简介：【摘要】目的：讨论肠外营养液在静配中心集中配制的全流程风险管理效果。方法：将本院静配中心的500袋肠外营养液于2023年1月至2023年6月之间平均分为观察组（n=250）和对照组（n=250），常规管理给予对照组，常规管理联合全流程风险管理给予观察组。对比两组的肠外营养液配制不合格率情况。结果：干预后，观察组的肠外营养液配制不合格率情况明显少于对照组（P<0.05）。结论：在肠外营养液在静配中心集中配制时使用全流程风险管理，能有效提高肠外营养配制的合格率，从而显著加强临床用药的准确性。

简介：摘要  目的：探讨PDCA循环在静配中心降低静脉用药调配差错率中的应用效果。方法：选取我院2022年6月-2023年6月静配中心调配的静脉用药,按照调配日期分为对照组和观察组。对照组采用常规调配流程,观察组采用PDCA循环法进行调配。比较两组调配差错率、平均调配时间等指标。结果：观察组调配差错率为0.0006%,显著低于对照组的0.0013%(P<0.05)；观察组平均调配时间为50分钟/532袋,对照组为65分钟/468袋,观察组调配效率高于对照组(P<0.05)。结论：在静配中心应用PDCA循环法,可降低静脉用药调配差错率,提高调配效率,值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探究细节管理的实施对静配中心护理管理所起到的作用。 方法 选取从2023年1至12月期间在我院就诊的80例患者作为研究对象，并以2023年1月至6月期间在我院就诊的40名患者作为对照组，以2023年7月至12月期间在我院就诊的40名患者作为实验组，同期涉及医务工作人员20名。其中，对照组采取常规的静配中心护理管理，实验组实施细节管理，观察两组的护理质量和护理满意度。 结果 实验组的护理质量各项评分明显偏高，护理满意度显著提升，P<0.05。 结论 细节管理的实施有利于静配中心护理管理水平和质量的提升，对提高患者的满意度起到积极作用。

简介：

简介：摘要：10s标准化管理措施的实施能够有效提高医院急诊科护理工作人员的个人素质，增加工作人员对于急诊科的归属感以及荣誉感，帮助护理人员更好的对患者进行服务，同时这一管理手段的实施也能够有效提升医院的护理工作管理水平，让急诊科的护理工作更加规范化有效化，通过这一方式能够有效提高急诊科护理工作人员的护理技术以及急诊科的狐狸工作质量，提升医院的竞争力，为患者的生命安全以及医院的进一步发展建立更加坚实的基础。

简介：【摘要】目的  研究血液灌流在床旁进行急性药物及毒物中毒患者抢救过程的疗效。方法  对2016年7月29日至2020年8年21日10例急性药物及毒物中毒患者，采取床旁血液灌流的方式进行抢救，观察血液灌流的治疗效果。结果 患者均取得较为满意的疗效，通过血液灌流的方式可以加快血液中毒物的排出，改善患者的预后，值得进一步的临床推广。

简介：【摘要】目的：观察中重度脱管的PICC转变为中长导管采用针对性护理干预的效果。方法：对2022.1-2022.12期间我院收治的中重度脱管的PICC转变为中长导管患者10例进行回顾性分析，对有所患者采用针对性护理干预，观察重度脱管的PICC转变为中长导管后患者并发症发生率。结果：PICC转变为中长导管后并发症发生率低于转变前，存在数据差异，P＜0.05。结论：将针对性护理应用于中重度脱管的PICC转变为中长导管患者中，可降低并发症发生率，值得推荐。

简介：目的探讨影响2型糖尿病患者生存质量的因素，为提高患者生存质量提供依据。方法对病程在10年以上的197例2型糖尿病患者进行问卷调查，采用中国糖尿病患者生存质量特异性量表（DSQL）对2型糖尿病患者生存质量进行评价，并采用多元Logistic逐步回归分析进行影响因素分析。结果DSQL平均得分在不同性别、年龄、婚姻状况、文化程度的2型糖尿病患者之间比较无显著差异；不同抑郁严重程度、不同病程、伴并发症不同数量的患者DSQL平均得分比较差异显著；影响2型糖尿病患者总体生存质量的影响因素为抑郁严重程度和并发症数量。结论对2型糖尿病并发症患者应指导其积极治疗，对有抑郁情绪的患者进行心理指导，给患者更多的关怀，使其正确的对待糖尿病，改善不良清绪，提高生存质量。

简介：2007年3月～2008年5月，我们对10例强直性脊柱炎（AS）患者应用益赛普治疗，短期疗效满意，患者生活质量提高。现将注射益赛普致局部皮肤反应及护理体会报告如下。

简介：【摘要】目的：探讨在静配中心护理管理工作中应用改良预警评分联合护理标识的有效性。方法：本院静配中心在2021年6月后实施改良预警评分联合护理标识（研究组），与2021年6月前实施的常规护理管理（参照组）进行对比，两组各自选择50例输液治疗的患者作为观察对象，分析两组护理效果。结果：两组护理管理后对比的护理管理评分、护士满意度评分、职业安全防护意识评分及静配中心差错发生率存在较为显著的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：在静配中心护理管理工作中应用改良预警评分联合护理标识的有效性较为显著，能规范静配中心的护理管理制度和要求，强化护理人员的安全防护意识，减少静配中心用药不合理、空气沉降菌、输液不良反应及职业暴露等等现象的出现，促进患者预后。

简介：【摘要】目的：探讨基于失效模式与效应分析在静配中心用药安全风险管理模式中的应用效果。方法：选取我院2023年9月至12月的工作阶段为对照组，2024年1月至2024年4月的工作阶段为观察组，对照组实施药品常规管理，观察组在其基础上实施失效模式与效应分析，对比两组RPN评分、调配差错及管理质量。结果：①与对照组相比，观察组RPN评分明显降低（P＞0.00）；②干预后，观察组调配差错率低于对照组、管理质量高于对照组（P＜0.05）。结论：失效模式与效应分析可以有效提高静配中心的管理质量，减少调配差错，并优化 RPN 评分，值得在临床上推广应用。

简介：[目的]翻译10条目简易心理烊性量表（10-itemConnor-DavidsonResilienceScale,CD-RISC-10）并进行信效度检验,确定其截断值.[方法]对汉化后的CD-RISC-10量表各条目进行鉴别系数的判定以删除鉴别力不强的条目,采用临界比率值（CR）及项目通俗性（PL）测定,用鉴别力指数（D）来衡量项目间的鉴别力.对中文版CD-RISC-10量表进行结构效度检验,选择303名肿瘤患儿父母随机分为探索性因子分析组（EFA组）148人和验证性因子分析组（CFA组）155人进行因子分析,用Kessler症状评分量表以及医学应对量表进行聚合效度的检测,并确定肿瘤患儿父母心理烊性的截断值.[结果]修订后中文版CD-RISC-10量表仍保留10个条目,探索性因子分析共提取了2个因子,分别为适应性及軔性,累积方差解释量为61.859%，CD-RISC-10总的Cronbach、a为0.873,分半信度为0.786,各维度重测信度为0.844-0.932.肿瘤患儿父母心理烊性的截断值为25.5分.[结论]修订后的中文版CD-RISC-10量表具有良好的信效度且使用方便,适合临床科室作为肿瘤患儿父母高危心理的初步筛查工具.

简介：[目的]探讨中药注射液配制后不同时间不溶性微粒的变化。[方法]模拟临床实用浓度在两种常用溶媒中稀释中药注射液，用微粒分析仪对其微粒进行测定，从而分别测定其在0h～4h的微粒数，并进行统计分析。[结果]中药注射液配制后1h～2h微粒数相对稳定。[结论]中药注射液与两种常用溶媒配伍后在1h～2h输入病人体内是最安全的。

简介：【摘要】目的：探讨择期手术的患者术前给予10gs，观察对其围术期胰岛素抵抗的影响。方法：选取2019.4-2020.4在我院择期手术的患者总计70例，根据患者术前是否给予葡萄糖作为分组依据，将其均分2组，对照组术前给予10%葡萄糖，研究组未给予葡萄糖，对比两组患者围术期对胰岛素抵抗的作用。结果：研究组患者术前3小时、术后1天及术后3天胰岛素浓度优于对照组患者，胰岛素抵抗指数低于对照组，组间对比存在统计学差异，P＜0.05。结论：对择期手术患者术前给予10%葡萄糖可缓解麻醉前饥饿感与口渴感，减轻患者术后胰岛素抵抗指数，对提高患者手术舒适度具有积极的意义。

简介：【摘要】目的：探讨10S管理法在手术室仪器设备安全管理中的应用。方法：通过回顾和分析了我院2019年1月-2022年6月使用的手术室仪器共80例，随机进行分组管理，对照组（40例）则是采用常规的管理方式进行管理，观察组（40例）则在常规护理基础上使用10s管理的方式进行管理，了解两组手术室仪器设备管理的效果。结果：观察组管理效果均高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：和使用常规的管理方式相比较，运用10s管理方式进行管理，会提高对手术室仪器设备的管理质量，具有极大的应用价值。

简介：目的：探讨外伤致视网膜脱离行玻璃体切除视网膜复位手术患儿的护理方法及效果。方法：对10例2~3岁外伤致视网膜脱离患儿行玻璃体切除视网膜复位手术,加强围术期护理,观察临床效果。结果：10例患儿均未出现麻醉意外,能够配合面向下头位,病例1经2次手术后视网膜复位,病例3、4、9因眼外伤重且未及时就诊,致病情严重,眼内填充硅油尚未取出,其他病例均一次手术后视网膜复位。患儿术后对特殊体位的顺从性好,舒适性提高,术后恢复眼内解剖结构,硅油状态稳定,视网膜复位良好,家属满意度高。结论：外伤致视网膜脱离患儿病情复杂,常感恐惧,治疗过程不配合,术后易发生视网膜增殖牵拉导致视网膜脱离复发,良好的围术期治疗与护理是手术成功的重要因素。

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简介：【摘要】目的：研究清单式联合“10S”教学对神经外科监护病房护生带教的影响。方法：随机抽取2023年1月-2023年12月期间的40名神经外科监护病房的护生作为研究对象，分别为对照组20名神经外科监护病房护生选用传统教学，实验组20名接受清单式联合“10S”教学。比较两组神经外科监护病房护生的成绩。结果：实验组神经外科监护病房护生的成绩均显著优于对照组（P<0.05），说明实验具有统计学意义。结论：在 NICU护士的带教过程中，采用清单式结合“10 S”教学法，既能促进学生整体素质的提升，又能使护理工作的质量不断提高，比传统的教学方式更具优势，具有一定的推广价值。

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