简介:摘要幼儿的争吵行为会对其社会性发展起到重要的作用。幼儿争吵行为原因多样,针对争吵行为产生的原因采取恰当的措施才能促进幼儿的社会性发展。本文即通过分析争吵行为的表现及产生的原因探讨了如何使争吵行为促进幼儿的社会化发展。
简介:摘要角色游戏是通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。在角色游戏中几乎都是幼儿与同伴的交往,对于幼儿的社会性发展更起着重要而突出的作用。本文阐述了如何通过角色游戏培养幼儿良好的社会适应性、规则意识、社会性行为和行为规范,探究了角色游戏是如何促进幼儿社会性发展的。
简介:摘 要:伴随着时代发展与社会进步,教育工作也在进行深化改革,作为教育工作者需要在此形势下对自身的教育行为进行不断反思。从目前教育发展形势来看,先学做人,后学做事,已成为人们普遍达成的共识,在此基础上品德教育的完善成为了教育事业中备受重视的内容。但是,在当前幼儿品德教育中仍然存在很多问题,这些问题对幼儿的成长和发育十分不利,对此幼儿教师需要改变传统教育模式,将品德教育融入到艺术活动当中,合理利用幼儿心理特点和兴趣爱好,通过艺术活动来培养幼儿社会化行为。对此本文结合美术活动与幼儿社会性培养之间的关系进行分析,并提出科学合理的培养措施。
简介:摘要:优秀文学作品包含着丰富的社会生活知识,能从情感、道德、知识等多方面影响幼儿的社会性发展。导引幼儿走入优秀文学作品的世界,在其阅读、理解、表演、创作的过程中充分挖掘其中蕴含的社会领域内容及价值,探索、总结促进幼儿社会性发展的有效途径,以进一步完善课程特色,为学前教育研究提供新视角。
简介:摘要:催产素(Oxytocin, OT)是一种在人类和其他哺乳动物中发现的肽激素,它在社会性行为和社交决策中起着重要作用。近年来,科学家们对催产素在非社会性决策中的作用也表现出了浓厚的兴趣。根据搜索结果,催产素对非社会性决策的影响是复杂的,并且可能受到个体差异、环境因素和神经机制的共同作用。在非社会性决策方面,催产素可能通过影响大脑的多个区域来发挥作用,包括杏仁核、前额叶皮层、伏隔核和海马等。这些区域与决策过程、风险评估和奖励系统密切相关。研究表明,催产素可能增强个体在面对即时奖励和延迟奖励时选择延迟奖励的耐心,这表明催产素可能减少冲动性,促进未来导向的行为。此外,催产素对认知灵活性的影响也得到了研究。在逆转学习任务中,催产素可能提高认知灵活性,帮助个体更好地适应环境变化,重新学习旧的、不再有效的环境线索和结果之间的关联。然而,催产素对非社会性决策的影响并非一致。一些研究表明,催产素可能在某些情况下增加不信任和欺骗行为,这可能与个体的基因型、性别和心理状态等因素的影响有关。因此,催产素在非社会性决策中的作用是一个复杂的过程,涉及多种神经机制和个体差异。综上所述,催产素对非社会性决策的影响是一个活跃的研究领域,其作用可能受到多种因素的影响。未来的研究需要进一步探索催产素的作用机制、临床应用以及潜在的负面作用,以便更好地理解其在人类决策中的作用。
简介:【摘要】幼儿阶段是社会性发展的关键时期,《幼儿园教育指导纲要》(实行)中提出,同伴交往对于幼儿的身心发展起着重要作用。因此,需要对这一阶段的幼儿的社会性发展予以重点关注,而幼儿园建构游戏给幼儿提供了不少同伴互动、交流的机会,本文主要通过观察幼儿的建构游戏,分析建构游戏是如何促进幼儿社会性发展的。
简介:摘要:生肖文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,是重要的教育材料。本文结合十二生肖传统文化,分析生肖文化与幼儿园课程的关系;结合生肖文化中蕴含的哲理分析生肖故事对幼儿社会性发展的积极意义。生肖文化中的“六畜”“六兽”所蕴含的福祸相依、生肖独特的性格特点、相邻生肖性格的相反相成、中外生肖的文化差异等都能成为幼儿园社会活动的宝贵教育资源。