简介：摘要目的探究规范化管理糖尿病护理小组对专业护理质量提升的影响与体会。方法选取我院2018年1月到2018年6月该小组成员中的24名对50例糖尿病实施规范化管理方式前后，24名小组成员理论知识与护理技能掌握情况以及患者满意度的比较。结果在对50例患者实施该管理方式后，24名小组成员的理论知识与操作技能评分明显高于实施规范化管理前的各项评分指数，在实施规范化管理前的患者满意度调查结果为80.0%，实施规范化管理都对50例患者满意度调查结果为96.0%，可见规范化管理前后患者满意度具有显著差异。P值小于0.05，具有统计学意义。结论该护理小组的建立，以及管方式的实施对于提高护理质量与患者满意具有重要的价值，适合应用推广。

简介：摘要：目的 分析规范化小组护理模式在新生儿护理与安全管理中的应用效果。方法 选择2021年2月-2022年3月收治于我院的新生儿110例，采用随机分组法，分为常规组和对照组，n=55。前者采用常规的护理模式，后者则采用规范化小组护理模式，对比两组新生儿的护理满意度、并发症发生情况及相关指标。结果 两组新生儿对比，对照组整体满意度显著高于常规组。组间差异P＜0.05；两组新生儿比较，对照组的新生儿并发症发生率3.64%，远远低于常规组的发生率27.27%。组间差异，P＜0.5；两组新生儿相关指标比较，对照组在睡眠时间和排便次数上，都比常规组要高；在出暖箱时间和首次排便时间上，对照组则比常规组所花时间少，组间差异，P＜0.05。结论 规范化护理模式对于新生儿的护理能够提高其满意度，减少并发症的发生情况，延长新生儿的睡眠时间，缩短新生儿的出暖箱时间和排便时间，有利于新生儿的安全。

简介：摘要目的 通过使用不同临床干预方式，研究对PICC置管患者并发症发生情况、及对其护理服务满意度的影响，择出较好方案进行临床推广。方法 以2023年4月至2024年4月期间内我院96例接受PICC置管患者为本次研究对象，根据患者自行选取干预措施为依据将其均分两组，计数统计整体干预效果。结果 实验组患者并发症发生率显降低，同时整体护理满意度高达100.00%（48/48），与对照组相较，组间数据已达到P＜0.05统计标准。结论 静脉治疗小组参与PICC置管规范化维护护理模式对PICC患者而言无疑是最佳的干预指导方案，在相关并发症的控制与降低上、生活质量的提升上均起到了关键性的干预作用，临床接受度、认可度、好评度均较高,故建议推广。

简介：目的：探讨管道护理小组的建立对管道护理的作用。方法：比较管道护理小组建立前后医院管道滑脱事件的次数。结果：2009年全院发生管道滑脱事件12例,自2010年管道护理小组建立后,全院发生管道滑脱事件3例。结论：管道护理小组的建立,在一定程度上提高了全院护理人员的管道安全管理意识,规范了院内管道护理,提高了护理水平。

简介：

简介：【摘要】目的：对结肠癌手术患者护理管理中应用疼痛管理小组个性化疼痛干预的效果进行研究。方法：在因结肠癌于我院接受手术治疗的患者中抽取188例，并平均分为对照组和试验组各94例，前者给予常规护理，后者给予疼痛管理小组个性化疼痛干预，对比护理效果。结果：从疼痛严重程度来看，试验组轻于对照组，P0.05，差异无意义；护理后两组上述评分均有所降低（P

简介：【摘要】目的：分析规范化管理糖尿病护理小组在糖尿病患者护理中的应用效果。方法：研究对象为本院2018年9月-2020年12月期间随机抽取的107例门诊糖尿病患者。分组时采用数字随机法，将全部患者分为对照组（54例）、观察组（53例）两组。对照组常规管理，观察组规范化管理，比较两组治疗质量。结果：观察组患者糖化血红蛋白及血糖指标均优于对照组，数据差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：在糖尿病患者护理中采取规范化管理，有助于改善血糖指标，预防疾病加重。

简介：摘要：目的 探讨规范化护理小组对于老年糖尿病护理的临床意义以及应用价值。方法 选取我院内科于2019年12月至2020年12月被诊断为糖尿病的100例老年患者，在保证基线资料无明显差异的前提下将此100例老年患者分为人数均等的两组，组别名称设定为对照组和实验组，各组人数均为50例。在护理方式上，对照组采用常规的护理模式，实验组实施规范化管理小组的护理模式，并对比两组患者的护理效果以及护理质量。结果 在患者对于疾病的认识情况上，实验组患者的理论知识评分以及相关操作评分上均高于对照组，差异具有统计学意义，P

简介：摘要：目的：探讨规范化小组护理模式在新生儿护理及安全管理中的应用价值。方法：纳入本院新生儿科76例新生儿（2023.3-2024.3），随机数字表将其划分为两组，对照组（n=38）常规护理、观察组（n=38）规范化小组护理；统计两组不安全事件发生率、新生儿家属满意度。结果：观察组不安全事件发生率较对照组低，新生儿家属满意度较对照组高（P<0.05）。结论：规范化小组护理模式在新生儿护理及安全管理中具有积极价值，可减少护理不安全事件发生，获得新生儿家属认可。

简介：摘要：目的：分析规范化小组护理模式对于新生儿护理的临床价值。方法：选取2023年1月至2023年12月收治的80例新生儿作为研究对象，按照护理方式分为对照组和试验组，每组新生儿40例，对照组实施常规护理，试验组在对照组基础上实施规范化小组护理模式。结果：试验组新生儿不安全事件发生率（2.50%）低于对照组不安全事件发生率（20.00%）（P＜0.05）；试验组新生儿出暖箱时间、睡眠时间、首次排便时间均短于对照组（P＜0.05），体温波动幅度小于对照组（P＜0.05），血氧饱和度高于对照组（P＜0.05）。结论：将规范化小组护理模式运用于新生儿护理及安全管理中，临床效果佳，可以减少不安全事件的发生率。

简介：药学专业基于医药行业人才需求,构建了符合技术技能人才成长规律的药学精英人才培养模式,通过校企合作,探索分层分类小班教学改革,实施小班制中药传统技能精英培养,能有效提升药学拔尖人才培养质量.制定中药传统技能精英小班的学员选拔制度,设计中药传统技能精英小班的特色课程,创新中药传统技能精英小班学员管理,进行技能大赛与常规教学相融合的中药传统技能精英培养特色课程教学实践,参加国家和省级技能大赛成果丰硕.

简介：药用植物学作为一门药学或中药学专业学生的专业基础课,需要让学生掌握药用植物的基础理论以及鉴别技能,并运用植物学的知识和方法来研究具有医疗保健作用的植物[1],其教学主要围绕药用植物形态结构以及系统分类展开。此门课程热点知识少,且各个知识点之间的内在逻辑联系不强,需要记忆的东西非常多,尤其需要结合野外实习这样的实践活动,才能让学生将所学知识形象化,达到比较好的学习效果。但是,在大班教学中由于人数众多,野外实习通常在课堂学习结束后统一安排,其不足之处在于理论知识,

简介：摘要：本文针对护理综合实训课程存在的问题，以小班课教学模式为基础，进行了护理综合实训课程的改革，并对改革效果进行了评价。改革内容包括调整教学方法、重组实践环节和促进师生互动与合作等方面。通过收集数据并进行分析，评价结果表明，小班课的护理综合实训课程改革显著提升了学生的学习成绩和实践能力。同时，学生对小班课的反馈也较为积极。然而，在改革过程中仍存在一些挑战，需要进一步研究和解决。因此，未来的教育改革和实践教学可以参考本文的建议。

简介：【摘要】目的：研究静疗小组在产科护理风险管理中的意义具有重要的实践价值。方法：本研究选取了我院2020年1月至2022年12月期间接收的72例产科患者进行研究，分为对照组和观察组，每组36例。对照组采用传统的护理方式，未引入静疗小组的护理活动；观察组则应用了静疗小组的方式进行护理。结果：研究结果表明，观察组的不良事件发生率较低，产科患者的恢复状况良好，与对照组相比具有统计学上的显著差异（P＜0.05）。这意味着通过引入静疗小组的方式，能够提高产科患者护理工作实施环节中的风险管理水平。静疗小组的开展能够促进护理团队之间的密切合作，提高沟通和协调能力，有效地预防和应对可能发生的不良事件。结论：通过应用静疗小组，产科患者的恢复得到更好的保障，严重伤害性事故的发生率明显降低。这一结果说明，静疗小组在产科护理中的应用具有积极的效果，能够有效地避免患者健康受到严重损害。静疗小组的成立可以提高护理团队的责任意识和专业水平，加强团队的整体管理，从而提供更加安全、有效和个性化的护理服务。

简介：近日，革命老区重庆市石柱土家族自治县黄水镇人大组织了一支医疗扶贫小组，进入深山古寨的农家小院，开展健康咨询暨义诊活动。黄水镇地处武陵大山区，面积158．7平方公里，辖8个村（社区）。其中清河、洋洞两个村紧邻湖北省，与政府住地相距28公里。居住大山深处的留守村民和老人很少走出山门。据摸底调查，辖区内因病致贫村民达55户84人。

简介：2004年12月，在天津武警医学院陈金源教授的指导下，以解剖教研室全体教师为主体，在三年制专科学生中选拔10名同学，成立解剖科研小组。至今，共进行了两项课题的研究，发表（含稿件已接收同意发表）国家级核心杂志论文10篇。全体教师的专业素质和科研能力有了很大的提高，增强了信心和凝聚力；同时也调动了学生的积极性和主动性，提高了动手动脑实践创新的能力。

简介：

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简介：住院医师规范化培训高级师资培训是浙江省对住院医师规范化培训师资提升的创新举措。高级师资培训是在十二五期间原有普及化师资培训基础上的提升培训,培训对象仅限于已参加过浙江省普及化师资培训或国家级师资培训的师资或符合要求的正高职称免培带教师资。1以临床教学实践为主的小组化高级师资培训顶层设计2017年6月9日,

简介：摘要：目的 对比管道护理中全面质量管理程序的运用，对同质化管理效果的影响。方法 对2020年1月—2021年7月管道护理小组进行调整设为研究组，对不同工作岗位职责进行明确，落实到人，按照全面质量管理程序要求对管道护理工作进行改进，2019年6月-2019年12月常规方案下管道护理工作的质量为参照组，分析应用的效果。结果 研究组发生非计划拔管几率更低，对比有统计差异（P＜0.05）。结论 全面质量管理程序的运用能够降低非计划拔管几率，提高同质化管理效果。