简介：

简介：文章对目前在建筑行业中开始逐渐兴起的装配式技术进行简单介绍，分析传统建筑方式中存在的问题，指出装配式建筑在保障房项目建设中的优势，并以实际保障房项目建设中所达到的绿色施工的效果进行阐述和分析，以供参考。

简介：摘要联合肝脏分割和门静脉结扎二步肝切除术（ALPPS）及其改进术式治疗余肝体积（FLR）不足的原发性肝细胞癌（HCC）的近10年的临床实践表明，其围手术期并发症发生率和病死率仍偏高，远期疗效改善不明显。主要原因有：患者在短期内需承受二次肝脏外科手术的打击；FLR不足的HCC多为中晚期，术后易发生复发和转移；ALPPS仅实现了外科技术上的切除，并未实现肿瘤生物学上的切除。既往研究结果证明，中晚期HCC经局部治疗实现降期后再切除，其5年生存率与早期HCC切除后相当。因此，要提高FLR不足HCC患者的远期生存率，应倡导以肿瘤生物学转化为先、FLR增生为后的双转化策略和技术。靶向、免疫治疗联合局部治疗有望大幅提高转化率。回望ALPPS治疗HCC 10年的发展历程，留下的是促使FLR快速增生的永恒理念，慎选的是高代价、高风险、远期疗效提升不理想的外科术式。

简介：摘要:目的:通过实验探究明确MDT横式下的心脏康复理念在冠脉搭桥围手术期中的应用效果。方法:在本次实验探究过程中选择了2021年3月份到2022年3月份期间，在我院内进行冠脉搭桥手术的60名患者作为实验探究对象，对其进行分组处理，其中30名作为对照组，使用常规康复训练模式，另外30名作为观察组，使用MDT横式下的康复模式。结果:对两组患者的术后心脏功能恢复情况以及护理满意度数据等进行对比发现，观察组的患者术后心脏功能恢复较好，并且其护理满意度相对较高。结论:在后期针对冠脉搭桥围手术期患者进行康复护理的过程中，应该优先选择MDT横式下的心脏康复模式。

简介：摘要：目的：研析ERAS理念结合激励式护理对腹腔镜胆囊切除术患者的影响。方法：随机选取我院2023年3月至2024年3月期间接收治疗的腹腔镜胆囊切除术患者（共78例），作为参考对象。根据数字随分法将其分为参照组39例和试验组39例，参照组采用常规护理模式，试验组采用ERAS理念结合激励式护理，对比两组应用效果。结果：采用ERAS理念结合激励式护理干预后，两组术后康复情况及住院时间，试验组短于参照组（P<0.05）。试验组患者疼痛程度低于参照组，舒适度评分高于参照组（P<0.05）。试验组患者术后并发症低于参照组（P<0.05）。结论：针对腹腔镜胆囊切除术患者采用ERAS理念结合激励式护理干预后，可以促进患者预后恢复，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：探究加速康复外科理念下的家庭参与式护理对斜视患儿术后恢复的影响。方法：选取2021.9-2023.9的100例斜视患儿，随机分为对照组（常规护理，50例）和观察组（加速康复外科理念下家庭参与护理，50例），对比两组视力及应激反应。结果：护理后，观察组的视力高于对照组，且应激反应指标虽均升高，但观察组指标水平均低于对照组（P＜0.05）。结论：在加速康复外科理念下的家庭参与护理，可以在提供优质术后护理内容时，获得家属的支持，共同促进患儿术后恢复。

简介：【摘要】目的：探讨加速康复理念下的激励式护理对甲状腺癌手术患者的应用效果。方法：在选择接受甲状腺癌手术的研究对象时，将2022年6月-2024年5月作为病例入院的起止时间，将70例作为所有入选病例的总例数，将电脑随机法作为主要的分组方式，35例为两组平均例数，传统护理及加速康复理念下的激励式护理分别为两组患者需要接受的护理方式，观察护理前后的应对方式评分的变化情况。结果：通过比对发现，两组护理后的各评分指标均存在较大的差异，P<0.05。结论：加速康复理念下的激励式护理对甲状腺癌手术患者的应用具有良好的效果。

简介：摘要现代化的医疗护理工作的人才需求较高，因此国家对于基础护理学教学投入的力度也不断的增加。网络探究式学习，是新时代的教育方法，将其应用到基础护理学教学当中，能够更好的提高教育的可靠性、可行性。文章就此展开讨论，并提出合理化建议。

简介：摘要目的评价体验式学习对实习护生在康复护理中认知和技能的影响，为制定有效的康复实习计划提供参考。方法目前，大多数实习护士对康复护理知识严重缺乏。尽管提供了康复护理课程，但大多数学校只是作为考察的对象，因此实习的要求是普遍的。所以，为了满足近年来患者的需求，护士应通过体验式学习继续接受自己的教育。结果体验式学习有利于改变护生对康复护理的态度。积极的态度决定了从事护理专业的护生的积极坚定的态度，有助于护生加强护理知识的培养，提高护生的技能。结论体验式学习强调情境在实践中的作用，强调学习者的体验和反思，对于我们在实施新课程背景下改变护生学习风格构建新型教学模式，具有很大的启发和作用。

简介：摘要：合作学习式教学充分展现了现代教育理念的优势与特点，在临床护理教学中已然得到广泛应用，合作学习是实习生与临床带教、以及实习生共同展开学习活动，有利于提升实习生对临床护理的自主参与意识，便于激发实习生的群体力量，同时，更有利于培养实习生形成创新意识以及团队协作精神。临床护理是经由多门临床课程结合而成，具有极高的整体性，将其应用于胸外科临床护理教学中，既有利于实习生充分掌握理论知识，更有利于实习生更好把控实践技能。

简介：摘要：目的：探究问题式学习教学模式用于普外科临床带教管理中的效果。方法：将2021年6月～2022年6月我院普外科实习生56名作为研究对象，随机分为对照组（28例，传统临床带教）与观察组（28例，问题式学习教学模式临床带教），观察两组教学效果。结果：观察组理论成绩、病例书写成绩以及操作成绩均高于对照组，差异具备显著性（P＜0.05）结论：针对普外科实习生，实施问题式学习教学模式，可以提高实习生各项成绩，得到更好的临床带教效果，值得推广。

简介：经国家卫生部继续教育委员会批准,由中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院承办的国家级继续医学教育项目“现代修复技术”学习班(编号:2007-08-04-0023),将于2007年9月底在广州市举行。该学习班重点介绍新兴热点的修复技术

简介：【摘要】目的 项目式教学法在《健康评估》课程教学中的应用效果评价。方法 于本院2020级大专护理专业学生选择二个班级纳入研究，研究开展时间为2019年7月-2020年7月。随机抽签法进行分组，两组学生在《健康评估》课程教学中采取不同教学方法，对照组（n=56）实施常规教学法，观察组（n=58）则选择项目项目式教学法，对比两组教学效果差异及学生满意度。结果 观察组学生教学考核成绩高于对照组，学生对教学方法满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 在《健康评估》课程教学中推行项目教学法，可提升学生学习积极性，提升教学有效性，以便强化学生知识掌握效果，为后期工作奠定良好基础，应用价值显著值得推荐。

简介：摘要目的探讨基于工作本位学习理念在培养本科临床实习护生核心能力的应用。方法选取2017年6月至2018年9月在郑州大学第一附属医院临床实习的本科护生64名为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各32例。对照组护生给予常规教学，观察组护生给予基于工作本位学习理念进行教学。对两组护生教学前后的核心能力评分进行测定和比较。结果两组本科临床实习护生教学前在终身学习、临床技能、评判思维、道德和责任及核心能力均分方面的评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。研究组本科临床实习护生教学后在终身学习、临床技能、评判思维、道德和责任及核心能力均分方面的评分显著高于对照组，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对本科临床实习护生给予基于工作本位学习理念进行教学，能有效提升本科临床实习护生的核心能力，是一种培养本科临床实习护生核心能力的有效途径和教学方法。

简介：适老居所空间设计是一个敏感且细致的主题,养老建筑需要在建筑设计和院内生活规划设计中体现对生命的尊重,在公平公正对待每一位老人的基础之上营造生机勃勃的家庭氛围。法国MonchySaintEloi养老院项目恰恰反映了上述要求。该项目选址在离市中心3公里的树林旁,拥有良好的自

简介：摘要：目的：分析将引导式教育理念护理应用于脑瘫儿童康复护理中的效果及满意度。方法：对我院收治的脑瘫患儿予以选取，实验时段为2019.1-2022.3，样本共计纳入64例，用盲选抽签法作分组处理，常规组（32例）施以常规康复护理，实验组（32例）基于常规组运用引导式教育理念护理，比对组间护理前后CPMFS、Gesell评分、护理满意度。结果：护理前组间CPMFS、Gesell评分相近，护理后，实验组的CPMFS（83.54±4.19）分、Gesell评分（68.64±8.96）分均比常规组要高（P

简介：摘要：目的 分析进行精心护理理念提升植入式静脉输液港化疗乳腺癌患者的护理效果。方法 选择在我院2022年3月~2023年2月期间诊治的62例乳腺癌患者作为研究对象，随均进行植入式静脉输液港化疗，对照组进行常规护理，观察组实施精心护理理念，分析干预后的不良反应发生率、护理满意度情况。结果 观察组的总不良率低于对照组，且观察组的总护理满意率高于对照组，两组之间的比较差异存在统计学意义（P<0.05）。结论 精细护理理念用于植入式静脉输液港化疗中，能减少患者的不良反应率，在临床上值得推荐。

简介：摘要：在现代医学领域，中医理念以其独特的整体观和个体化治疗受到重视。本文旨在探讨基于中医理念的阶梯式康复护理模式对康复科患者的应用价值，分析其在综合调理、个体化治疗和预防保健方面的优势，以及面临的挑战和优化策略，以期提升康复护理效果，促进患者全面康复。

简介：【摘要】目的：分析基于eCASH理念的进阶式肺康复护理在重症肺炎机械通气病人中的应用效果。方法：选择2023年1月至2023年12月间我院收治的重症肺炎机械通气病人60例作为本次研究的对象，根据患者治疗时间将患者分为对照组（30例，常规护理）与观察组（30例，基于eCASH理念的进阶式肺康复护理），比较两组患者的护理质量。结果：两组患者护理效果评分，观察组在呼吸改善、症状恢复、安全保障、预后效果评分为92.44±0.25、91.32±0.46、90.34±0.46、91.34±0.98，优于对照组84.54±0.36、86.54±0.58、88.76±0.59、85.56±0.76。结论：基于eCASH理念的进阶式肺康复护理在重症肺炎机械通气病人中的应用效果理想，有利于促进患者疾病症状改善，更好的保障患者的护理中的护理质量，在今后护理中值得推广。

简介：【摘要】目的：分析对踝关节骨折患者提供基于加速康复外科理念的清单式护理意义。方法：对研究对象收录的时间范围制定为2022年11月至2023年11月，样本对象制定为60例踝关节骨折患者，利用电脑抽号法分组，研究组、常规组，各30例，分别对其提供基于加速康复外科理念的清单式护理、常规护理，对比两组患者的差异性。结果：研究组患者的生活质量更高（p＜0.05）；研究组患者的并发症发生率更低（p＜0.05）。结论：对踝关节骨折患者提供基于加速康复外科理念的清单式护理，有助于提升患者的生活质量，降低患者的并发症发生率。