简介：《科学》八年级(上)教材使用效果比较理想,学生比较喜欢。教材体现出活动多、图片多、信息量大的特点;尤其是教材的可操作性比前几册教材改进了许多。本册教材除了以上优点外,在以下几个方面表现比较突出。1'走入学生的生活方面'突出首先是图片在这方面有所突破,如图1.1.8、图1.1.9、图1.2.5、图2.1.3等几幅照片都是编者在生活中拍摄到的;又如图1.1.2、图1.2.11、图1.3.19等几十幅图片都是在电视中可以经常看到的画面,这样就使

简介：尺八乃中国古乐器,地位相当于今天小提琴,元明时国内消亡,传至日本后,得到良好的继承创新,现已成为日本的一个音乐产业,其魅力渐摄全球;近十多年,尺八又逐渐回传中国,产业复兴势头蒸蒸日上。

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简介：学校是课程实施的基本单位，课程改革的立足点在学校；校长是学校课程实施的第一责任人，课程实施的关键点在校长。课程领导力是校长领导学校的核心领导能力，校长课程领导力的强弱直接关系到一所学校的课程品味，关系到学生的健康成长，关系到教师的专业发展，关系到学校的可持续发展。因此，提升校长的课程领导力已经成为课程改革不断向纵深发展的焦点。

简介：〔摘要〕语文课堂教学要善于寻找美点，让学乐学善学，充分激发学生学习语文的兴趣，培养学生的鉴赏能力、审美能力。作为教师要学生让充分感受到文本之美、创设良好课堂氛围之美、挖掘学生潜在之美。用美来熏陶学生，用美来唤醒学生。

简介：学校教育的现状、学生健全的发展、素质教育的推进和未来社会的进步都需要重视并加强中小学的情感教育。因些，在减轻学生负担的基础上，我们可以通过课程教学法、学科渗透法、活动培养法、环境陶治法、自我教育法和个别诊疗法等途径，加强对中小学生进行情感教育，以使学生的身心素质获得全面协调发展。

简介：班级是学校教育工作的基本单位，而班主任则是班级的组织者、教育者和指导者。因此，班主任在学校教育工作中起着举足轻重的作用。在班级管理中，班主任应把握好“三个点”，全面了解和掌握学生的情况，民主、平等地与学生、家长交往，营造和谐的师生关系，深入学生实际，做到全方位了解学生心理特征和个性特征。同时，班主任要严格要求自己、要求学生，班级管理工作做得细致，积极与家长取得联系，并信任尊重、平等对待家长，有高度的责任心，以身作则、为人师表，用爱心去关心、爱护学生，用行动去完善班级管理，做好班主任工作。

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简介：9月19日，台州市教科所在赵凌云所长组织下，在台州市教育局大楼召开各县（市、区）教科工作例会，传达学习台州市教育局最近召开的几次重要会议精神，研究部署下半年重点要做好的以下八项工作：

简介：9月20日，常山县县中学教科室负责人会议暨课题研究活动在三衢中学召开。活动的主题是探索学校教科研与教育教学的有机结合。沈影老师执教的《春酒》，罗文昌老师上的《水的浮力》，分别围绕课题的主题：语言品味能力和科学课中学生语言表达能力展开。他们在教学设计上做文章，让学生说、让学生写（关键字、方案）、让学生做（实验操作）等。

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简介：摘要课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活，教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了可喜的变化。数学教学是数学活动的教学，是教师和学生交往、互动、共同发展的过程，学生是数学学习的主人，教师是学生数学学习的组织者、引导者和合作者。目前为提高数学课堂教学效率，使课堂教学更加有效化，每个教师都在教学实践中积极探索，并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入，一些深层次的问题也随之出现。笔者根据自己上课的体会和多次听课掌握的情况，对初中数学课堂教学存在的一些现状进行简要分析，并试图寻求解决问题的对策。

简介：<正>该校是一所城镇普通中学,是我省“八五”期间教育科研试点校。1981年,该校实施数学五步程序教学改革,历经十年,取得较显著成果。近几年,他们在整体理论指导下,以提高全体学生全面素质为总目标,对教育、教学各要素实行全方位优化,学校内部各方面教育协同,使学校整体改革收到了可喜成果。

简介：在人教版高中生物（必修）教材第一册的“叶绿体色素提取和分离”实验中，按教材所描述的实验方法和过程操作，实验效果并不理想，往往存在以下问题影响实验效果：①实验过程烦琐、操作复杂、耗时长；②绿叶还未充分研磨，加入的丙酮就已挥发的差不多了；③由于毛细吸管较细，学生操作时极易将其折断，

简介：中学时期学习文言文，是许多中学生接触传统文化的起点，这将为他们一生的文化素养的形成起到非常关键的作用。而且，文言文拥有无法估量的教育潜能，因为其中熔铸着一个古老民族的精魂。只要我们用历史的眼光、辩证的方法合理地去发掘利用，它就一定会释放出巨大的能量。

简介：<正>该校从本校实际出发,把培养具有“四种精神”、“五种能力”的学生作为整体改革的目标。“四种精神”即尚志精神、尚美精神、惜时精神、求实精神;“五种能力”即较高的道德评价能力、基本的自学与探求能力、自觉地锻炼身体能力、一定的音美赏析能力、初步的劳动技术能力。为了实现上述目标,学校加强了德智体美劳五育综合改革实验。1.德育改革。采取“四性”、提倡“四化”、实现“四个转变”的敦育模式。“四性”即开展活动要有开放性、针对性、科学

简介：在语文教材入选的文章中,有很多是对学生进行诚信教育的,语文教学也就成为诚信教育的重要载体。那么,在语文学科教学中该如何更好地进行诚信意识的渗透与培养?笔者认为,教师要充分发掘教材这个“例子”的人文内涵,把社会主义核心价值体系教育中的“诚信”内容渗透到教学中,积极为学生搭建语言实践的平台;基于文本的语言训练点,站在语用主体——学生的角度选取贴近学生的生活实际,积极创设“教师——文本——学生”的多重对话基础。

简介：教材是教师进行教学工作的主要依据。因此,教材对每个知识点的阐述都应言之有"理"。"理"是指先进的、符合科学规律的教学理论。理论指导实践,没有先进的、符合科学规律的教学理论作指导,教学实践会是盲目的、高耗低效的。近几年用的人教版三年制初中《生物》新教材第一册(下),第十三章动物的社群行为一节,其中动物的"语言"这部分课文,以问答的形式导出动物的"语言"这一抽象行动的概念,然后举例证明概念的涵义。原文是:"什么是动物的‘语言’?动物的活动、声音和气味等都起着传递信息的作用,都是动物的‘语言’。例如,前面已经讲过的蜜蜂的圆形舞和‘8’字摆尾舞,可