简介：

简介：摘要通过分析传统教学方式对信息技术教学的影响，结合新课标对其的要求，提出了高中信息技术教学模式在教学目标、信息技术工具、教学方式方法等方面的建议，以促进信息技术模式的创新，提高教学效率。

简介：摘要本文通过对全国首个金融服务改革试点县田东县，实行农村金融服务改革前后农民生产生活变化的调研，探究农村金融服务改革中的创新点和难点，研究现代农村金融服务的创新模式，以寻求破解农村金融改革难题，建设新农村致富之路。

简介：摘要作为美术教师，在美术教学中，要挖掘一切有利因素，为学生创造一个自由表现的空间，让他们自由轻松地充分展示多彩的想象，培养他们的创新能力。因势利导，改变学生的传统的学习方式，确立学生在课程中的主体地位，建立学生自主，探索、发现以及研究的学习机制，从而移动学生创新能力的发展。

简介：摘要如今中学生的作文写作受中、高考满分作文格式的影响，形成了一种固定的模式，固定的风格，没有中学生的本真东西了，也就让中学生作文缺乏的个性化。要改变这种尴尬的局面，只有训练中学生在写作中努力发挥自己的想象和辩证思维，加之在写作过程中教师的合理、有效的指导，来促进中学生作文去创新，从而培养其创新意识。

简介：摘要在课堂上，引导学生自主地参与教学过程，可以发挥学生的创造性思维，培养创新意识。这是新课标的重要理念，也是数学教学不断追求的发展性目标。

简介：摘要人的创新能力一部分来自于遗传，另一部分来自于后天的培养，激发学生的创新潜能，是青少年科技实践活动的目标之一，在活动中怎样才能达到这一目标，在2009年我组织实施了一次实践活动〈水火箭的制作与发射〉，通过这次活动，使我对上述问题有了更深刻的认识。第一，活动不要有很细的要求，要求的越多，自由发挥的空间就会越少。第二，一定要将活动还给学生，教师（组织者）只是一个观众。第三，活动中遇到的困难，是激发学生创新潜能的不可缺少的重要因素。第四，鼓励学生的新奇的想法，让他们按自己的想法去实践是老师最应该做的事情。第五，实践活动应该有一个没有结尾和结尾。总之就是让学生去活动，他们的潜能在解决困难过程中最大限度地被激发出来。

简介：

简介：摘要为了适应社会与经济发展的要求，我国教育界实施了新课程改革，对当前高中英语教学水平不断提升是新课程改革的重要内容。本文主要对当前高中英语教学实际发展情况展开分析，针对呈现出的不足探索具体的应对措施，以期能够对高中英语教学水平的提升起到一定的积极作用。

简介：摘要科技的力量使我们实现了更多的愿望，形式与功能之间也不再有那么清晰的界定。当代的设计不应该仅仅拥有美观的外表和合理的功能，它应向我们展现一个故事、一种观念。我们要寻找设计背后更深层的价值，通过设计表达态度来引发人们的关注、质疑、讨论、行动。文章从用户的共享与参与、解决问题到发现问题、可持续发展三个方面论述了设计形式与风格的创新方向，以及现在和未来的设计师要承担起关注和探寻更高层面的如政治、能源、教育等社会话题的职责转变。

简介：摘要创新能力的培养是目前素质教育的重要内容，为推动学生素质教育全面发展起了不可取代的作用。高中物理是一门实践性和创新性都比较强的科目，在高中物理教学过程中，必须将学生创新能力作为重中之重来培养。当前教学的实际情况中，传统教学落后的教育思想和方法严重的影响了学生创新能力的培养。在高中物理教学过程中，有意识的培养学生创新思维，提高学生的创新能力，对教学具有重要的意义。本文从学生创新能力的现状出发，就学生创新能力问题进行了深入地分析与研究。

简介：摘要创新能力是一个民族的灵魂，没有创新能力的民族是没有希望和前途的。现代教育的一个重要理念，就是培养学生的创新能力。传统教育限制了学生思维的发展，使学生缺乏创新能力。新《课标》要求创设民主和谐氛围，鼓励学生学会质疑，开发学生的创新思维，进而培养学生的创新能力。

简介：

简介：摘要课堂上一定要激扬学生的生命，让学生动起来，课堂活起来，思维飞起来，能力高起来。这样就要求课堂上需分发挥了教师的主导作用，突出了学生的主体地位，真正体现出“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”高效课堂之魂。

简介：摘要创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例，简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题，并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求，对高中写作的创新教育进行简单研究。

简介：摘要培养学生的创新能力是新课程改革的重要精神，要想切实在初中数学中培养学生的创新能力，教师要积极为学生的创新能力培养创造空间，改进教学方法，促进学生发散性思维发展，有效调动学生学习的主动性。

简介：摘要电火花线切割加工已成为特种加工的一种重要方法，在机械加工和模具制造领域发挥着重要的作用，应用也越来越广泛。本文就如何使用HL线切割系统机床对图形或文字矢量加工的不足进行了富有创新和建设性的研究与探讨，成功地解决了HL线切割系统位图矢量化的实际应用。

简介：摘要在初中数学教学改革过程中要掌握的教学重点是在九年义务教学的过程中，让学生的创新能力与理论的理解能力同时得到培养。如何培养学生的创新能力，数学教师首先要了解数学创新，只有这样学生们才会对数学的创新学习产生浓厚的兴趣，学生才会逐渐掌握创新意识和能力。

简介：摘要兴趣是引导和保持注意的重要因素。在角色游戏中善于利用各种方法激发幼儿想象的兴趣，激活幼儿想象的思维，使幼儿主动愉快地去游戏。

简介：