简介:摘要在中职英语教学中适当开展职业素养培养,增加中职学生的知识特点和特色技能成为适应经济全球化、人才国际化的形势发展的基本需要,也成为中职学生应该具备的基本核心职业素养能力。
简介:摘要职业素养是企业岗位的要求和内在规范,是指职业人在职业过程中表现出来的整体素质和品质。加强对中职学生职业素养的培养不仅与就业息息相关,还有助于中职学生自身综合素质的提升,促进学生自身全方面发展。因此,在教学中,教师要充分发挥语文教学主渠道作用,将学生职业素养的培养融入语文教学的各个环节,充分发挥语文教育育人的作用。
简介:摘要中等职业教育的培养目标是要培养全面发展、具有综合职业能力,在生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才。在中职语文教学中,提倡在教授基础知识、提高学生的综合能力的同时,还要注重提升学生的职业素养,为使中职学生迅速成长为社会需要的人才打下坚实的基础。本文主要从中职学生实际情况出发,探讨了如何在中职语文教学中培养学生的职业素养。
简介:摘要在中职英语教学中适当开展职业素养培养,增加中职学生的知识特点和特色技能,成为适应经济全球化、人才国际化的形势发展基本的需要,也成为中职学生应该具备的基本核心职业素养能力。
简介:摘要中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是培养各行各业专门人才的教育。随着时代的飞速发展,国家对人才的要求不仅要具备过硬的专业技术,更要有良好的职业素养和知识储备。所以,要培养高素质的劳动者,中职学校必须高度重视学生职业素养的培育,构建以培育学生职业素养为目标的教育新体系是中职教育改革的必然。
简介:摘要职业院校以培养生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才为根本任务,具有明显的职业性特征。职业院校毕业生能否胜任岗位工作和发挥应有的作用,既要看他的专业知识技能,又要看他的职业道德、职业态度和职业形象。因此,加强学生职业素养教育,提升其职业素养,是实现职业院校人才培养目标的内在要求。