简介：中国近现代学校音乐教育之得失王耀华中国的近现代学校音乐教育，如果从康有为１８９８年上书光绪皇帝的《开学校折》算起，已经度过了九十五个春秋；如果从沈心工于１９０３年在上海南洋公学附属小学创设＂唱歌＂课开始，至今亦有九十个年头。九十余年来，许多音乐教育家...

简介：招生名额（不详）招收专业作曲：中国乐器：二胡、琵琶、扬琴、古筝、竹笛、笙、唢呐；打击乐；西洋管弦（打击）乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小号、圆号、长号、大号、大管、单簧管、双簧管、长笛、萨克斯管；古典吉他；打击乐器；键盘乐器：钢琴、手风琴、电子管风琴；舞蹈表演。

简介：

简介：一、推荐给学校音乐教育的优秀音乐文献到20世纪50年代末,美国的高质量的原创管乐合奏音乐获得了持续的增长和演奏,但是改写、改编的管乐队合奏音乐作品仍然处于支配地位.1958年8月,乐器演奏家(TheInstrumanlist)杂志出版了一份"最佳管乐音乐"的曲目单,由31位当代一流管乐指挥作为专栏作家,挑选出最适合管乐队表演的作品.在选出的118部作品中有67部是改写、改编作品,但是排在最前面的10首作品中有六部是原创管乐音乐.令人惊奇的是在118部作品中只有极少数是进行曲,更令人吃惊的是没有一部是苏萨的作品.这标志着美国管乐合奏音乐创作已经进入了一个新的时代,一个以原创管乐音乐、艺术管乐音乐逐步取代功能性管乐音乐的时代;管乐合奏音乐的创作、表演,音乐会管乐队都进入一个更为成熟、普及的时代;这是一个管乐合奏音乐发生质的转变,并完成这种转变的时代;大量优秀的原创管乐音乐文献标志着管乐音乐已经成为独立的、成熟的艺术门类.

简介：一《品梅记》的由来与独特性梅兰芳是向海外传播中国京剧艺术的先驱。1919年,他率团首次赴日演出,‘受到了广泛关注。梅兰芳一行在4月21日离开北京,至5月30日返京,历时一月有余。他们在东京、大阪、神户三地公演,剧目涉及京剧传统戏、古装戏、昆曲多种类型。三地的演出各有特点,第一站东京上演梅兰芳主演的京剧,没有昆曲,并与另外4出日本剧目同台。第三站神户的演出剧目最多,种类最全面,并以传统戏为主。

简介：《从实践到决策》一书,回顾了我国学校音乐教育的历史,总结了经验教训,指出了我国音乐审美教育的误区,明确了音乐审美的本质内涵,剖析了目前我国学校音乐教育的现状,提出了应对策略。

简介：我国学校音乐教育的回顾与展望伍雍谊编者按：在首届全国省市教委主任美育学习班上，国家教委专门约请了有关专家就美育基本理论、艺术教育的现状及发展改革的趋势、当前艺术教育的热点话题等进行了专题讲座。学员们对专家的讲课反映热烈，一致认为专家的讲课有理论，有观...

简介：学校音乐教育的成功与否，关键在于音乐教师。没有一支高质量的教师队伍，再好的教育思想、教育方案都不可能实施，因此师资的培养对音乐教育的发展有着重要的意义和影响。德国的音乐教育水平之所以在世界上领先，与其一直以来高标准、严要求的师资培养方式是密不可分的。本文试从中德两国在学校音乐教育师资培养体系中的目标定位、学制划分、课程设置培养体系、对音乐教师考核的内容和形式以及音乐教育实习几方面进行比较，希望能对我国学校音乐教育师资培养体系的建设和完善有所启发。

简介：一、学校管乐音乐教育的发展推动了管乐音乐创作学校管乐音乐教育的发展推动了管乐音乐创作.在20世纪前三四十年里,除苏萨等人的音乐外,管乐队演奏的大部分音乐是根据管弦乐曲、钢琴曲,以及歌曲、流行音乐等作品改编的.

简介：正~~

简介：人们谈起中国戏曲学院的发展史，不能不提到它的前身中国戏曲学校；而谈及中国戏曲学校的初创时期又不能不缅怀起它的“几大教授”。有的说“八大教授”，有的说“九大教授”，更多的则说是“十大教授”。那么，到底是几大教授？又都是谁呢？最近，笔者做了一点了解与调查。

简介：传教士按照西方的教学体系和模式在中国建立教会学校，作为教会学校中占有重要地位的音乐教育除了更好地服务于宗教之外，还对中国音乐的发展起了不可估量的影响。其影响有四个方面：促进中西方音乐文化交流；将传教士与中国大众联系在一起；冲击中国传统音乐；培养音乐领域的人材。

简介：罗伯特·科赫学校位于德国巴伐利亚州美丽的代根多夫市,这里有浓郁的森林,柔软的绿茵草地,从周围山岳地带流出的伊萨河与多瑙河在此相遇,清澈的河水缓缓流淌,像一条条白色的缎带穿梭其中,罗伯特·科赫学校就掩映在这片浪漫清新的自然风景、伊甸园般的沉静之中.

简介：招生名额180名（暂定）招收专业管弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、古典吉他、长笛、单簧管、双簧管、大管、萨克斯、小号、长号、圆号；打击乐：中国乐器：二胡、高胡、扬琴、琵琶、古筝、三弦、中阮、笛子、笙、唢呐；打击乐；键盘乐器：钢琴、双排键电子钢琴；声乐演唱：综合音乐教育、理论作曲。

简介：2016年10月11日,中国乐器协会与日本河合乐器株式会社在北京就合作开展钢琴调律业务举行签约仪式。双方在业务互补、资源共享、联合发展的原则下,就钢琴调律技术标准的标准化、调律资格认定制度的完善及运用、专业人才的培育及技术水平的提升、调律服务的普及等方面开展深度合作。中国乐器协会理事长王世成、日本河合乐器株式会社社长河合弘隆等双方领导出席签约仪式。

简介：1948年1月26日出生于中国黑龙江省哈尔滨市。自幼师从目鲁奢教授佐藤康政、俄籍教授图鲁赫、伊捷、以及毕业于沈阳音乐学院的藤盛友老师学习小提琴。12岁考入哈尔滨歌剧院交响乐团学员班，14岁考入沈阳音乐；学院附中。师从靳延平、王德文、阎泰山先生学习小提琴。存校期间除了学习小提琴专业之外，还在学院交响乐团早演奏中提琴。从此与中提琴结下不解之缘。毕业

简介：2010年4月3日——4日，川音院长敖昌群教授、音乐教育系主任安冰冰教授一行2人应邀赴日本广岛伊丽莎白音乐大学参加学术交流活动。

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简介：<正>为努力开创高等学校学报编辑工作新局面,辽宁省高等学校学报研究会成立大会,于一月十日至十二日在沈阳召开。各高等学校学报编辑部的负责同志共60人出席了会议。副省长张知远,教育部高教一司科研处长章学新,省高教局长李冀,副局长孙华旭、

简介：随着社会竞争形势的逐步增大,人们的生活压力不仅越来越大,且学生的学习压力也是逐渐增大。特别是中职学校为了使学生更好的踏入社会,只是一味的注重文化教育,而忽视音乐素质教育课程,严重的还根本没有开设音乐素质教育基础学科。但音乐素质教育有利于提高学生与教师的自身素质。因此,为了让中职学校音乐素质教育得到健康发展,本文对中职学校的音乐素质教育的问题现状进行了分析,并提出了相关问题对策,使中职音乐教师教学得到充分的发挥。