职电工电子教学中的重要性，并对中职电工电子理实一体化教学有效应用进行了相关研究，以期达到更好的教学效果。

简介：摘要：电子电工专业一直以来在中职教育中都具有重要地位，其教学效果关系到学生的职业发展和社会需求的满足。本论文旨在探讨中职电子电工专业的理实一体化教学，包括理论课程与实践教育的整合，以提高学生的学习体验、学科综合性和职业竞争力。通过深入研究，本文将讨论电子电工专业理实一体化教学的必要性、方法和挑战，以期为中职教育的未来发展提供有益的参考。

简介：内容摘要：本文对军士职业教育中航空装备类课程实施理实一体化教学改革开展研究，详细论述了航空装备理实一体化教学过程中存在的问题、教学模式、典型教学方法和教学策略，对开展航空装备理实一体化教学改革，提高军士装备实践能力，满足岗位需要具有一定借鉴意义。

简介：摘要：随着社会快速发展，人才的不断流动导致社会企业对技术型人才的要求明显提高，中等职业院校作为技术型人才培养基地，必须以市场和政策要求为主导，立足专业人才培养目标，积极促进教学改革。在中职电子电工教育过程中，采取了将理实一体化教学模式，让电子电工课堂焕发新生机与活力，引导学生全面提升专业能力，促进专业核心素养得到提升。本文对电子电工理实一体化教学的重要性进行分析，并提出了教学实施策略。

简介：

简介：摘要：在钳工课程教学实践中，采用“理学一体化”的教学方法，能够将基础理论知识和实践操作技巧以及地结合起来，确保理论中融入实践、实践中融入理论，很好地提升学生的实践应用本领。但是现阶段在钳工教学中，受传统教学模式的制约，时常暴露出一定的短板不足，有待于进一步提升和改进。本文结合目前传统钳工教学中存在的问题，有针对性地分析阐述了在钳工教学中应用“理学一体化”教学方法的对策措施。

简介：摘要：我国职业教育也需要秉承科学发展观的主要思想，根据学生不同的特点，针对性地制定出科学的优化措施，提高学生的动手能力，帮助大家形成理论联系实际的习惯，加合作和劳动精神建设。推广学徒制实验，将项目教学、情景教学以及模块化教学等多元化的教学方式，将工业实践中的新工艺、新方法以及知识等真实的落实到教学实践当中，以此来促进产业实训和教学质量的提升。

简介：为了顺应现代社会迅速发展的汽车行业，提高中等职业学校学生在汽车营销方向的专业素质，所以选择以汽车营销流程为研究主题，设计适合于中等职业学校学生学习的汽车营销课程。通过学习手册的设计，来培养学生的专业能力、社会能力、方法能力，进而通过这种学习让学生能够获得未来工作所需的职业能力；通过在教学行动中的理论知识与实际操作相结合，在教学环境中营造真实的汽车营销场景，增大学生学习兴趣。

简介：摘要：从中职汽修专业教学现状来看，教师更需关注教材知识传达，导致学生虽然拥有较多理论知识，但是缺乏实际应用，很难将其有效运用到工作中。因此，学校在满足学生岗位需求以及技能锻炼方面还存在着较多问题，迫切需要使用全新教学手段。在这种情况下，产生了理实一体化教学模式。理实一体化是将理论知识与实践应用有机融合在一起的教学手段，可以给学生提供实践阵地，让学生的知识应用水平、实践探究能力得到很好的提高，实现将知识运用到实践中，提高学生综合学习能力的目标。本文对中职汽车修理专业理实一体化教学模式展开实际探索。

简介：

简介：理实一体化教学是一种符合职业教育规律和特点、适应高职院校学生目前基础和社会需求的一种成功的教学方法。通过对理实一体化教学现状的分析以及其探索的实践,阐述了对理实一体化教学内涵的认识,并对理实一体化教学的途径进行了针对性分析。

简介：摘要《机械制图》是机械模具等工科专业基础课程。一提到《机械制图》理实一体化教学，估计会有很多朋友反驳，这个课程理实一体化教学好弄只需要将手工绘图和AUTOCAD电脑绘图有机结合，就能实现理实一体化教学的目的。本文主要以三视图的形成为例，讲解《机械制图》手工绘图实现理实一体化教学目的。

简介：摘要职业教育是以培养高素质技能型人才为目标的。在教学中尤其是专业课教学中，采用理实一体化的教学方法可将理论与实践融为一体，教学形象直观，学生兴趣浓厚，知识容量理解掌握，动手能力也会大大提高。本文以《液压传动》课程为例，阐述一下理实一体化教学法。

简介：摘要最近几年，我国的中职教育水平有了快速的提升，得益于国家相关政策出台以及财政上的扶持。在社会对于职业人才的强烈需求下，提升职业教育教学质量迫在眉睫。而"理实一体化"一种新型的教学模式横空出世，它有传统的教学模式所不能匹及的优势。搭建一个完善的教学实施效果评估与监控体系是促进中职教育水平的关键一环。

简介：化工分析工是高职化工类专业学生就业的重要方向,将学生培养成为一名合格的化工分析工是我们教改的最终目标。＂理实一体化＂的教学方法以企业案例作为引领项目把学生引入教学内容,达到＂做中教、做中学,寓教、学、做于一体＂,让学生在完成工作任务的过程中学习相关知识。

简介：理实一体化教学法是一种先进的教学方法,本文重点以汽车检测与维修专业为研究对象,阐述了汽车专业理实一体化教学的特点,一体化教学模块课程的开发和课程结构,一体化教学课程组织实施方法和评价等等以及理实一体化教学法实施中的实训教学改革、理论教学改革、师资队伍建设等进行一些实践与分析。