简介:牛津大学是令人向往的世界著名学府,也是英语国家中最古老的大学,拥有800多年的悠久历史。我曾经两次到英国考察,一次是考察粮食生产,一次是考察中小企业,因没有机会去牛津大学而感到遗憾。2017年春天,我利用寒假来到牛津大学做高级研究学者,在这里度过了愉快的43天。回想起来,不仅初步熟悉了牛津城市和牛津大学,而且知道了牛津大学的机构和学科设置情况,接触了一些教师和学者,在高等教育和学术研究方面获得了有益的启迪。
简介:土地资源不可再生。拥挤的地球,拥挤的中国,使人们越来越感觉到了土地资源短缺的压力。2007年6月25日是第十七个全国“土地日”,其主题是“节约集约用地,坚守耕地红线”。这条红线是:全国耕地不少于18亿亩。我们今天耕地的存量是多少呢?18.27亿亩。也就是说,我们已经走到了红线的边沿。可是,我们离工业化、城市化、现代化还有不小的距离,用地的地方还多着呢。
简介:如今,随着科学技术的不断发展、经济结构的优化,社会正处于变革期,恰好给大学生创业带来了契机。大学毕业生自主创业,无疑是具有典型性的大学生择业新动向。目前,政府的政策和经济形势为大学生创业提供了良好的环境。创业不仅是大学生解决自身就业的途径,而且还可以创造就业机会,但大学生仍须将自己的综合素质提高到一定程度,并有了充足准备后方可付诸行动。
简介:目前从大学生的网络使用习惯上可以反映出当代大学生对网络教育资源的利用情况并不十分乐观,一方面归咎于大学生自身没有形成良好的网络教育资源利用意识,另一方面源于相关的宣传教育不够充分。要改善大学生利用网络教育资源的现状,教师不仅要对其进行持续的关注和研究,还要加强相关宣传和教育,帮助大学生养成良好的网络教育资源利用习惯。
简介:大学校园是浓缩的小社会,社会中日益显著的分层现象已越来越多地折射进了以往平静的校园,使得貌似区别不大的学生群体开始发生了显著分化,并逐渐形成特殊的校园分层现象,以至于对当下大学的教学和管理都产生了不小的冲击和挑战。本文通过校园调查和数据分析并结合主流分层理论,重点研究了消费分层和权力分层现象的起因和影响,针对性地提出促进校园分层良性发展,共建和谐校园的建议。
简介:[摘要]本文从大学英语在我国高等教育中的地位入手,阐述了当前大学英语教学中的关键问题,并从教师和学生两方面出发,提出了存在的问题,探讨了提高大学英语教学效果的方法和途径。
简介:当代我国高等教育面临着新的挑战,即要培养适应能力强的高素质人才.这意味着教育要创新,在大学英语课堂中引进创新教育理念,这不但能提高教师自身的教学水平,还能增强学生对语言应用的实用性.笔者在本文中就现阶段大学英语教学中存在问题进行分析,对如何进行创新教育发表了自己的见解.
简介:本文根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,并结合实际从事大学生思想政治工作的体会,论述了大学生素质教育的重要性和大学生素质教育的主要内容,分析和探索了影响大学生素质形成的主要因素以及有效进行大学生素质教育的途径。
简介:内容简介:本书从二元经济结构转换制度系统的内在联系出发,立足于我国经济发展路径和当前面临的主要矛盾,从制度整体税角系统分析了制度变迁与二元经济结构转换的关系,借鉴新制度经济学和马克思主义制度变迁理论的成果,阐述了中国二元经济结构转换中的制度变迁机制。作者通过剖析制度体系内住结构,
简介:内容简介:本书从二元经济结构转换制度系统的内在联系出发,立足于我国经济发展路径和当前面临的主要矛盾,从制度整体视角系统分析了制度变迁与二元经济结构转换的关系,借鉴新制度经济学和马克思主义制度变迁理论的成果,
简介:MOOC是近几年兴起的,但是其发展非常的迅猛,大有取代传统教育之势。本文从教育理念、教育界限、教育过程三个个方面探讨了MOOC对大学数学教育的影响,最后还研究了MOOC对大学数学教育的负面影响。
简介:任务型教学是交际语言教学新的发展形态,它为英语教学提供了新的教学方式。听力教学一直是大学英语教学中的一个薄弱环节。根据大学英语听力教学的特点,提出大学英语听力教学应采用任务型教学法,并介绍了任务型听力教学的类型和过程。
简介:在当今时代背景下,校企合作作为最具互补特征的创新形式,受到了广泛的关注。本文认为校企合作创新选择决策过程,应综合评价合作主体、合作客体、合作主体间沟通以及主、客体所处的环境四方面因素的作用,降低合作过程的交易费用。
简介:为培养非英语专业学生英语自主学习能力和语言实际运用能力,滁州学院于2007年9月正式启动大学英语改革,取得了一定成效,但是也出现了一些问题。本文通过探讨自主学习以及网络环境下大学英语自主学习特点来探索如何解决大学英语改革中出现的一些问题。
简介:最近,本刊收到很多大学生的来信,大家都在信中提出一个共同关心的问题,那就是,大学生如何创业。对这个问题,我们能够提供的意见是,先别急着创业,你会有时间的。首先需要做的是,先找个地方干一千,积累一些经验再说别的。下面这篇文章也许能够为想创业的大学生们提供一些值得的参考意见。
简介:改革教学方法,重视实践性教学环节,培养学生成为知识的探索者、创造者。适应时代发展的需要,使学生在能力的培养方面有一个新的突破。
简介:大学生的不良行为是当前高等院校治安管理的重要课题,本文针对大学生的不良行为,分析了不良行为的含义和类型,研究了不良行为产生的原因,提出了防范和治理不良行为的策略和措施。
简介:据新华社报道,2002年至2006年,吉林大学退学学生超过200人,其中一部分是主动退学的学生。对于退学原因,有人认为在大学学不到东西,有人要去创业,有人不适应环境、天气(2007年8月10日《中国青年报》)。另据《重庆时报》报道,重庆某高校学生周某只差一年就可领到大学毕业证,却以“看不起学校”为由提出退学,自主创业后,月收入上万,近日成为网上热门人物,被网民称为“最牛大学生”(《重庆时报}2006年5月24日)。
简介:佛大学不仅是美国最古老、最有影响的大学,而且也是世界上比较古老的和最有影响的大学之一。她是在1636年,即在普利茅斯的英国清教徒到达波士顿地区之后16年建立起来的。
简介:本文主要对大学无形资产的概念、类型及形成要素进行阐述,并对大学无形资产价值的评估方法作初步讨论。通过对大学无形资产评估研究,揭示大学无形资产的本质,为大学无形资产评估自身价值提供运算思路,对高校转制以及高校以高新技术入股时确定大学的实际资产价值有一定的借鉴作用。
牛津大学访学散记
大学到底位该有多大?
浅析大学生创业环境
当代大学生网络使用习惯分析——以吉林大学学生为例
大学校园学生分层研究——以东北财经大学为例
关于大学英语教与学的几点思考
当代大学英语创新教育之我见
试论大学生素质教育
西南财经大学光华财税文库
MOOC对大学数学教育的影响
大学英语任务型听力教学探究
大学——企业合作创新选择因素分析
大学英语试点改革问题及对策
大学生创业未成气候
浅议大学生能力的培养
大学生不良行为分析
大学生为何弃学从业?
哈佛大学与宗教研究
大学无形资产的价值评估