简介：陷入困境的PC制造产业似乎从麦当劳的繁荣得到宝贵的提示，它们开始在自己的计算产品中把硬件和服务捆绑在一起，向用户提供服务更好的“超值套餐”(Valuemeals)，同时PC制造商也可以获得较为稳定的收入。

简介：摘要高等职业教育的特点、高等职业教育的市场需求及就业形势决定了其课程应当以实践操作为主，《市场营销学》尤为如此。本文从教学模式改革的角度阐述了当前《市场营销学》课程存在的普遍问题，提出了重实践，做到理论与实践平衡、折中的观点。针对这些问题，找出合适的改革方法亦非常重要，本文从教学模式的系统构建上给出了一些意见。希望这些探索能够使《市场营销学》课程教学模式得到改进，也希望能使学生适应社会的需求。

简介：摘要从教学的不同环节总结了生物信息学专业学生《基因组学》教学中的经验，并对如何提高教学效果，培养跨学科的生物信息学人才做了积极的探索。

简介：当剥去经济理论的数学外衣之后，人们会发现经济学思维的本质是非常浅显和生活化的。

简介：

简介：摘要“性”在中国一直是一个讳莫如深的领域，中国的性社会学较之其他社会学研究起步要晚，但是通过努力，我国的性社会学已经开始发展起来，并取得了一定的成果。但我国性社会学方面的研究无论是深度还是广度还没有达到理想的水平，需要社会学者进一步的突破。

简介：摘要变导程螺杆是变导程螺杆挤压脱水机的核心部分，它的设计的好坏直接影响着变导程螺杆挤压脱水机的工作效果和效率。而用于牛粪固液分离的变导程挤压脱水机的螺杆除了在以上的一些要求以外，还要求螺杆能够承受较低的温度以及较大的温度变化。

简介：摘要分析了谢桥煤矿1101（3）回采工作面收作期间积聚瓦斯的威胁。提出了利用全风压风筒导风的方法处理该工作面上隅角积聚瓦斯。实践证明，该方法效果较好，对处理上隅角瓦斯工程实践具有借鉴意义。

简介：摘要在当前教育改革和发展的背景下，教师在数学教学中如何优化学生的心理素质，有效地开展数学教学，有赖于教师在教育教学观念上，在教育教学方法上的更新，怎样从传统的数学教学模式中走出来，在新的教育教学的理念指导下，去创设一种新型的、有效的、科学的教育教学模式。

简介：摘要实践教学是促进高职学生由理论学习到实际运用，由知识接受到生活经验转化的重要途径。为切实提高教学质量，改善教学效果，在高职院校的《经济学基础》教育教学中，应大力开展实践教学。通过教师的精心设计和规划，引导学生将理论知识与实践体验有机地结合起来，在实践中检验理论，在理论指导下丰富实践，给予学生直接参与体验的机会，告别理论实践分离脱节的被动学习，提高《经济学基础》课教学效果。

简介：摘要装饰艺术涉及各个产业的艺术设计，具有广阔的社会与经济基础，同时又具有不断发展的前沿性。装饰艺术设计已不是传统的文化价值意义，而是与现代社会经济市场息息相关的学科，它将改变一个国家的创新设计能力，提升民族多元化社会形态的价值观念。在此意义上，高校的装饰艺术学科也因此改革，与市场接轨，产学结合。

简介：质量功能展开是把顾客需求转变成工程指标，并将其展开到产品设计、制造和生产过程的质量方法。

简介：摘要院本文根据《煤化工工艺学》课程的特点，结合自己多年来的教学经验，在如何解决学生对专业课的理解、认识到懂得、应用方面，谈了自己的教学体会，以期在今后的教学中不断改进，不断提升，来获得更有益的支持。

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简介：摘要院《土攘学》是农业高等院校中普遍开设的一门基础课程。该课程具有内容涵盖学科广泛、选课学生专业多样、理论性和实践性强等特点，本文针对土壤学教学过程中出现的问题，重点从教学内容，教学方法和实践环节三个方面进行探讨，为有效提高其教学效果提供参考。

简介：摘要古典政治经济学对后来诞生的经济学理论起着奠定基础的功能，甚至成为经济学新范式的标尺。市场的自我调节功能为古典经济学所发现和尊崇。在完全放任条件下经济活动需要“看得见”的手进行干预。经济过程的循环往复激励着商品交换和劳动力市场的形成与制度性保护。

简介：《比较德育学》是一部撰述体系构架出新、比较维度取向全面、判断评述公允得当、著述写作严谨规范的研究生教学用书，是马克思主义理论与思想政治教育专业的研究生和广大从事德育教育的工作者研读的一本优秀论著。

简介：行为金融学在现代经济发展过程中越来越受到主流经济学家的重视,并向占统治地位的传统金融理论发起了挑战.文章介绍了行为金融学的发展和理论基础,并结合我国证券市场的一些特殊现象加以评述.

简介：随着知识型员工和优质服务日益成为公司组织竞争优势的重要来源，对于人才的争夺战更为激烈。要在市场上取得胜利，高级主管们必须吸引和留住最优秀的人才。然而，在这一点上，许多公司暴露出了根本弱点：用于测评员工业绩的管理体系是依据资本的有效运用而设计的，而不是人力资源的充分利用。

简介：本文扼要阐述了多媒体生物教学的特点，多媒体课件运用遵循的原则，以及多媒体教学的优势与劣势，并讨论了网络环境下生物教学设计原则和应注意的问题。