简介：中图分类号R197.3文献标识码A文章编号1672-5085（2011）21-0078-02摘要2010年1月卫生部和国家中医药管理局联合颁布的《医疗机构药事管理规范暂行办法》明确指出临床药学服务是“以患者为中心”开展合理用药的临床药学工作。按照综合医院等级评审标准要求，县级以上医疗单位药剂科必须开展临床药学工作，这是社会发展的必然要求。

简介：摘要目的了解海岛旅游区居民艾滋病知识与态度情况，分析其影响因素，为针对性开展旅游区艾滋病综合防治提供依据。方法对3118名16岁以上岛上常住居民的艾滋病知信行进行问卷调查。结果居民对共用注射器吸毒认知率最高，达91.97%；对艾滋病的三大传播途径性传播、血液传播、母婴传播的认知正确率分别是79.86%，90.65%，73.06%，但对非传播途径的认知率较低，蚊虫叮咬、共用坐厕分别是13.83%和35.35%。近半数认为自己艾滋病知识不足，78.80%是从电视获得相关知识，接受海报或者岛上各种宣传获取知识的32.84%。艾滋病自愿检测知晓率及检测率分别为26.00%和3.7%；对艾滋病的恐惧是最主要的态度问题。结论在强化大众媒体对艾滋病的宣传力度的同时，应加强针对不同人群的、形式多样的宣传教育活动，消除恐惧和歧视，营造一个共同参与、预防艾滋病的良好环境。

简介：2007年6月10日消息：近年来，走出国门到坦桑尼亚经商和旅游的中国人越来越多，同时，在坦桑尼亚患病治伤的中国人数也多了起来。

简介：自成为欧共体一员后,瑞典的旅游业也发展起来了。邻国的人民在瑞典买房避暑,当他们在乡下居住时常接触到多种病媒传染病和动物传染病。其它旅游者是到瑞典北部来赏鸟、打猎和长途旅行的。这就可能出现下述情况:在旅行回家后发病时,由于处于潜伏期,医生对罕见的临床病种感觉很陌生。

简介：摘要中职学校学制从2000年开始逐步从四年制改成三年制，提出“2+1”模式。2009年以来，国家实施在校生护士执业资格证考试，与现实执行的“2+1”教学模式产生一些冲突。本文通过构建课程体系和教学内容、改进教学方法、加强“双师型”教师队伍建设、加强考前辅导和技能训练等4个方面进行教学改革，从2012年秋季招收护理学生中实行“1.5+1+0.5”教学模式，以提高护理学生护士执业资格考试的通过率，增加学生的就业率。

简介：高校非法律专业的经济法课程是一门应用型课程。教学目标应定位于实践性法律教学，教学内容侧重于实务与应用。课堂教学采用多样化的教学方法，充分体现应用法学教学的灵活性和开放性特点。

简介：摘要目的探讨实践教学在寄生虫学检验教学中的应用效果。方法在云南省红河州卫生学校2008级中专三年制医学检验专业62名学生中随机选取32名为实验组，其余30人为对照组。实验组学生在每章结束后进行实践教学。教师盲法对两组学生同时进行操作、理论考试及总体表现评价；结合问卷调查和心得体会进行教学效果评估。考评结果用SPSS11.5软件进行统计学处理。结果实验组学生操作考核成绩（43.22±0.83）分，理论考试成绩（48.91±16.02）分，总体评价（65.82±9.72）分，高于对照组学生的（37.61±3.78）分，（37.61±16.76）分与（52.85±11.97）分，两者之间具有统计学意义（P＜0.001）。对寄生虫检验实践教学前、后的学生及医院带教医生问卷调查，100%的学生及检验科医生认为有必要进行实践教学。结论实践教学在寄生虫学检验教学中是一种成功的教学模式，可以进一步推广。

简介：摘 要：现阶段，伴随科学技术的持续发展进步，影像学技术日趋成熟完善，各类影像学检查诊断设备得到临床日益广泛的应用。目前，临床应用的影像学技术主要包括MRI、X线、CT、超声等，受患者数量增加等因素影响，医疗机构对医学影像技术专业人才的需求量显著增加。为满足社会需求，高职院校医学影像技术专业需积极转变人才培养模糊，创新实践教学模式，提高学生综合素质，以确保其能够准确完成医学影响设备的操作。本文重点分析高职院校医学影像技术专业实践教学的相关问题，希望为相关教师提供必要的参考。

简介：摘要《中医护理学》是以中医理论为指导，运用整体观念，对疾病进行辨证施护，结合预防、保健、康复等措施的一门应用性的学科。它涵盖了中医基础、中医诊断、经络腧穴、中药方剂、饮食护理、针灸推拿护理等内容。该门课程时间短，容量大，如何在短时间内达到掌握基本理论、基本知识、基本技能成为迫在眉睫的问题。本文将提出针对性的措施，以提高教学质量。

简介：摘要目的通过对900位护理实习生的带教工作总结，得出针对现代护生的护理带教经验，制定相应的带教计划，有利于带教工作。方法对实习学生在护理工作中遇到的问题及思想动态进行综合评价，并进行规律性总结。结果总结带教经验，使实习生顺利通过实习期，学到广泛的临床专业知识，能够为患者提供更好的服务。结论护士生临床实习是由理论转向实践的重要阶段，做好实习生的带教工作，是培养高素质护理人才的关键。

简介：通过在中等卫生学校内科学教学：教会学生学习方法；综合运用教学组织形式方法；注重加强多学科联系：采用灵活多样的考试方法；改革内科临床见习。从而提高教学效果．为农村、基层培养实用型医学防治结合人才。

简介：

简介：【摘要】随着当前经济的发展，中国医疗体制的改变，对卫生事业管理人才的需求也越来越高，传统的人才培训多注重教学内容，实践能力相对不足。真正的走向工作岗位后，面对实际问题无法解决，所以积极改变对卫生事业管理专业人才培养的方式非常重要，使人才不单纯的拥有丰富的知识，同时也具备强大的实践能力，充分把握当今的市场经济，培养出更优秀的人才。本文主要针对卫生管理专业人才实践能力的培养进行综述，详见下文：

简介：

简介：摘要本文通过论述高职高专护理专业预防医学教学改革的必要性与重要性，分析了预防医学课程教学改革现状与原因分析，从而提出了预防医学课程教学改革的建议与对策。

简介：背景:南非Kruger国家公园是非洲国家中最大的娱乐场所,每年有将近百万名旅客前往观光。这一带被划为疟疾高流行区,而前来Kruger国家公园游览的人员中,了解有关抗疟预防方法及其不良后果的人很少。

简介：伦博克,巴里东边的一个岛,以其旅游业而闻名。它最主要的问题是,传染病发病率和患病率高,包括疟疾。在社区的强烈参予下,综合卫生诊所可以诊断疟疾。所有的卫生中心负责全部临床病例的治

简介：

简介：摘要目的探讨临床药学工作实践与指导临床合理用药的管理办法。方法抽取门诊及住院病历处方各30例，对其用药的各项指标及书写质量进行评价分析。结果不合格处方19例，占31.67%，主要为处方缺项，占不合格处方的57.89%。结论临床药学工作能够为临床提供准确的用药信息，保障了患者用药的安全性和合理性，对提高医院的服务质量具有重大意义。

简介：摘要目的探讨红蓝光交替照射联合传统药物治疗中重度痤疮的临床效果。方法选择我院收治的中重度痤疮患者138例，随机分为观察组和对照组两组，每组69例，对照组给予传统药物治疗，观察组在对照组的基础上联合红蓝光交替照射治疗。结果观察组治疗有效率78.26%，显著优于对照组53.62%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组皮损减少率67.46%，显著高于对照组51.42%，差异有统计学意义（P<0.05）；两组不良反应比较，差异无统计学意义，（P>0.05）。结论红蓝光交替照射联合传统药物治疗中重度痤疮，疗效显著，可以明显改善患者的临床症状，值得临床推广。