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  • 简介:采用座滴法研究反应烧结(Reactionbonded)SiC/Co-Si体系在真空中的润湿性及界面反应,并研究Si含量和实验温度对润湿角的影响。结果表明,元素Si对反应烧结(RB)SiC/Co-Si体系的润湿性有显著影响,当Co-Si钎料粉体中Si含量(质量分数)为6.7%和60%时,体系的最终润湿角都低于SiC/纯Co体系。SiC/Co-Si体系的润湿过程属于反应性润湿,随着温度升高,润湿角明显减小。微观结构研究和XRD相分析表明,对于SiC/Co-3Si体系(Co-3Si钎料中Si的质量分数为3%),界面区域发生了化学反应,反应产物为CoSi和碳,同时发生元素的互扩散,形成反应中间层;对于SiC/Co-60Si体系,界面反应产物只有CoSi2,界面区域没有存留碳。界面反应改变体系的界面结构,从而改善体系的润湿性。

  • 标签: 润湿性 界面反应 SiC/Co-Si体系
  • 简介:作为市场营销活动中的伴生事物,渠道窜货一直是一个深受关注并且无法根除的现实问题。该文首先分析了窜货的内涵,并针对恶性窜货,分别从市场环境、厂商政策、分销商品质这三个层面分析了分销体系中渠道窜货的主要成因,以此为基础,提出了相应的防范对策。

  • 标签: 分销体系 恶性窜货 主要成因 防范对策
  • 简介:改革开放以来,我国施行以GDP为主考核官员体制,虽然这一考核体制带动地方政府积极性,给地方之间竞争带来活力,但盲目追求短期政绩,而忽视了生态环境保护、社会稳定、人民实际生活水平改善等等。近两年提出的双创号召是需要长期孕育发展的,以GDP为主考核官员的体制难以孕育出良好的环境鼓励年轻人创业创新。双创的可持续性发展问题亟待解决。

  • 标签: GDP 考核 体制 政绩 双创 可持续发展
  • 简介:8月4日至10日,经过英标管理体系认证(北京)有限公司审核组专家为期5天的审查,太钢通过了汽车用钢ISO/TS16949质量管理体系再认证现场审核。此次认证是太钢2008年首次通过认证、2011年通过换证审核后,进行的第三轮再认证审核。

  • 标签: 管理体系认证 质量管理体系 汽车用钢 太钢 现场审核 认证审核
  • 简介:硝酸银溶液中加入浓氨水配制成一定pH的银氨溶液,加入双氧水作还原剂制备超细银粉,对加料方式、银氨溶液pH值、AgNO3溶液浓度、双氧水浓度等参数以及分散剂对银粉的影响进行研究。结果表明,采用正向快速加料法可制备出分散性好的银粉;调节银氨溶液pH值可改变银颗粒的Zeta电位,进而改变银粉的分散性;银粉粒径随双氧水浓度提高先增大后减小,随AgNO3溶液浓度提高而增大;分散剂对银粉形貌有较大影响。在硝酸银溶液浓度为0.1~0.3mol/L,银氨溶液pH值为10.0~11.0,双氧水浓度(质量分数)为3%的条件下,不使用任何分散剂可制备出分散性较好、平均粒径1.9~2.3μm的类球形银粉。

  • 标签: 超细银粉 双氧水 分散剂 ZETA电位 气泡分散机理
  • 简介:以聚己内酯(PCL)和二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI)等为主要原料,分别采用二甘醇(DEG)、(2,2-二羟甲基丙酸(DMPA)、N-甲基二乙醇胺(MDEA)作为扩链剂合成聚氨酯预聚体,然后加入交联剂过氧化苯甲酰(BPO)进行自由基聚合,制备PCL/MDI/DEG新型聚氨酯水凝胶。研究扩链剂种类以及扩链剂DEG用量对聚氨酯水凝胶接触角、溶胀度、形貌等的影响,并研究扩链剂对聚氨酯水凝胶载氯霉素性能的影响。结果表明,以DEG为扩链剂制备的聚氨酯水凝胶亲水性最差,材料表面孔隙较少,氯霉素载药量最小,但前期药物释放速率比其它2种扩链剂制备的水凝胶更快。而以带有羧基的DMPA和带有叔氨基官能团的MDEA为扩链剂制备的聚氨酯水凝胶,亲水性较强,表面具有微孔结构,氯霉素载药量较大。随扩链剂DEG用量增加,聚氨酯水凝胶的溶胀度增大,接触角逐渐减小,表面形貌无明显变化。

  • 标签: 聚氨酯 二苯基甲烷二异氰酸酯 聚己内酯 二甘醇 亲水性 药物释放
  • 简介:本文重申语音室环境下专业英语听力教学教师的重要性,提出“指挥员、技术员、档案员”一体的教师课堂角色。以《英语听力教程ListenThisWay3》为例,建构并实践了“portofolio”(学习档案袋)为教学及评价手段的自主学习模式,学生反馈和测试效果良好,是促进专业英语学生听力水平提高的有效模式。

  • 标签: 教师课堂角色 学习档案袋 自主学习 专业英语听力教学 语音室
  • 简介:句子的否定结构是语言中的重要内容,其应用范畴极其广泛.英语否定结构的难点包括全部否定、部分否定、特指否定、双重否定、转移否定等.本文着重分析英汉否定结构的差异,探讨英语否定结构的理解与翻译.

  • 标签: 英语 否定结构 汉译 翻译
  • 简介:以某500kA铝电解系列使用的预焙阳极为研究对象,建立以阳极净耗、阳极掉渣量、阳极抗热震性、阳极电耗等为核心的预焙阳极使用性能评价体系,并在某500kA铝电解系列开展验证,进而有效提升预焙阳极质量,促进铝电解生产经济技术指标进步。

  • 标签: 500kA 铝电解系列 预焙阳极 性能 评价 体系
  • 简介:伴随着《企业内部控制基本规范配套指引》的颁布实施,越来越多的企业开始重视企业内部控制的建设.文章从建立和强化企业内部控制规范体系的必要性入手,对如何建立内部控制规范体系和实施机制进行了探析.

  • 标签: 内部控制规范体系 必要性 实施机制
  • 简介:在全党深入学习邓小平文选第三卷,全面贯彻党的十四大和十四届三中全会精神,加速建立社会主义市场经济体制,使国民经济持续、快速、健康发展的形势下,如何建立健全廉政监察体系,本文谈几点看法,望引起共鸣。

  • 标签: 建立健全 监察体系 廉政建设 腐败现象 领导干部 健康发展
  • 简介:现有的高校辅导员评价体系量化、标准化的倾向,造成了评价体系中“人”的缺失。本文结合以人为本的视角,提出高校辅导员科学评价体系的构建必须坚持以人为本的思想。构建高校辅导员科学评价体系,不仅有利于全面、客观、人性化地考核辅导员业务素质、工作能力与工作业绩,充分调动辅导员的工作积极性,还有助于建设专业化的高校辅导员队伍。

  • 标签: 以人为本 高校辅导员 科学评价体系 构建
  • 简介:利用Ta2O5-NaF-C混合粉末为原料,采用碳热还原法在石墨表面制备不同形态的碳化钽晶须,利用SEM和XRD对晶须的形貌、结构与成分进行观察与分析,采用热力学计算与实验验证相结合的方法研究不同形貌碳化钽晶须的生长机制。结果表明:TaC晶须存在不同的生长机制,当原料粉末添加量较少时,石墨表面主要生长出圆柱状晶须伴有头部液滴状结构,原料粉末添加量较多时得到规则的四方柱状结构晶须,也存在2种不同形貌晶须并存的情况。圆柱状晶须为VLS(气-液-固)生长机制;四方柱状TaC晶须为VS(气-固)生长机制。在VLS机制中,催化液滴的主要成分为NaTaO3。

  • 标签: 碳热还原 TaC晶须 Ta2O5-NaF-C体系 形貌 生长机制
  • 简介:不考虑缓冲剂的加入,各种电解技术参数,例如Ni离子浓度、pH值和电解液温度的差异可以广泛地影响纯硫酸体系中电积镍的物理外观和电流效率。质量好的电积镍板应该平整、光滑和具有很好的延展性,质量差的板面多为爆皮、卷曲、多氢气孔和有脆性。以上这些都是由三个影响因素的选择所决定的。良好的物理外观质量和高电流效率取决于较高Ni浓度和合适的电解液温度,在较低的pH值的情况下,电积镍的物理外观质量得到改善,但同时会使电解沉积的电流效率降低。沉积的晶核位向已确定,但没有特殊的趋向性。循环伏安法显示出物理外观和这些影响因素有一定关系,但是电流效率和它们没有直接关系。

  • 标签: 纯硫酸镍 电积 提取冶金 电解液温度
  • 简介:介绍了经典符合性判定和测量不确定理论,结合实例指出经典符合性判定存在"风险共担"的问题,由此提出在检测结果符合性判断中应引入不确定度理论。

  • 标签: 实验室认可 符合性 风险共担
  • 简介:目前,企业在实施质量管理体系的过程中还存在着对质量体系认识不充分、员工参与度不够、质量管理体系文件的符合性和适宜性不够等问题。要从以下7个方面提高质量管理体系运行有效性:领导者的重视并给予大力支持;提高员工的质量意识和参与积极性;建立适应性好的质量管理体系文件;提高质量体系文件的执行力;提高内审质量;充分发挥管理评审的作用;建立持续改进的机制。

  • 标签: 质量管理体系 有效性 持续改进
  • 简介:文章从事业单位绩效考核的特点入手,分析了当前我国事业单位绩效考核中存在的认识不到位、指标体系不科学、操作不规范、激励不明显等问题。并提出要构建适应事业单位改革发展需要的绩效考核体系,通过优化岗位设置、科学设计考核指标、规范考核办法、强化考核结果运用等,加强绩效管理,提高整体绩效。

  • 标签: 事业单位 绩效考核 体系
  • 简介:在大学英语转型发展的大背景下,本文以我院大学英语教师为研究对象,采取抽样调查法以了解我院教师教学效能感的水平以及人口统计学变量对其产生的影响。我院教师的个体教学效能感和集体效能感在性别、教龄、职称和学历上表现出整体效能感水平的差异以及个体间教学效能感水平的明显差异。

  • 标签: 个体教学效能感 集体教学效能感 人口统计学变量
  • 简介:进入竞争激烈的二十一世纪,人成功的要素,不仅仅包括智力因素,更为重要的是情商因素.近年来,情商培养已受到教育界、心理学界以及社会各界的普遍关注,在英语教学中如何注重情商的培养,增强学生的自我认识,培养学生的创新精神,以及如何提高英语的学习效率,这是本文所要论述和探讨的.

  • 标签: 动机 兴趣 态度 个人情感 学习效率
  • 简介:以一所普通高校一年级4300名学生为研究对象,以需求分析理论为基础,通过问卷调查和访谈方式调查非英语专业学生对大学英语提高阶段选修课课程的学习需求,为建设能满足学习者个性化学习和发展需求的大学英语选修课课程体系提供参考依据。

  • 标签: 大学英语 英语课程体系 个性化课程 选修课