简介:蒙古人在生活过程中总结了诸多经验,掌握了酸马奶疗法、正骨术等富有民族特色的传统疗法,并在《四部医典》等医学传入蒙古地区后,接收了“五源”“三因”等理论,形成了一个拥有完整理论体系和独特实践经验的医学体系。在蒙古国,《四部医典》为高校学习传统医学的主要教材,至今仍然以藏文版《四部医典》为教材授课,培养本科、硕士和博士三个层次的专业人才。蒙古传统医学与藏医学之间,在理论基础上未见差异,均属于“索瓦日巴”医学体系,但在临床实践中各有特色,值得相互交流学习。然而,因“藏医”“蒙医”等带有民族名字的称谓,阻碍着该学科的相互交流与发展,以及其品牌影响力的形成,故应提倡和推广《四部医典》等医学典籍对该学科的称谓“索瓦日巴”。
简介:香港医学专科学院(医专)负责监察及评核香港的医学专科训练,并颁授院士资格,同时也负责提供继续医学教育。本研究引用医专作为例子,介绍医专的成立过程、所担当的独特法定角色、培训功能、院士资格在本地和海外的认可性、使命和工作,从而阐述医学专科学院对于培训和维持医师执业水平的重要性,以及通过专科培训改善当地医疗服务的质量,为公众带来裨益。中国正推进专科培训方面的发展,已经正式启动住院医师培训及为落实《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》开始着手工作。制定全面培训系统,落实严格制度才能有效加强和保证医师队伍的素质,提升医疗服务的水平。医专作为中国的一个重要范例,首先,香港特别行政区为中国的一部分,有着共同的文化;其次,医专及分科学院具备规范化培训的相关经验,而且与国外著名学院关系密切,培训水平与国际标准接轨。因此,如果内地落实设立跟医专的架构和功能相似的培训机构,对推动专科医师培训的工作有非常大的帮助。本研究所论述的要点能为相关部门和机构在制定专科培训制度和实践提供具体参考。
简介:【摘要】 临床医学专业研究生的教育工作综合医院担负着。在当前转化医学的大环境下,医院对人才的培养应该社会的需要为前提,制定自己的培养目标,不断提升临床医学专业学生的专业素养,同时强化其专业的理论基础,完成临床实践与理论基础一体化的人才培养模式。文章主要论述转化医学大环境下,临床医学专业研究生人才培养的措施。
简介:摘要在高校的专业设置中,通常会将医学检验与临床分别开来,尤其是随着检验技术及设备的不断发展,检验专业已经成为一门独立的、专业性很强的专业学科。但是,在具体的实践中,如果检验科室的不了解临床治疗,就不会更好的对检验结果进行综合、科学、合理的做出结论,而且对临床治疗中需要关注的重点等内容缺乏了解,无法为临床治疗提供准确、可靠、全面的检测结果支持。而如果临床科室的医生,如何缺乏对检验知识的了解,就无法为病人开展专业的检查、检测,而且对于检验科所提供的判定无法真正为其治疗措施提供支持。而且,在现实的实践中,经常会出现由于双方缺乏彼此经验造成的各种医疗事故。因此,医学检验和临床治疗并不是相互能够独立分离的,需要在人才培养及医院科室人员安排中,加强两个领域的交叉和融合,通过相互学习、轮换等措施,促进检验人员与临床医生双方面知识的共同吸收,从而更好的促进医学检验及临床治疗更好的发展。
简介:摘要随着世界医学水平的不断发展,人们越来越注重医学发展过程中的实践与人文的结合。将两者之间结合起来共同的前进,有利于给人们提供更合理、更加人性化的医疗服务。医学的人文发展可以划分成为三个不同的等级。实现医学的人性化的治疗是一个值得探究的广大领域,想要不断的加强医学中实践与人文之间的关系,就应当给两者之间建立起密切的联系和广阔的发展平台,推动两者间的结合。发展医学中的人文要具有一定的向度,没有向度的医学人文就是一纸空文,范范没有边界,无法给医学提供人文的理论基础。所以在发展医学的过程中,一定要将人文的向度和实践的发展方向结合起来,并深刻的认识到,临床的医疗实践才是两者的理论核心来源。