简介：

简介：摘要：数列是刻画离散型现象的数学模型，是高中代数的重要内容。等差数列与等比数列作为两种特殊的数学模型，对其定义、性质、通项公式和前n项和的考查是高考的重点和热点。同时在数列问题的处理中，涉及丰富的思想方法，如函数与方程、转化与化归、分类讨论等，涉及换元法，配方法、待定系数法等基本数学方法，并能充分体现从特殊到一般、具体到抽象、猜测到证明的解题策略。数列之讨论奇偶求通项及求和问题，涉及了函数思想、分类讨论思想等。学生在做题过程中容易受分类影响而做题混乱，下面将对这类问题进行分析。

简介：摘要：音乐与绘画在人们长期的艺术实践中存在着某种天然的联系：音乐形象的色彩、线条与造型强烈突出了音乐艺术中的绘画性因素，绘画性的视觉画面渲染并扩大了欣赏者的艺术想像空间。在教学中,音乐和绘画的有机结合对于拓展学生视野,发展学生的形象思维,活跃学生的艺术思维,有着举足轻重的作用。

简介：摘要：高校通识课教育普遍存在“摸鱼课”、“大锅课”、“洒水课”、“老套课”等一系列问题，制约了通识教育的人才培养功能。如何真正提升通识课程的教学质量？哲学通识课程教改项目团队借鉴全人教育理念，探索以CISE能力提升为目标导向的教学模式。在多年的教学实践中，实现了教学目标、课程思政、教学内容、课堂形式、教学生态、教学评价等全过程创新，取得了良好的教学效果。

简介：摘要：随着社会的发展，通识教育的重要性愈发凸显。但是，当前高校通识教育仍存在一些问题。哲学通识课CISE目标式教学模式围绕着培养有健全人格、人文情怀、独立思维、科学精神的高层次人才这一目标出发，提练出CISE教学目标，并以此为导向，打造课程方阵，凝练教学内容，翻转课堂形式，创新教学生态，拓展教学评价，探索提高高校哲学通识教育效果的新路径。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和教育信息化的不断推进，混合式教学模式逐渐成为教育领域的重要改革方向。本文基于“学习通”平台，探讨了混合式教学模式在班级管理、资源管理、评价管理等方面的实践应用。通过对相关理论和实践的深入研究，本文分析了基于学习通的混合式教学模式在提升教学效果和学生学习体验方面的效果，并提出了相应的改进建议。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展和教育信息化的不断推进，混合式教学模式逐渐成为教育领域的重要改革方向。本文基于“学习通”平台，探讨了混合式教学模式在班级管理、资源管理、评价管理等方面的实践应用。通过对相关理论和实践的深入研究，本文分析了基于学习通的混合式教学模式在提升教学效果和学生学习体验方面的效果，并提出了相应的改进建议。

简介：摘要：暖认知环境是指在教学过程中，教师通过各种手段和策略，营造一种温暖、支持、鼓励的课堂氛围，使学生在愉悦的情感状态下进行学习。在探讨暖认知环境下的数学学习同体构建研究，分析暖认知环境对数学学习的影响，以及如何在这种环境下构建有效的学习共同体。

简介：

简介：摘要：现代社会，人们越来越注重学生的教育，同时也对教育提出了更高的期望和要求。素质教育、博雅教育和通识教育，作为目前的主流教育理念，都能有效的提高学生的综合素质，助力其全面发展。但三者之间，又存在一定的差异，本文旨在研究三种教育理念的特点和优势，以便为更好的整合和借鉴这些教育理念，为教育改革和实践提供参考。

简介：摘要：本文探讨了“融、通、趣、用”四原则下的小学数学跨学科教学策略，旨在通过融合不同学科知识、促进知识间的相互贯通、增强学习趣味性以及强化知识的实际应用，提升小学数学教学的质量和学生的综合素养。基于此，通过案例分析和实践策略，接下来本文揭示了跨学科教学在拓宽学生视野、培养创新思维、提高问题解决能力等方面的显著优势。

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简介：摘要：本文旨在探讨工程监理在建筑工程高支模施工中的作用，特别关注其在质量和安全控制方面的重要性。通过分析监理在高支模施工中的具体要点和实施措施，以期提供对于如何有效控制质量和安全的参考。

简介：摘要：我国人口众多，交通出行需求量大，对高速公路桥梁工程的安全质量提出了更高要求。因此，质量检测工作必须严格把关，细致入微，确保每一个细节都经过严格的检验。利用先进的公路检测技术和设备，可以有效提升检测水平，增强结果的准确性。同时，实施科学的质量控制措施，对于保障检测结果的可靠性至关重要，对于推动公路工程的长效稳定运行具有积极作用。基于此，本文将对公路交通工程试验检测的质量控制措施进行深入探讨，以期为提高我国交通建设质量提供有益参考。

简介：摘要：本文旨在深入剖析工程管理项目质量管理与控制体系的重要性，并详细阐述其构建方法。首先，我们概述了工程管理项目质量管理的概念、内涵及其在项目实施过程中的核心地位。紧接着，系统分析了质量控制体系的框架与结构，涵盖了质量策划、质量保证、质量控制和质量改进等多个核心环节，并阐述了质量控制体系的有效运行机制。在此基础上，进一步探讨了人员管理、材料管理、机械设备管理、技术方法管理以及环境管理等关键要素在质量管理与控制体系中的重要作用，凸显了这些要素对于保障和提升项目质量的不可或缺性。此外，提出了若干实施策略，包括制定详尽的质量管理计划、推行全面质量管理、实施严格的质量检查与监控以及持续优化与改进质量管理过程等，旨在为工程管理项目的质量管理与控制提供科学、系统的指导。

简介：摘要：装饰工程领域的质量控制与安全管理是两大核心方面，在装饰工程质量控制研究部分，深入探讨了质量控制的定义、原则及其实施过程与方法。通过强调PDCA循环的重要性，详细分析了施工前、施工过程中和施工后三个阶段的质量控制措施，包括材料检验、图纸审查、施工工艺控制、检查验收以及成品保护等，旨在确保装饰工程达到预定的质量标准并满足客户要求。在装饰工程安全管理研究部分，定义了安全管理的基本概念，并阐述了其基本原则，如预防为主和全员参与等。接着，详述了安全管理的具体措施与方法，包括施工前的安全准备、施工过程中的安全控制和施工后的安全总结。此外，还特别强调了应急管理与事故处理的重要性，包括应急预案的制定与演练以及事故处理流程与责任追究，以确保在突发情况下能够迅速有效地应对，最大程度地减少损失。

简介：摘要：近年来，在“双碳”目标影响下，以光伏发电和风能发电为代表的再生能源发电发展迅速，使得电能结构发生了巨大变化。当前，社会各界对新能源光伏工程项目的关注度较高，投注的资金额度也较大，如何最大限度地发挥新能源工程项目的实质性成效，很大程度上取决于项目建设过程中对质量的管控力度。基于此，文章首先分析了新能源光伏项目建设管理工作的必要性，然后提出了具有针对性的工程项目质量管理措施，以供参考。

简介：摘要：水利工程作为国家的重要基础设施，其安全与质量直接关系到国计民生。然而，在实际建设过程中，由于多种因素影响，水利工程常常面临诸多安全风险，如地质条件复杂、设计缺陷、施工不当等，这些问题如不妥善解决，可能导致工程质量问题，甚至引发灾难性事故。因此，探讨水利工程安全风险的防范与质量保障策略，对于保障工程的顺利实施和长久运行具有至关重要的意义。

简介：摘要：大班教学在高校通识教育课程中得到广泛实施。这种大规模教学的弊端和教学困难是显而易见的，通常表现为学生学习主动性不足、教师难以管理课堂、教学效果差。为了提高教学效果，通过混合学习是一种相对有效的方式。从网络资源整合、教学过程和课程评价三个阶段探讨了混合学习模式的优化路径。构建以学生为中心的教学模式，有效提高学习意愿和学习效果，解决大班通识教育课程的教学困难。

简介：摘要：随着信息技术的发展，“八桂教学通”逐步进入到各大中、小学校，并在教学中得到广泛的应用。“八桂教学通”是广西教育信息化平台下的一款多媒体产品，它具有课件资源丰富、交互功能强、应用范围广等特点，可以实现学生和教师之间的互动，为初中数学教学带来便利。在新课程改革的背景下，教师要积极利用先进的教育技术，推进“八桂教学通”的应用，从而更好地满足初中数学教学工作的需求。基于此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述“八桂教学通”在初中数学教学中的应用策略，以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。