简介：

简介：选填关联词关涉语言运用中“正确使用词语——虚词”和“语言表达简明、连贯、得体”两个考点。选填关联词的考查核心是“灵活使用”。考查关联词主要有三种题型，分别是近义关联词辨析、语段关联词优选和语段关联词填充。

简介：言语交际的实质是意图交际。口译的本质对象是交际意图。在关联和关联翻译理视阈下，论述交际者交际意图的理解和明示是口译的核心任务。

简介：内容说明着重解决根据所要解决的问题确定所需收集的相关数据信息,以及如何判别所获取信息的效度、信度的问题。另外,信息链的建立是学生利用分析法、综合法解答应用题的前提。此内容可安排在二年级上学期进行教学。

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简介：关联方关系主要存在于两个或多个企业之间、企业与个人之间、企业与单位或部门之间。其存在形式有五种。关联方交易是指在关联方之间发生转移资源或义务的事项，而不论是否收取价款。它有十一种常见类型

简介：摘要：文章结合自身的教学实践，分析了当下小学语文字理识字教学的现状，并基于此提出了理趣结合的识字教学策略，以希望在有效教学策略的推动下可以让汉字教学回归本质，落实“以字促文，以文养字”的教学理念，可以促进学生阅读、写作的真情表达。

简介：在简要介绍数据挖掘关联规则以及词语关联度计算现状的基础上,对FP-growth算法进行了描述,并将其应用到词语关联度中,提出利用一种构建词汇社区结构的方法,实现对词语关联度的计算。通过实验分析,提出的计算词语关联度的算法取得了更好的准确率,具有一定的可行性和实用性。

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简介：有效课堂呼唤智慧理答，本文通过例析初中英语课堂中的四种理答并加以反思，从而促进有效教学。

简介：从魏了翁在理欲观上的观点,在处理天理与人欲问题上,存天理去人欲的观点

简介：《旧唐书·封敖传》载:“敖构思敏速,语近而理胜,不务奇涩,武宗深重之.尝草《赐阵伤边将诏》,警句云:‘伤居尔体,痛在朕躬.’帝览而善之,赐之富锦.”封敖是唐武宗时秘书官员.会昌初(约公元841年至846年)以员外郎知制诰,入为翰林学士(起草机密诏令),拜中书舍人(起草正式诏敕).他写的公文深受武宗皇帝看重和赏识.正如他写的《赐阵伤边将诏》一样,他的公文用语确实通俗易懂,朴实自然,

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简介：动物的理毛行为可谓多种多样,有摩擦、抓搔、整理、舔、抚摩等,主要集中于身体外表。那么为什么动物需要理毛呢?就让我们揭开理毛之谜。

简介：<正>中国传统智慧强调家国同构、小大一理,老子曰"治大国若烹小鲜"。逆而推之,其理相同。班级是一个由师生组成的特殊集体,也可视为师生的"第二家庭"。笔者拟以"治大国"的理念来探讨班级公约的构建。毋庸置疑,案例中的王老师是一位对教育事业有强烈责任心和担当的人。他具有钻研精神,能够提前谋划拟定班级公约,还能照顾到学生感受,"措辞温婉";在公约实践过程中,又不断对学生加以

简介：晨练后顺便到早市买菜。路上,被一骑车的小伙从旁重重地刮了一下,手里提的西红柿、芸豆撒落一地,裤子被弄脏,腿还被擦

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简介：运动队的管理，一直是各级领导关注的大问题。不少运动队提出“向管理要成绩”的口号．又可见管理工作的优劣与运动队的成绩密切相关。但现在的领队和总(主)教练普遍反映运动队难管理．尤其是沿海经济发达地区的运动队、水平高的运动队。