简介：摘 要：中华传统文化是我国劳动人民智慧的结晶，不仅具有五千年的悠久历史，还蕴含着丰富的文化精神与知识。新时代的作文教学还要从学生的成长需要出发，优化配置作文教学资源，组织开展趣味性的作文实践，创新作文教学的方式，推动学生在传统文化中全面提高作文能力。

简介：摘要：习作是小学语文教学中的重点教学内容，是小学生语文水平的综合体现。但由于小学生的知识储备有限，文化素养水平较低，习作一度成为他们的困扰。故而如何在语文教学中提升小学生的习作能力也是广大教育工作者极为关注的问题。本文从以下几个方面对这一问题进行了简单的探析。

简介：摘要：在教学的过程中如何更好地发挥写作的作用，利用写作促进学生的成长，成为了语文教师所面临的问题。随着现如今教学方式和教学理念的不断更新，给予了语文教师们更多的教学方法。基于此，小学语文教师要通过教学方式的创新来开展写作教学，利用写作更加全面地促进学生的成长，也为学生之后的学习开展奠定基础。

简介：摘要作文教学是语文教学中的一个重要环节。同时，作文可以作为衡量学生语文学习好坏的重要尺度，作为一名语文教师我们应当高度重视。许多学生感到作文难，总想寻找捷径。鲁迅先生告诫我们说“作文无秘诀”。但作文并不是那样可望不可及的。那么，如何提高中学生作文水平呢？

简介：摘要在语文教学中,激发学生学习兴趣的方法和途径是多种多样,只要教师增强责任感,做生活的有心人,注意收集、积累教学资料,坚持理论联系实际的教学原则,让材料进课堂,一切为了学生,为了学生的一切,高度尊重学生,全面依靠学生,转变观念,大胆求索,充分发挥学生的主体作用,就一定能激发学生的学习兴趣,使学生想学、乐学、爱学,让语文课教学重新焕发生命的活力。

简介：摘要：在语文的学习中，写作教学起到了一个举足轻重的作用。对于很多小学生来说，心理上都感觉写作文是一件很难的事情，而且很多教师也没有好的办法，作文教学成为了一个重点也是个难点，但提高小学生的写作水平是至关重要的。

简介：摘 要：随着我国教育事业的发展和进步，少数民族地区的学生面临的基础教育质量成为社会各界都在关注的问题。小学藏语文的写作教学虽然难度不大，但要结合这一时期藏语文学习的特点、学生的特点来进行针对性的教学规划。如何提升小学生的语文写作的水平，就成为教师需要关注的焦点问题。本文结合教学实际与藏族小学生学习实际情况，探寻相应的教学方法。

简介：摘要：小学语文教学中写作是其重要的组成部分，通过对学生写作水平的提升，对学生语言表达能力以及综合素质的发展具有极为重要的作用和价值。为此，在小学语文教学中，要能够认识到对学生写作水平提升的必要性，本文先分析当前小学语文教学中学生写作现状，接着提出小学语文教学中提升学生写作水平的相关策略，以此更好的促进学生综合素质的提升。

简介：摘要:通过行动研究法、文献资料法、案例分析法探讨在小学语文教学中如何提升学生写作水平，取得一定成果。研究表明，影响小学生语文写作水平的因素有写作兴趣、写作素材、语言表达和谋篇布局，基于这几项影响因素，文章就提升小学生语文写作水平提出以下几点措施：利用感兴趣话题唤醒学生写作兴趣；引导学生通过多渠道积累写作素材；通过仿写训练丰富学生的语言表达。

简介：摘要：写作是一门语言的艺术，在小学语文教学中写作是其重要的组成部分，通过写作不仅可以让学生对学习的知识内容进行灵活的应用，还能够锻炼学生的表达能力。为此，在小学语文写作教学中要能够认识到写作的重要性，要注重采用多样化的方式方法激发学生参与到知识学习的兴趣，进而更好地提升教育教学效果，也为学生的后续学习和发展奠定扎实的基础。

简介：摘要：写作能力的有效提升是小学阶段语文教师需助学生达成的学习目标之一，通过写作教学还要助学生语用能力、人文素养、高阶思维能力等综合素质发展，加之传统文化、德育理念、审美标准、心理健康等内容的有效渗透，使写作教学更有意义。如何在语文课上提升学生的写作水平成为教师要解决的问题。本文通过探析小学语文教学中提高学生写作水平的良策，以期为小学语文素质教育目标贯彻落实提供参考。

简介：摘要：学生在小学阶段的学业中，语文课程是较为基本的课程，其能够帮助中小学生掌握人文基础知识，并学会交际技巧的主要教学科目，尤其是对中小学生的写作能力发展有着很大的帮助，使学生在小学阶段语文教师的陶冶下，养成良好的能力，并逐步建立素质较高的小学语文核心素养。在新时期中国经济社会蓬勃发展的大历史背景下，学校语文老师们必须更加深入领会学校对中小学生的写作教育内容，并进一步增强关注程度，使中小学生通过系统的语文写作教学中了解到自己所具有的不足与劣势，并设计出积极有效的教育举措使中小学生进一步提升作文的能力与水准，科学引导学生认识到写作的价值内涵。现本文就对小学阶段的学生在语文课堂中提高写作水平的措施进行探讨。

简介：摘要:语文是一门与生活息息相关的学科，是学好其他学科的“敲门砖”。如何提高小学生的语文写作水平一直以来都是语文写作教学的难点，也是广大语文教师追求的写作目标，那么如何才能实现学生高效的写作之路呢？

简介：摘要：在小学语文课堂教学中，写作教学是非常重要的教学内容，对小学语文写作教学策略的有效研究，可以帮助语文任课教师在有效解决写作教学问题的同时提升小学生的写作兴致。小学语文任课教师实施有效的写作教学活动，可以在活动中充分培养小学生的思维能力，并能促使学生充分感受到写作所带来的乐趣，使学生喜欢上写作，并逐步提高小学生自身的写作能力和水平。

简介：一、引言写作是英语教学中的四项基本语言技能之一，它能比较客观地反映学生应用语言能力的高低。因为它作为一种输出性或应用性技能（ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｓｋｉｌ），需要在原有知识及语言的基础上，对所获得的内容和语言加工和重组，赋予新的内容，然后输出，从而完成...

简介：

简介：

简介：个性化是作文的生命，它提倡在作文中抒发个人的独特见解和感受。教师应及时捕捉训练的契机，让学生自主地展现各自的真实个性，促进其作文能力的发展。

简介：

简介：中学生在英语写作中出现了很多问题，本文分析了一些常见的问题并提出了相关的解决对策。