简介：摘要 :疫情来袭，各个学段的学生都只能在家进行线上学习，以至于学生和教师只能透过小小的手机屏幕进行联系。缺少了面对面的沟通交流，学生所想所思的情绪高低，教师便无从猜测，更无法及时准确发现学生的疑惑和困境，并给予一定的辅导和帮助，对学生人生观、世界观、价值观的养成也有很大影响。同时也让教师在学校无处不在的渗透式思想教育变成了透过网线碎碎念的主播式一对多的思想教育。疫情期间的线上思想教育显然要比线下更加困难，而高三学生正处在个人学习生涯中最为关键的一个节点，思想健康极为重要，学校更不能放松对学生的思想教育工作。

简介：摘要：本文首先介绍了“三生”教育的内涵，接着又为大家阐述了“三生”教育的主要内容，最后提出了如何对农村初中单亲家庭学生进行“三生”教育的策略，和大家探讨了如何更好地将“三生”教育渗透在农村初中的英语教育当中，促进学生的健康全面发展，以供大家参考和阅读。

简介：摘要：观看影片《三傻大闹宝莱坞》后的教育思考，对兴趣是最好的老师，创新是解决问题之道，朋友是最宝贵的财富，回归本真的教育真美这几个观点的理解，并向往之。

简介：摘要：关注幼儿的身心健康并注重幼儿的良好教育是教育发展中重点关注的内容，为了让幼儿能够在幼儿园感受到上学所带来的快乐，在对幼儿进行教育的过程中就需要带领幼儿健康地成长，让幼儿教育能够上升到新的高度，从而推动幼儿教育的持续发展。而三明本土棋课程正是将三明本土的自然景观、文物古迹、美食小吃等融入到幼儿棋文化中，形成各年龄段不同主题的课程资源。

简介：【 摘要】： 高考语文真题的阅读文本文质俱佳，可以作为高三语文教学的课文使用。为了培养新时代的中国青年，有必要在阅读教学中融合思想政治教育，坚持进行以辩证唯物主义教育和历史唯物主义教育为内容的世界观教育，以人生理想教育、人生价值教育、人生态度教育和人生道路教育为内容的人生观教育，以阶级观教育、国家观教育和法制观教育为内容的政治观教育，以中华优秀传统文化教育、革命文化教育和社会主义先进文化教育为内容的文化观教育，以大德教育、公德教育和私德教育为内容的道德观教育。

简介：摘要： 2020年伊始这 场新冠肺炎疫情 的来袭，不仅给国家经济和社会 等各方面带来重大影响和阻碍，对于我们 来说，同胞的牺牲，交通和社交的封闭，疫情居家的巨大心理压力，复学复工的艰难，中国人民齐心协力向疫情宣战，并最终取得了阶段性顺利。但是在疫情环境下，人们的心理健康也是不可小觑的问题之一，因此，本文将浅谈如何加强疫情环境下高三学生心理健康教育，希望对学生的心理健康、人才的发展和培养等都有所帮助。

简介：摘要：本研究通过探究三全育人模式下高校开展思想政治教育存在的问题，结合高校基于三全育人开展思想政治教育实际，提出三全育人模式下高校加强思想政治教育路径。

简介：摘 要：当前我国正处于全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期，社会发展对高等技术人才的需求较以往更迫切，这同时也对职业教育提出了更高的要求。而高职生的心理健康素质作为其全面发展、成长成才中的关键一环，需引起广大高职院校的积极重视。本文对当前高职院校学生的心理健康教育工作现状进行了总体分析，并在此基础上，提出了在“三全育人”的理念下，科学系统地开展大学生心理健康教育工作的相关建议。

简介：摘要：学校是学生生活的另一个大家，而班集体则是大家庭当中的一个小家，班主任则是这个家的家长，负责学生的一切事物。而班主任在管理这个家之时，需要有耐心、爱心、细心，以此可以不断提高班主任班级管理工作的质量。因此，在初中班级管理工作当中，班主任要注重“三心”教育，以此为学生创建一个健康良好的班集体。

简介：摘要：当前教育形势下，语文教学方法异彩纷呈，各有所长。当然，教无定法，有经验的教师往往在教学实践活动中会摸索出一套适合自己的教学方法，并且会取得不错的教学效果。作为一个语文教师，不管采用怎样的教学方法，只要能够提高学生的语文水平，只要培养的学生符合社会主义核心价值观的要求，能让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，就都是可取的。

简介：【摘要】本文拟在三螺旋理论的视角下，基于产学双方的利益需求，提出学前教育领域中“以需求为前提、以教学共融为工具”产学研深度合作的模式：1.基于幼儿园人才需求，邀请用人单位参与人才培养环节，促进学生专业能力的提高；2. 基于幼儿园的利益需求，加强政府扶持力度，促进专业发展；3.基于幼儿园与学校的合作交流需求，加强师资培养，深化课程改革，增强学生实践能力；4.基于幼儿园的科研开发需求，推进科教融合，提高科研水平。以期为我国学前教育的人才培养提供参考。

简介：摘要：针对地方院校创新创业教学中课程相对滞后、学生缺乏创新性、学校缺乏实践平台等问题，从理论研究、人才培养、师资建设、实践平台四个方面进行探索研究，提出集“教、赛、创”三位一体的创新创业平台建设。该平台更加注重培养学生的创新能力，激发学生积极性，全面提高学生创新实践水平。

简介：摘要：老师在讲解课本知识的同时，还应将德育渗透到中学语文阅读教学中，以增强学生的情感意识，培养学生的个性，提高其思想素质。在中文阅读教育中，教师需要弄清中文教育和道德教育的关系，把道德教育渗透到语文阅读教育之中。中文课本上学到了许多道德教育的知识。但中文教材不是思想政治教材，所以教师应注重汉语知识的理解与掌握。中文教材中的文章内容千差万别，因此，教师必须认真学习和运用汉语知识，使之更具启发性。根据教育任务和课本知识，不断提高学生的道德素质，发挥道德的积极作用，加强对学生的道德教育。

简介：摘要：“三全育人”是新形势下推动高校思想政治教育发展的重要手段，高校思想政治教育要以“三全育人”为指导，把全员、全过程、全方位的育人机制融入高校思想政治教育过程中。但“三全育人”在融入高校思想政治教育过程中，仍面临着育人主体不作为、育人过程不系统、育人方位不全面等问题。为贯彻落实教育发展理念，高校思想政治教育要以全员为基础，全过程为要求，全方面为条件来完善其发展路径，从而发挥其立德铸魂、培育“四有新人”的关键核心作用。

简介：摘要：幼儿“三位一体”的新型班级管理既可以优化孩子、家长和校方三者间的教育关联，做好班集体管理方面的工作，又可以帮助孩子们塑造健全人格，养成良好生活习惯和学习习惯，树立正确的道德情操品质。对孩子身心发展及对幼儿园管理发展均起着较大作用。

简介：摘要：小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段，同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段。在小学阶段的教育教学工作开展的过程中，语文课程是重要的课程组成部分。通过对学生进行语文知识的充分教学，能够充分培养学生的智力，促进学生知识的储备学习掌握。小学三年级语文教学工作在近年来受到了人们的高度重视。在教学工作开展的过程中，对学生的知识学习与素质教育落实提出了结合教学的高度要求。因此，本文将通过对小学三年级语文教学与素质教育的结合开展进行策略探讨，从而为这一教育教学工作的高效开展奠定良好基础前提，促进学生的学习与发展。

简介：【摘要】教育必须不断地改革和发展，必须博采众长，了解和吸收世界先进的科学技术和教育经验，把握世界教育发展的趋势，从而使我国的教育能自立于世界教育之林，使子孙后代有能力参与日益广泛的国际交流和日益激烈的国际竞争。因此，我们一方面既要积极开展国际交流，另一方面也要强化 “国家认同、民族认同、文化认同”即“三认同”教育，培养具有人文精神和科学素养、民族精神和国际视野的现代中国人

简介：【摘要】随着社会的发展与进步，社会上存在的矛盾越来越多，导致学生们的自身安全防范意识越来越弱，再加上学校的安全管理存在着问题，使得学生们的安全问题日益增多，涉及的范围和影响也越来越大。小学正是人生发展的关键阶段，还没有形成良好的自我保护意识，容易受周围环境的影响做出错误的选择，接下来就来分析一下当今小学生的安全教育现状并提出加强小学生安全教育的教学策略吧！

简介：摘要 ：随着新课改的不断推进，小学语文新课程标准已经提出了新的要求，要求在学语文教学中对学生进行德育教育的渗透，同时，这也是一项必须完成的重要任务。小学语文的人文性为欣赏性德育奠定了可行性的基础。只有学生自己所认同或者是能欣赏的德育美才可以去内化学生自身的行为准则，所以，小学语文教学中的道德教育的渗透具有自身的特点。本文就小学三年级语文教学中德育教育的渗透，进行探究和分析。

简介：