简介：

简介：摘要：本文从三品、三航、七彩童年的角度去解读在智信教育理念下学校管理体系建设的意义、教师队伍建设的规划及校本课程的开发、实施。阐述在智信教育理念的引领下，学校从薄弱校到标杆校的蜕变过程。

简介：摘要：智障孩子由于自身的智力缺陷，他们语言能力、自控能力、记忆能力都很差，缺乏抽象思考能力，基本无数字概念等，他们学习简单的知识都很困难，因此在培智数学教学中，如何吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，避免硬生生的满堂灌，让被动学习变成主动学习，这是我一直在探询的问题。而智障孩子特别喜爱游戏活动，游戏能把被动的学习变成主动的学习，能把抽象知识变得具体形象，能最大程度地激起孩子的学习兴趣，作为比较抽象的数学教学，更应紧密的和游戏结合起来。文章从游戏的特点、游戏在数学教学中的应用、游戏在培智数学教学中的作用、游戏设计的要点四个方面进行阐述，说明了培智数学教学游戏化的重要性，从而构建培智学校具有新意的数学教学。

简介：摘要：师法作为学习书画的重要手段，师法对象选对与否，直接制约着师法的效果。师法问题，一直是中国传统绘画学习中一个最基本的问题。在中国绘画的发展过程中，不断地出现了"师古"、"师造化"的两种倾向。这两种思想和学习方法的不断交错、影响，直接促进了中国绘画风格的发展和改变。

简介：摘要：中国国画和旗袍设计两者都深深扎根于丰富的中国文化传统中，将二者进行有机结合，对于促进我国传统文化的创新与传承具有重要的意义。基于此，本文着重探讨了中国国画意境在旗袍设计中的表现，特别是在色彩运用、图案象征、构图平衡以及文化内涵的表达方面，中国国画艺术元素在旗袍设计中的运用体现了传统美学和现代创新的融合，极大地丰富了旗袍的文化价值。

简介：摘要：小学国画课对于学生来说，有些单调乏味，学生学习积极性不够高。本文从快乐教学入手，让学生通过快乐地学习途径去接受并喜爱上国画课。在尝试和学习过程中，总结了四个方面的有效途径：创设情境、创造更多的想象空间，运用多媒体、寻找学习的兴趣点，灵活运用生活资源，画出学生心中的画，提倡赞赏教学，挖掘潜在能力。通过这几个途径在国画教学中运用快乐教学，让学生乐中学，趣中练，由兴趣变志趣，即激情、激趣、激志，扩展个性和能力的发展，让课堂更高效。

简介：摘要：在我国几千年的历史发展中，保存了丰富多样、底蕴深厚的文化内容，是中华民族在不同时期积累的文明财富，具有明显的传承性、历史性与地域性特征。在新课改教育政策中提出，应在学科教学中加强文化传承与渗透，利用优秀文化熏陶和感染学生。而美术国画中包含较多优秀的文化内容，需利用其使学生感受文化艺术的魅力与美感。为此文章从结合游戏活动、利用诗词文化、运用信息技术三个角度，对文化传承视域下小学美术国画教学进行分析。

简介：摘要：本文旨在探讨国画与油画技法结合的艺术表现形式，分析这种跨界融合所带来的创新与魅力。通过对国画传统技法和油画表现手法的比较与融合，揭示跨界艺术在当代艺术领域中的独特地位与发展趋势。

简介：摘要

简介：摘要

简介：摘要：寿山石雕薄意艺术与国画的融合，是对中国传统文化的一次创新性探索。深入分析了寿山石雕在继承国画技法的基础上，如何通过现代审美观念的融入，实现艺术形式的创新。探讨了融合过程中的挑战，包括媒介转换的难题、审美观念的更新以及技艺传承的困境，并提出了相应的解决对策。通过案例分析，展示了融合效果的艺术价值和社会影响力。本文展望了寿山石雕薄意艺术在未来发展中的潜力和方向，强调了其在推动传统艺术与现代审美融合中的重要作用。

简介：摘要：在初中美术教学体系中，国画教学是重点内容之一。国画不仅仅是画，还融合诗、书和印，把中华民族文化集于一身。中国画是我国历史延续至今遗留下来的宝贵的文化财富，在中学美术教学中教学生认识中国画，主要在于教导学生从多角度赏析中国画，具备简单的中国画创作技巧，用中国画的魅力充分挖掘学生的艺术细胞，培养学生优秀的价值观和审美情趣。此外，教师应当教会学生使用国画表达自我率真想法、展现内在童趣，并让学生在绘画时提高自身艺术素养水平，学生能因此受益无穷。基于此，本文根据中学国画教学中学生兴趣的培养策略予以分析。

简介：【摘要】本文以趣味水墨为载体，探讨在实践过程中如何传承中国画。通过分析中国画的文化内涵和趣味水墨的特点，本文提出了在趣味水墨中传承中国画的实践策略，并结合具体案例进行详细阐述。研究结果表明，趣味水墨在传承中国画的过程中，既要坚守传统，又要勇于创新，以适应新时代的艺术发展需求。

简介：融合教育是针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的，最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。在教智融合的大环境下我们的体育课也需要不断的改进和提高，针对不同的教学内容，以学生为主体，发展学生的身体和智力。

简介：【摘要】教育随着特殊教育越来越受重视，培智教育得到了长足的发展。然而作为培智教育中的重要组成部分，培智美术教学却没有得到应有的发展。美术学习的过程就是引导学生去感受美的过程，笔者根据美术教育的精神结合智障学生的身心特点，对培智学校美术教学做了一些有益的探索，认为可以从围绕在“学情分析—教学内容—课堂教学—教师素养”四个维度，来优化培智学校美术教学。

简介：

简介：【摘 要】建设县域新型智库是地方党委、政府的一项重要而紧迫的任务，本课题基于庐江县本土智库建设助力城乡一体化发展的实践探索，探讨县域新型智库建设思路，以期对县域特色新型智库建设提供参考。

简介：摘要：本文探讨了城市智绿化与生态环境建设的重要性及其相互关系。通过分析智绿化的概念、特点及其在改善城市生态环境中的作用，本文提出了智绿化在促进城市可持续发展中的关键作用。关键词：智绿化；生态环境；城市建设；可持续发展。

简介：摘要：数字经济带动经济社会进入新的时代，给全行业创造了共同的发展机遇，运营商在数字化转型阶段已经积聚了不少创新势能，为了化解当前的经营困境，强化业务与运营创新能力，提高业务收入水平，其应当尽快完成新一轮的数智化升级与转型任务。本文首先从业务收入与业务复杂程度各个角度探讨了运营商面临的挑战，强调数智化转型的必要性，而后从基础设施层、运营层与业务层三个层级提出了数智化转型技术的应用对策，以期为运营商增强综合竞争力，推动通信事业实现高质量发展提供可行建议。

简介：摘要：本文探讨了城市智绿化与生态环境建设的重要性及其相互关系。通过分析智绿化的概念、特点及其在改善城市生态环境中的作用，本文提出了智绿化在促进城市可持续发展中的关键作用。关键词：智绿化；生态环境；城市建设；可持续发展。