简介:该文以普罗科菲耶夫钢琴小品为研究对象,从和声语汇、调式调性、整体布局三方面对普罗科菲耶夫钢琴小品进行了探讨,希望其对作曲家的创作有参考价值。
简介:一副好嗓子对教师来说是很重要的,而对音乐教师来说那更是重中之重。但由于超负荷用嗓,不注意用嗓卫生等原因,使许多清晰、明亮的嗓音消失殆尽。为了避免或减少对嗓音的损坏,又增强课堂教学的艺术效果,本人经过多年的摸索,总结出一种即使音乐课情趣盎然又让教师轻松用嗓的方法──建立“第二语言”系统。何为“第二语言”系统?我们把教师课堂上用嗓讲解、范唱称为“第一语言”,把不用嗓音,借助其他教学媒体代替“第一语言”的现象称为“第二语言”。建立“第二语言”系统不仅能帮助音乐教师降低用嗓频率,而且还能达到此时无声胜有声的独特教学效果。一、借助钢琴旋律“第二语言”系统钢琴,是音乐教师不可缺的一项教学工具,在各种教学环节中几乎都可用到钢琴。比如:组织教学中的“起立”和让学生集中注意力、做好准备可用再如想让学生做一项“交换练习”,教集体舞、游戏排队型的“语言”。以上这些简易的“第二语言”不仅好听而且容易识别,学生也乐于接受,而且能使音乐课堂中的“音乐”气氛更加浓厚,教学效率也大为提高,同时对学生的音乐记忆力、内心体验能力、乐句感受能力的培养都有较大的促进作用,当然教师嗓音的保护更是显而易见。二、杜助体态动作建立“第二语t”g...
简介:古拜杜林娜写于1972年的二乐章套曲《为羽管键琴和马克·别卡尔斯基打击乐器组写的音乐》,被评价为"大师级的精心雕琢的作品"。该文从语言、技法和结构三个方面对其创作手法予以具体分析评述。