简介：人民是个政治概念,属于群体范畴;公民是个法律概念,属于个体范畴。在《政治生活》课程中,有公民和人民两种不同的视角。现有的《政治生活》课程更着重国家立场上的人民视角,而强调个体法律属性的公民视角更容易引起学生的共鸣。《政治生活》中的各个单元都可以从公民的角度对课程进行重构,以提高学生的权利责任意识。

简介：摘要随着高中思想政治课新课程标准和新教材的广泛应用，多元化的课程教学模式层出不穷，取得了一些成果，但也暴露了不少问题,高中政治课教学模式及其研究总体还处于一种活跃但较为散乱的状态。我们认为开展高中政治课教学模式的整合研究应是解决之道。

简介：新课程改革以来,政治课程标准更趋于完整化、多元化,能够充分满足初中生的成长需要,课堂教学形式更加丰富,课程的选择性也更强。政治学科教师也应与时俱进、勇于创新。教研活动更要顺势而为,有所创新。根据以往的经验,推进教研活动创新应注意以下几点。一、课例选择上由表演课向常态课转变以往的教研活动中选取的课例,都是教师经过精心准备,反复打磨之后的精品课。

简介：高中实施新课程以来，政治教学与以往传统理念相比也发生了一定的改变，也受到了越来越多教育者的关注。对任何一个国家和国家领导人来说，想要提升国民整体的思想政治素质，就必须要重视思想政治教育这一重要手段和措施。高中时期是学生身心快速发展，不断成熟的重要阶段，想要提升国民思想政治素养，就必须抓住这一关键时期。如何处理好高中思想政治课新课程理念与教学实践的关系已显得迫在眉睫，刻不容缓。

简介：新课程背景下如何搞好初高中政治教学衔接既直接关系到政治学科教学情感态度价值观、能力与知识三维目标的达成度，又会影响到初中思想品德与高中思想政治新课程实施的成败。新课程背景下初高中政治教学衔接中存在的一些具体问题，并就此提出“研读高中政治新课标，掌握课程目标的基本要求，重构知识体系，提高教学效率”等对应的解决策略。

简介：

简介：尽管高考对学生的要求是很高的，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，所谓“题目在书外，题根在书中”。因此，高考并不神秘，更不可怕。讲评课在政治教学中是不可缺少的一环。尤其在复习阶段，更加显示了它的重要性。但在目前的政治教学中，对政治讲评课的研究大多停留在表面上，缺乏对这一课型的教学规律与操作方法的研究与认识，以致存在着只测试不讲评或把讲评课上成“对答案课”或“思想教育课”等无效的现象。本文尝试着结合平时的实践和思考，探讨如何增强政治讲评课的时效性。

简介：摘要课程资源是课程开展过程中不可或缺的前提和基础。开发课程资源不仅可以使得教学及学习方式得以最大化的创新，而且可以促使教学效率提升最大化。然而，当前我国中学政治课程资源开发方面受到了各种因素的影响，因此还存在着诸多问题亟需广大教育者进一步研讨。基于此，本文主要针对中学政治课程资源开发方面的问题进行了分析探讨，以供参阅。

简介：〔摘要〕成功的课堂离不开学生的兴趣爱好，只有学生欲望被打开才会积极主动地乐于受教，教师教学才会高效。新课的导入形式很多，只有老师根据教学内容需要精心设计，因生而异，因课而异，课堂教学才能成为万紫千红的春天，绽放出春的光彩。鉴于此，本文对新课程背景下的高中思想政治教学的策略进行了分析探讨，仅供参考。

简介：1．加拿大申请加人亚投行8月31日，加拿大财政部长比尔·莫诺宣布加拿大将正式申请加入亚投行，加拿大将成为北美洲第一个加入该机构的国家。目前正式申请加入亚投行的国家已经超过20个。到今年年底，亚投行成员国将超过90个。

简介：1．朴槿惠深陷政治危机10月24日晚，韩媒爆料，在韩国总统朴槿惠“闺蜜”崔顺实的电脑中发现200份文件，其中44份是朴槿惠演讲稿，文件打开时间在总统演讲前，这种违反国家机密法的行为迅速发展成朴槿惠的最大丑闻。

简介：日本2010年新发布的《学习指导要领》对活动类课程评价在表现性方面做了修改。以“特别活动”课程评价为例，它要求通过明确评价者分工、全校教职工共同合作的方式，有指导有依据地自评互评，整个评价内容及过程都呈现出积极向上，贯彻学生的整个生涯，真正通过评价使学生实现了自我发展。研究并借鉴日本“特别活动”课程评价的框架、性质、程序、方法，并对其进行批判反思，对于完善我国基于核心素养的课程评价体系，有一定助益。

简介：研究生教育国际化对于高校培养高层次创新型人才具有重要意义。通过系统地分析研究生国际化教育的国内外研究现状，针对我国研究生教育国际化进程中主要存在的问题，结合国际化共建课程现代设计方法，探索研究生教育国际化培养模式，提出研究生国际化培养策略，并给出研究生国际化培养模式的实践方法。

简介：鉴于师范研究生急速扩招后严峻的就业形势,改良研究生公共课程刻不容缓。针对东北地区师范研究生就业对口单位需求,从慕课平台＂微库＂数据化和在校研究生教法课改良两个层面探讨高校公共课程改革,进而达成课程与就业的协调一致性。

简介：在阐述大数据的概念、特点的基础上,对蚌埠医学院信息技术类课程传统教学体系存在的主要问题进行分析。并从改革教学模式、优化实践教学环节、建立新型教学评价体系、师资队伍培养、提高学生创新意识等方面,提出改革措施,以期为医学院校信息技术类课程教学体系改革提供参考。

简介：伴随着社会的进步和时代的发展,高等教育的质量问题已成为高等教育改革与发展的核心问题。计算机类课程的教学具有其特点,尤其在高等教育阶段,需要突出学生的主体地位、发挥他们的主体性。本文旨在研究如何在计算机类课程教学中突出学生的主体地位、发挥他们的主体性,以教学方法为重点,以教师主导促进学生主体,研究具有实际意义和可操作性的专门针对计算机类课程教学的教学模式,并且提供教学实践中必要的细节的方法和原则,具有一定的可操作性和推广价值,使"学生主体"的理念能够在教育实践中真正落到实处。

简介：2016年11月4日至6日,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所成功举办第14届上海国际课程论坛.本届论坛以“基于证据的课程与教学研究”为主题,以大会学术报告、分会场专题报告、圆桌会议等多种形式,探讨了基于“证据”的“学校的课程领导力”“促进核心素养发展的课堂教学形态”“学生学习机会、投入与课业负担”“教师的课程理解与专业发展”等问题.

简介：在上一期的文章中．我们为大家介绍了国际文凭课程（IB课程）视觉艺术科目的教学理念与追求．也为大家呈现了若干有代表性的教学案例。从中可以发现．国际学校的美术教学较为注重学生对不同媒介和材料的体验与创作实践。本期文章中，我们把关注视线再次聚焦于此．将通过对学生作品与教学案例的分析来呈现美术教育“综合材料教学“的经验与方法。

简介：慕课不仅对高等教育传统课程产生冲击,同时也给国际化课程体系建设带来契机,更给人才培养质量的提升提供了新的可能。融入丰富的在线慕课资源,对英语能力要求很高的国际经济与贸易专业进行国际化课程体系建设具有重要作用。高校要达到培养国际化人才的目标,需要在国际化课程体系中设置国际化视野课程、国际沟通能力课程、学科基础双语课程和国际事务能力等课程。应按照＂强化基础英语——开设双语学科基础课程—实施全英语的专业课程并引入慕课资源＂的思路和方法来加强国际化课程体系建设。

简介：近年来，随着国内经济社会发展愈加迅速，在推动各级中学不断改革的同时，其教学质量、教学水平也随之得以有效提高，各个学科都在加大力度进行改革，中学思想政治课程同样不例外。鉴于此，文章以中学思想政治课程改革作为基本视角以及主要研究对象，通过简要分析中学思想政治课程改革中存在的问题，并详细介绍中学思想政治课程改革的优化对策，从而不断提升中学思想政治课程改革效率，最终有效提高中学思想政治课程整体教学质量。