简介:【摘要】目的:探讨微信健康教育方式在慢性肝病护理中的运用效果 。方法:在医院 2017 年 6 月至 2018 年 6 月 期间诊治的 慢性肝病患者中选取 102 例作研究对象,护理期间均予以健康教育,而健康教育方式不同 :采取常规健康教育模式者设为对照 组( n=51 ),将采取微信健康教育方式者设为研究 组( n=51 ),就 2 组患者护理前后生活质量进行统计学分析。 结果:护理后,研究组和对照组的生活质量评分均高于护理前 ( t = 33.003 、 25.081 ,均 P=0.000 ) ,其中研究组最高 (
简介:【摘要】目的 翻译并评价虚弱程度综合评估工具(CFAI)在社区老年人中的信度与效度。方法 应用Brislin翻译方法并运用虚弱程度综合评估工具对400名社区老年人进行调查,采用SPSS17.0软件对结果进行信效度检验。结果 中文版CFAI量表条目-总分的Pearson相关系数为0.108~0.667。Cronbach's α系数为0.811,分半信度系数分别为0.792、0.680,重测信度为0.887。量表的组内相关系数为0.811,95%的置信区间为(0.782,0.837)(P<0.01)。条目水平的内容效度指数范围为(I-CVI)为0.80~1.00。探索性因子分析KMO值为0.826,Bartlett球形检验值2593.109(P<0.01),共提取6个公因子,累计贡献率达58.509%。结论 中文版CFAI量表信效度良好。
简介:摘要:目的:探究微信健康教育方式对于慢性肝病护理的实践应用效果。方法:取2020年1月-2020年7月我院收治的60例患有慢性肝病的患者作为此次的调查对象,采用随机性的分组方式,将这60例病患分为实验组和对照组,30例/组。对患者在出院后进行相关的健康教育护理干预,向实验组患者采用微信健康教育方式,同时另外30例对照组的患者,不施加任何干预,采用常规健康教育。对比两组患者并发症的发生率、生活质量的改善率以及用药依从性情况。结果:通过对比两组病患并发症发生率、生活质量改善情况和用药依从性等各项指标,得到相应的结果,结果显示实验组病患,其恢复健康的速度更快,并发症的发生率更低,同时对我院的服务满意率也更高。实验组与对照组的差异具有统计学意义(P
简介:【摘要】 目的 通过对应征入伍青年艾森克调查问卷的信效分析,检验问卷的信效度,为在应征青年群体中使用艾森克问卷提出使用和改进建议。方法 采用龚耀先教授1983年修订的艾森克人格问卷进行匿名调查。结果 结果显示,部分题目r值均小于0.3,部分题目因子载荷较小,不符合测量要求;采用HU和BENTLER推荐的2指数拟合策略,模型拟合度可以接受;N、E、P、L四个维度组合信度较好,聚合度不好。 P量表a系数和折半系数均<0.6,P维度量表不具有可靠性。结论 艾森克问卷(龚教授修订版)在实际应用过程中,应该进行修订后使用,以确保测量的准确性。
简介:[摘要]:目的:调查基层全科医生对慢性阻塞肺疾病(COPD 慢阻肺)的认知能力、管理态度以及诊治行为情况,以便为基层医院的慢阻肺防治工作提供科学的参考依据。方法:根据面向基层全科医生的《慢性阻塞肺疾病诊治管理指南2024》设计问卷调查,选取该区域基层全科医生(120人)为试验组;三级医院全科医生(120人)为对照组,在使用微信小程序(金数据Mini)对240例基层全科医生开展关于COPD的知、信、行的调查研究。结果:金数据Mini向两组共发放240份问卷,回收有效问卷230份,其有效问卷的回收率为95.8%。基层全科医生对COPD的症状了解及格率为68.97%;筛查方法及格率为66.38%;诊断标准及格率为60.34%。其知识学习态度与诊治工作均P<0.05,与三级医院全科医生存在显著差异,具有可比性。结论:基层全科医生对COPD的认知水平、诊治工作有待提高,需要调整基层医务人员的管理模式,以便促进基层全科医生的整体综合素质。
简介:【摘要】目的:探究在消毒供应中心实施微信交流平台的应用效果。方法:选取消毒供应中心在2020年1月-2021年1月682件医疗器械为实施前,并给予常规管理,另选取2021年2月-2022年2月间相同数量的医疗器械为实施后,并在实施前基础上给予微信交流平台,观察实施管理后医疗器械消毒情况。结果:通过实施管理后,两组器械清洗合格率和灭菌合格率均有显著提高,分别达到了98.97%和99.71%,而且两个数据均高于实施管理前的水平,P<0.05;同时,工作人员各项管理质量评分也都比实施前评分高,P<0.05。结论:微信交流平台为消毒供应中心管理提供了高效的信息交流和协同工作方式,不仅有效提高了管理水平,同时提高了工作效率和服务质量。