简介：

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简介：摘要新课标以培养学生创新精神和实践能力为焦点，提出教学中应留给学生更多空间，以利于创造性思维的发展。小学教育必须关注学生的创新意识和创新能力，巧妙引导启发学生的思维，优化学习氛围，改革课堂教学。创新教育模式是培养学生创新能力的有效途径。

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简介：摘要在新课程小学数学各年级教学目标中，“创造”的要求无处不有。根据不同教材的特点，学生学习过程中再创造有着不同的层次性；不同年龄或发展水平不同的学生在学习过程中的再创造也有它的层次性。

简介：摘要目前中职物理传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。虽然随着素质教育的实施，已有了很大发展，但对于中职物理教育来说还很不够。因此，在中职物理教学中要充分发挥学生思维的主体性，改革实验教学，开展探究性学习，促进学生创造性思维的培养，提高学生的创新能力。

简介：摘要新颁布的《九年义务教育初中语文新课程标准》提出，现代教育应“积极倡导自主、合作、探究的学习方法”，标准中也明确指出了语文教学实施的主要途径，必须激发学生的主动性和进取精神，从而培养学生具有创新意识和创新能力。

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简介：摘要在大力倡导素质教育，培养学生创新精神的今天，传统的“保姆式”班主任管理已不再适应社会发展的需要。要使班主任从低效甚至无效的繁重劳动中解脱出来，并能激发学生的创新能力，使班级欣欣向上，我认为班主任要“宏观”带班，要摆正自己和学生的关系，需在班级管理中给学生提供一个发展创造的宽松环境，培养学生的创新能力。

简介：摘要在新课改的要求下，英语教学过程中培养学生的创新能力已日益重要，创新能力的培养重点在于培养学生的创新思维，教师应在平时教课中充分引导学生发散性思考，鼓励学生的求异思维。

简介：摘要面对信息爆炸、知识经济时代的到来，我国传统的教育方式培养出来的学生已日益不适应激烈竞争的需要。这种情况迫使我们对传统教育进行反思，更新教育观念、改变教育方式，在中学阶段实施以培养学生创新能力为教育目的的创新教育，正是以适应社会发展的需要而进行的。本文结合中学物理教学特点，简要阐述在中学物理教学中培养学生创新能力的体会。

简介：摘要培养学生的创新能力是知识经济时代的重要特征，又是新课程的基本要求。在数学教学中，如何培养和发展学生的创新能力已成为我们每位教师值得研究的课题，本文从五个不同方面探讨了培养学生数学思维能力的方法。

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简介：摘要创新是一个民族得以前进和发展的灵魂，也是个人未来成长的基石。实现大学物理教学中学生创新能力的培养，不仅仅是素质教育改革的必然，同时也是学生学习和成长的必然要求。然而，目前的大学物理教学仍然存在教学模式落后、教学体系缺乏创新等现实，阻碍了大学生创新能力的发挥。本文将重点来讨论、分析学生创新能力培养的对策和思路。

简介：目前科学技术发展迅速，对艺术创意与设计有着极其广泛和更为个性化的要求．人们生活中的诸多方面均蕴含着美，美术本身就是在生活中生成并不断成长、不断创新的，因此美术学习离不开创新．美术作为一种艺术，与自然科学相比，其最大的特点就是受传统的逻辑和规律约束较小，比较侧重于想象力，要求具有创造意识．那么如何在美术学习中培养学生的创新能力呢？

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简介：〕英语教学需要创新。作为一名新时代的教师要不断通过自己的教学实践去培养学生的创新精神和实践能力。转变教育观念，弃旧汲新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。

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