简介：摘要高考生物备考复习课是生物教学中一个重要的环节，特别是在复习课中让学生掌握好基础知识，提升学习的各项综合能力。

简介：我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。据在京开幕的第23届国际保护生物学大会上传出的消息．近年来。我国生物多样性保护取得了显著成绩。

简介：面包放久了，上面会滋生出一些绿色的毛毛，那是一种霉菌，我们称之为微生物。食物中的微生物是怎么出现的呢？

简介：后来我总是忍不住反复想,到底是不是那个随意门的要求导致悲剧提早发生呢。然而世事总是不容假设的。我能确认的唯一的事是,我很爱我的父亲。他也爱我。就算他某一天突然从我的世界里永远消失了,也一样。而飞行器则是我十八岁那年得到的生日礼物：一个小巧简便如三角翼滑轮的飞行器,平板下还装了三个轮子,轻便稳当。驱动装置在那块并不算厚的平板底下,而这块平板同时也是一个太阳能接收器。然而它最特别的地方在于,有一面银灰色的特制布料可以像一面帆一样立起,又可以如蚕茧一样随时裹成一个蛹型外壳。

简介：科学研究课题传统的太阳能采光板,由于朝向不变,限制了太阳能的吸收。如果太阳能板的朝向能自动跟随阳光变化,自主调节就好了。研究过程与心得我采用了一种单片机太阳光直射追踪控制器来改进传统的太阳能采光板。改进后,太阳能板可以自动调整,追随阳光的朝向,与太阳光始终保持垂直,大大提高了太阳能采集率。

简介：良好的课堂教学情境。能激发学生的学习兴趣，鼓励学生自主学习，主动参与，在参与中进行创新，积极思考：学生大胆质疑，大胆设想，充分发表意见，道出自己的独特见解，会主动开动脑筋思考问题，解决问题，积极进行探索。实施新课堂，就是“一切为了学生”，就要“解放学生”追求教育自由境界，使课堂教学焕发生命活动，笔者就创设生物课堂教学情境，谈谈几点心得。一、创设问题情境，引发激情，让学生敢问笔者在教授“呼吸运动”这部分内容时。它是“人体和外界环境的气体交换”的重点、难点。虽然呼吸运动每人都能体验到，但呼吸运动的原理较抽象，学生总是很难弄明白。因此，让学生经过思考探索实验过程，达到分解这部分内容的难点，从而掌握知识。具体过程：1.设计问题情境。没有强烈的问题意识，学生的自主学习就难以顺利开展。教师尽量在带有诱导的情境中提出具有启发性的思考题。展示CAI课件，如吸气时，胸廓怎样变化？肺怎样变化？等等。这样既可把学生的注意力集中到要掌握的部分，又可使学生在阅读教材过程中一边阅读一边思考，抓住本质特征，加深对知识的理解。

简介：文山是誉满全球的名贵药材三七的原产地。走在文山市的大街小巷,浓郁的三七芳香,扑面而来,令人神爽心怡,更不用说那三七如山似河的国际交易市场了。周身都是药宝的文山三七,含有丰富的药物元素和营养物质,在人们的口碑中有＂参中之王＂、＂南国神草＂、＂中药瑰宝＂、＂金不换＂的美誉。闻名中外的云南白药,三七是其主要成份。

简介：导课的过程就是集中学生的注意力，引起学生的学习兴趣并创造一种益于学生接受知识的学习氛围的过程。教师用贴切、精炼的语言巧妙地导入新课，可以激发学生强烈的求知欲望，引起浓厚兴趣，达到“伊始趣亦生”的境界，有利于学生思维活跃地投入到新知识的学习中，从而使学习能动性得到充分发挥，这也是新课改所倡导的改变学生学习方式的一个突破口。通过几年的教学实践，简单谈谈自己在新课程教学中常运用的几种导入方法。一、利用标本或模型导入生物是一门生活化的学科，利用身边的实物或者生物模型引入新课。是生物学科独特的方式，也是最简洁、最直接的方式。“认识生物”这节课就可以将能收集到的实物带来。比如含羞草、金鱼、珊瑚标本等让学生认识从而展开对生物特征的学习；“生物圈中的绿色植物”一节则准备好常见的蕨类、苔藓和藻类植物。帮助同学们对比观察；在学习“昆虫和两栖动物的生殖和发育”时展示蝗虫、家蚕和青蛙的实物标本，学生兴趣高涨，教学效果甚好。

简介：论文摘要

简介：摘要在中小学课堂教学中，教师由单纯的知识传授者转变为教学情境的创设者、学生学习的促进者和引导者。教师通过创设真实生动的教学情境，作用于学生学习心理，使其产生积极的内在体验，激励学生积极探索和大胆创新，使课堂教学活动充满生机和活力，便于学生在充分参与活动的基础上，获得个体的生命体验和成长。

简介：随着科学技术的飞速发展，对中学生能力的培养和智力开发要求越来越高。在中学全面推进由“应试教育”向素质教育转变的今天，中学生物学教学如何适应当前教育改革的新形势，培养学生的综合能力，开发学生的智力，提高学生整体素质已成为当前中学生物学教学改革面临的重要课题。在探索教学改革的过程中，多媒体教学以其独特的优势，为我们进行素质教育目标的实施，提供了有益的帮助。

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简介：日本高能加速器研究机构和原子能研究所将从今年开始建设世界上最大强度的质子加速器。这座质子加速器建在日本原子能研究所所在地茨城县东海村。建设费用为1300亿日元。它的射束强度高达500亿电子伏特，比目前高能加速器研究机构的“B工厂”高3倍。

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简介：随着环境污染的日益严重，尤其是废气、废水以及固体废弃物的污染和水体污染、土壤污染、废弃塑料和农用地膜污染、农用化肥和农药污染等，造成水资源严重短缺，土地荒漠化日益加剧，森林覆盖率剧减，草场严重退化。生态环境的恶化，时刻威胁着人们的生命财产安全，疾病发病率也迅速提高。因此，必须积极发展高新技术，如现代环保生物技术等，采用防治结合的方式，解决当前的环境危机，维护生态平衡，已迫在眉睫。本文分析了几种生物技术在环保工程中的应用，以达到保护环境，提高生活环境水平。

简介：

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简介：生物教学要把素质教育落到实处，我们教师就得改进教学方法，培养创新的教学能力。新课程标准既要求教师的观念要更新，同时又要求教师的角色随着转变，教学方法的更新换代是不容忽视的首要任务。

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