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简介：结果概要表（Summaryoffindingstable，SoFtable）以简单清晰的表格形式呈现系统综述的主要结果，有助于临床医生或医疗卫生决策者从系统综述中迅速理解和获取重要的发现，通过权衡利弊，作出合理的医疗决策。利用结果概要表有助于对证据的理解和使用，促进循证的临床实践。就《Cochrane系统评价员手册》中结果概要表的内容、特点、制作方法进行介绍，并通过一个实例进行解读，便于临床医生的理解和使用。

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简介：目的观察骨盆传统切口复位内固定结合骨盆外固定对不稳定型骨盆骨折患者术中与术后并发症发生率及骨痂形成的影响。方法将72例不稳定性骨盆骨折患者,根据不同术式分为对照组和观察组,每组各36例。对照组行传统切口复位内固定,观察组在对照组基础上加以骨盆外固定支架固定,观察两组患者术中与术后并发症发生率、Majeed优良率及术后骨痂形成时间等指标的差异。结果经数据统计表明,观察组并发症发生率明显少于对照组（P〈0.05）;骨痂形成时间明显少于对照组（P〈0.05）;术后功能优良率观察组明显高于对照组（P〈0.05）;差异有统计学意义。结论传统切口复位内固定加骨盆外固定支架治疗骨盆骨折可提高复位成功率及Majeed功能优良率,促进患者骨盆稳定性,减少二次损伤及并发症发生率,并可明显缩短骨痂形成的时间,值得临床推广。

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简介：目的：探讨感染科实习护士感染防范的对策。方法：对2014年1月-2015年1月在浙江省永康市第一人民医院感染科实习的67例护士进行自我防护意识的调查,针对问题提出相应对策。结果：实习护士的自我防护意识优良率为84.88%。其中32名优秀,41名良好,13名差。1年中发生针刺伤2人,未发生感染。结论：实习护士自我防护意识淡薄,缺乏有效的自我防护能力,需切实加强对实习护士的培训和教育,从理论到实践做好感染防控工作,保证护理工作安全、高效。

简介：【摘要】本研究采用教师胜任力测量和自我和谐量表对277名中学教师的胜任力和自我和谐进行调查分析。数据分析显示，中学教师的胜任力水平普遍较高，中学教师自我和谐处于较为和谐的水平。不同性别、学校类别和职称的教师在胜任力总均分和分量表有显著性差异。不同年龄、性别和学校等级教师的自我和谐分数均存在显著差异。结论教师胜任力与自我和谐存在不同程度的相关。

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简介：目的通过对终末病案质控，探讨全程病案质控方法及意义。方法：对1625份cD型住院终末病案进行检查、评分，总结缺陷发生情况，分析缺陷原因，制定系列措施。结果：丙级缺陷占0．3％，乙级缺陷占1．6％，大项缺陷占23％，小项缺陷占75．1％，结论：病案质量管理控制必须采用全程控制的方法。

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