简介：为了青年的成长和全面发展,有必要探讨和研究闲暇活动的作用,以利科学地组织青年的闲暇活动。一天的生活时间,可分为两个部分:一是职业活动时间(学生是课内活动时间),一般来说,它不能由个人任意支配。二是业余活动时间(学生是课余活动时间),这包括三个方面:①满足生理需要从事活动的时间,如睡眠、做饭等。②从事与职业活动(学生是课内活动)相关的活动时间,如上下班往返所需的时间。③自由活动时间(即闲暇活动时间)。这是真正可以按个人意愿、兴趣随意支配的时间。

简介：休闲教育在国外已经历了半个多世纪的历史，但在我国仍是一个新的领域。休闲教育对于塑造大学生健全的人格、促进其全面发展具有极为重要的作用。通过抽样调查，反映出当前大学生闲暇生活存在诸多问题，其休闲观念落后、休闲生活质量不高、休闲满意度低下，亟需高校充分重视休闲教育的重要性，将其纳入学校教育的正规体系，开设相关课程，创造校园环境，并联合校内外力量，共同推动休闲教育的实施。

简介：【摘要】博雅文化是学校的灵魂，以文化立校、文化育人已成为教育者的共识。在当前教育改革不断深入的背景下，如何提升教育竞争力，促进学校可持续发展，每一位学校管理者都在思考，最后的落脚是培育学校文化，学校文化生长力是重要抓手。而小学科学是一门以培养小学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，脱离了生活的科学学习，无异于无源之水、无本之木。只有将科学课的学习与生活紧密联系起来，学生的学习兴趣和积极性才能调动起来；只有将科学运用到实际生活中去，用科学的情感态度、价值观去面对生活，用科学的态度和方法去解决生活中的问题，科学的价值和意义才能体现出来。

简介：摘要：随着当今社会的发展，闲暇时间日益增加，如何合理、科学、有效地利用闲暇时间，直接影响到每个人的生活品质。闲暇时间对于个人来说，不仅是休息时间，更应该是一种满足个人生活需要，促进社会的发展的时间。目前，无论在学校，家庭，还是在学生自身，对闲暇教育与闲暇生活的重视程度都不够。然而，在现实中，优质闲暇时间对于个人的可持续发展具有十分重要的意义，值得关注。

简介：

简介：人的个性的丰富和全面发展，是人类的崇高理想和追求。在这个过程中，“工作日的缩短”或闲暇时间的增加是必要前提。随着“减负”工作的进一步深入，广大中小学生将会从沉重的课业负担中解脱出来，学生的闲暇时间大大增加，这为人的个性的丰富和完美发展开辟了广阔的前景，如何教育和引导学生学会沿着正当的方向支配属于自己的闲暇时间，对个性的自由和全面发展是十分必要的。

简介：进入大学之后,学生的闲暇时间相对较多,然而很多高校大学生却不能够合理利用自己的闲暇时间,从而荒废了宝贵的时光.高校应当引导学生合理利用自己的闲暇时间,加强学生管理工作,并且将大学生的闲暇教育纳入到常规管理工作中.高校的科技创新社团活动符合闲暇教育的内涵需求,既有效解决了大学生闲暇时间的安排问题,同时又利于教育目标的最终实现.

简介：摘要：闲暇教育主要是指针对寄宿制学生闲暇生活进行教育的一种形式，对于留守儿童学校而言，很多学生从小缺少来自家庭父母的陪伴和教育，闲暇生活质量不高。本文通过对民族地区留守儿童学校闲暇教育现状进行了分析，发现很多学生闲暇生活缺少有效的指导，活动形式单一、活动内容不丰富，导致该结果的主要原因包括主观和客观两个方面，主观方面是学生本身缺少闲暇意识，客观方面是教师和设施条件的缺乏。以上这些问题体现了民族地区寄宿制学校学生闲暇教育质量不高、体系不完善，需要在实践的基础上进一步的提升。本文主要站在留守儿童学校教师角度针对闲暇教育问题和原因制定实施的对策，希望能够帮助留守儿童健康成长。

简介：摘要：中学生教育的目标在培养学生的全面素养，"整体育人"理念作为一种全面培养学生的教育理念，不仅包括学科知识的掌握，更需要关注学生个体的发展和社会责任感的培养。探讨通过闲暇教育策略促进学生的全面发展，对中学生闲暇时段特点的分析，提出一系列培养学生社会责任感、提升综合素养的关键策略。

简介：西方国家女性的闲暇Ｗｏｍｅｎ’ｓｌｅｉｓｕｒｅｌｉｆｅｉｎｔｈｅｗｅｓｔｈａｓｕｎｄｅｒｇｏｎｅａｃｏｎｓｐｉｃｕｏｕｓｃｈａｎｇｅｉｎｔｈｅｐａｓｔｆｉｖｅｄｅｃａｄｅｓ，ｔｈｅｉｒｌｅｉｓｕｒｅｈｏｕｒｓｈａｖｉｎｇｉｎｃｒｅａｓｅｄａｎｄｔｈ...

简介：闲暇教育自古以来就备受关注，当代社会的闲暇教育更加成为引人瞩目的教育课题。现代闲暇教育是着眼于创造性的闲暇教育，人的自我开发的闲暇教育以及“终身教育”的闲暇教育。目前我国中小学生对闲暇时间的利用缺乏正确指导，中小学闲暇教育质量令人担忧。引导中小学生树立正确的闲暇价值观，传授科学的闲暇教育知识，培养中小学生从事多种闲暇活动的能力是闲暇教育工作者的当务之急。

简介：随着劳动生产率的提高,农业机械的广泛应用,兵团团场职工闲暇时间越来越多,其闲暇教育的需求也越来越大。对此,基于职业教育准确定位职业院校教育与新疆兵团职工闲暇教育的结合点,从闲暇观念的塑造、闲暇能力培养以及闲暇心理维护等方面全面把握兵团职工闲暇教育内容,并从闲暇教育专业设置、课程设置、学制设置、教学模式设置等方面做好闲暇教育工作,以帮助团场职工充分利用闲暇时间,从而不断提高团场职工的文化素质及生产技能。

简介：摘要：英语作为一个语言工具，对于学生今后的学习和发展十分重要。一个英语水平高的人，在今后的学习和生活中往往会获得更多机遇，也有助于实现自己的价值。但是英语能力的提高并不是一朝一夕就能实现的，而是需要学生在课堂上学好基础知识，并在课后做好复习，及时拓展相关的知识，这样才可以实现学生英语成绩和英语能力的同步提高。教师在教学中也要重视学生能力的发展，将其作为最终目标。

简介：【摘要】本文主要以对博雅教育理念下学生校园闲暇生活新样态的研究为重点进行阐述，首先分析博雅教育理念下打造小学生校园闲暇生活新样态的基本概述，其次从健全学校体育组织，奠定新样态的构建基础、强调办学主旨，实现体育资源和社会资源的时效性共享、创设智慧体育，强调育人发展几个方面深入说明并探讨构建小学生校园闲暇生活新样态的策略，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：民族地区主要是指自治区、自治州、自治县及少数民族聚居的地区，民族地区教育一直是国家和社会关注的重点，主要因为少数民族人口多，经济、文化、教育相对滞后。民族地区义务教育小学阶段学生以寄宿为主，因此产生了大量的留守儿童学校。闲暇教育亦称余暇教育，指闲暇时间内进行的教育活动。闲暇教育能够让学习者通过利用闲暇时间而获得某种变化，也是学习者为了提高闲暇生活质量而自愿接受的教育。本文主要以罗甸县第四小学寄宿制学校为例分析闲暇教育的基本现状，并提出提升闲暇教育质量的弹性策略。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的变革，博雅教育理念逐渐受到人们的重视。小学生作为学习与成长的重要阶段，其校园闲暇生活的指导方法对其全面发展至关重要。本文将探讨博雅教育理念下小学生校园闲暇生活的指导方法，以期为教育者提供参考和启示。

简介：本文以湖北省一行政村为例，采取参与式观察法和无结构式访谈相结合的方式，经过近一个月的研究，归纳出当地农村青年的闲暇生活的五种主要类型．以及闲暇生活的主要特点，并着重探讨了闲暇生活结构的不合理及其表现。

简介：摘要：中国是一个人口基数非常庞大的国家，中国的人口数量位居世界的前列，也正是因为这庞大的人口数量才能够有力地推动中国现在美好的发展，但是也正是因为有着这么多的人口，所以才有着非常多的社会问题，就比如说留守儿童。随着我国经济的不断发展和城市化的逐步推进，留守儿童问题已经成为我国急需解决的重要问题，所谓留守儿童就是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父亲或母亲单方或者亲属监护接受义务教育的适龄儿童青年。在农村留守儿童的现象更为普遍。近年来，我国各地的留守儿童问题逐渐更为严重化、突出化，主要表现在儿童心理和行为上的问题。因此，如何对留守儿童的闲暇生活进行指导十分关键。

简介：大学生闲暇时间是指大学生除了上课学习、实验实习等活动时间之外的时间。大学生在闲暇时光中可以实现自身创造力和鉴赏力的提升,有助于人的全面发展和个性的成熟。如何教育、引导大学生利用好闲暇时光,并在闲暇时光中有效地进行思想政治教育,是大学生思想政治教育工作的重要课题。

简介：