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  • 简介:高校辅导员的角色具有综合性特征,是一个“角色集”,可从认知高度、层级深度和覆盖广度进行角色定位分析。辅导员工作的基本功能向度是对大学生政治观的引领、对大学生社会观的引导以及促成大学生道德观的升华,促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。应通过合理把握学生的需求、拓展“一体多面”的内涵、协调多重角色的冲突来达成辅导员工作的价值实现。

  • 标签: 高校辅导员 角色维度 功能向度 价值实现
  • 简介:日前,浙江省教育厅、省科技厅、省经信委联合制定了《浙江省高新园区产学研合作对接专项行动计划(2013—2017年)实施意见》,确保高校与高新园区产学研合作对接专项行动落到实处。

  • 标签: 浙江省 对接 园区 高校 产学研合作 科技厅
  • 简介:一、患有下列疾病者,学校可以不予录取1.严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。2.重病支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。3.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

  • 标签: 难治性癫痫 房室间隔缺损 风湿性疾病 支气管扩张 流血量 慢性肾炎
  • 作者: 周常春
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-09-19
  • 出处:《价值工程》 2014年第9期
  • 机构:ResearchofOpinionLeadersinTourismNetworkReputation周常春ZHOUChang-chun曰张泽辰ZHANGZe-chen曰高晶GAOJing(昆明理工大学管理与经济学院,昆明650093)(FacultyofManagementandEconomics,KunmingUniversityofScienceandTechnology,Kunming650093,China)
  • 简介:党的十八届三中全会后,各地围绕全面深化改革主要进行了两项重点工作,一是成立全面改革领导小组,二是制定贯彻落实中央决定的实施意见。目前,北京、天津、广东、浙江、江苏、贵州、山东、河南、湖北、河北、甘肃、广西、黑龙江、福建、海南、江西等省(区、市)先后发布了贯彻落实(学习)中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的《实施意见》(或《决定》)(以下统一称《意见》)。

  • 标签: 改革 文本 《实施意见》 中共中央 三中全会 黑龙江
  • 简介:2014年3月3日,四川省农业厅发布了《关于加快推进现代蚕桑产业基地建设的意见》(川农业[2014]14号),这是今后一个时期指导四川现代蚕桑产业基地建设的纲领性文件,对转变发展方式,推进产业转型升级,促进农民增收具有指导意义。现摘录刊发,以飨读者。

  • 标签: 产业基地建设 蚕桑 产业转型 农民增收 农业厅 四川省
  • 简介:高校辅导员是高校思想政治教育的不可或缺的力量,是大学生健康成长的导航员和指导者。遵循科学合理的辅导员工作效能评价原则,采取正确的评价方法,合理评价辅导员工作效能,无论是对于高校辅导员队伍的建设还是对高等教育的发展都具有十分重要的意义。确立效能评价体系的构建原则,明晰高校辅导员工作效能评价体系及其构成内容,最终指导教育实践,增强高校辅导员工作效能,充分发挥辅导员工作的育人作用。

  • 标签: 高校辅导员 工作效能 评价体系
  • 简介:员工激励是现代管理中最基本、最重要、最困难的职能,是企业人力资源管理的核心问题之一,直接影响企业的绩效。美国哈佛大学教授威廉·詹姆士研究发现,在缺乏科学有效的激励方法的情况下,人的潜能只能发挥出20%~30%,而科学有效地激励机制能够让员工把另外70%~80%的潜能也发挥出来,有利于提升员工的忠诚度,有利于培养员工的敬业精神,有利于激发员工的创造力,有利于营造一个良性竞争的企业文化氛围。

  • 标签: 员工激励 有效 企业 马斯洛需求层次理论
  • 简介:员工的培训至关重要,主要是为新进入企业的员工指引方向,使之对工作环境、工作体系、企业文化及制度等内容有所了解、对专业知识有一个升华和提高,使其尽快地融入企业并投身到工作之中;是一种有组织的知识、技能、标准等信息的传递.它可以使工作达到统一的科学技术规范,实现标准化作业.现有的培训模式中存在着理论与实际工作脱扣,不能适应电力发展和缺乏针对性等问题.因此,就上述问题的解决办法,应该进行深入的调研和探索,并找到解决问题的突破口,在现有培训成果的基础上进一步改善培训方法,以适应“三集五大”和电力改革的需要.

  • 标签: 培训 模式 分析 探讨 改进
  • 简介:为了进一步了解基层气象信息员工作情况,对渭南11个县(市、区)55位气象信息员从气象信息员职责的履行情况,气象信息对生产或生活的作用,防灾减灾科普知识等信息的来源与传播渠道,信息员与气象局的沟通交流机制,信息员的培训情况以及工作中的主要困难等方面开展问卷调查。调查结果显示:2012年度93%的信息员能做到向群众传递气象灾害预警信息;85%的信息员向群众发布过3次以上气象灾害预警信息;全部信息员都接受了至少1次气象知识培训;大部分信息员希望定期接受培训,并建立与气象局的定期沟通机制。

  • 标签: 气象信息员 防灾减灾科普知识 问卷调查
  • 简介:我国事业单位改革有两个核心点,即岗位管理和聘任制。2002年《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》明确事业单位实行人员聘用制度,通过公开招聘,转换事业单位用人机制,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变;通过签订聘用合同,规范单位和员工的责权利。根据2006年1月起执行的《事业单位公开招聘人员暂行规定》,除国家政策性安置、按干部管理权限由上级任命、涉密岗位等,其他事业单位人员都要进行公开招聘。

  • 标签: 公开招聘 员工 人员聘用制度 事业单位 岗位管理 医院
  • 简介:摘要新生代员工泛指80-90后员工群体。智联招聘的职场调查数据显示,近三成80后出生的职场人已经担任主管以上管理岗位,新生代员工渐成企业发展的生力军,稳定了这个群体,就是稳定了企业的发展。本文在系统分析新生代员工职场特质的基础上,深刻剖析新生代员工目前幸福管理中出现的问题,并结合实际,就如何加强新生代员工幸福管理提出了一些建议。

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  • 简介:<正>坐落于北京市经济技术开发区文昌大道8号的北京北方微电子基地设备工艺研究中心有限责任公司(以下简称北方微电子),作为国内领先的高端半导体装备制造企业,所开发的刻蚀设备、化学气相沉积设备、物理气相沉积设备等核心产品已广泛应用于集成电路、半导体照明、微机电系统、功率半导体、

  • 标签: 半导体照明 设备工艺 化学气相沉积 微机电系统 功率半导体 物理气相沉积
  • 简介:随着企业管理理念的转变.越来越多的企业将人力资源管理的工作重心逐步转移到员工更高层次的内在积极能力方面。员工满意度恰恰折射出了一个人的自尊感、支配个人的动机和对工作的态度。员工满意度是员_丁对于企业的实际满意程度与其期望程度之间的比值.即实际满意度或期望值。它反映出员工在企业特定的工作环境中.通过对工作中各项因素的评估和自我能力的认识与比较.所确定的是实际所得与期望所得之间的差距。所以,员工满意度是公司团队精神的重要参考.是公司员工的幸福指数.是公司管理的晴雨表.

  • 标签: 员工满意度 企业效能 人力资源管理 企业管理理念 自我能力 公司管理
  • 简介:辅导员是全面负责学生管理工作的高校教师,对大学生思想政治教育起到了重要作用。大学辅导员工作在高校学生的前线,如处理辅导员工作中的问题,是值得我们认真思考的。本文介绍了目前高校辅导员工作中面对的各种问题,并有针对性地分析了高校辅导员的应对措施。

  • 标签: 高校 辅导员 思想政治教育 措施
  • 简介:在党的群众路线教育实践活动中,黄石供电公司积极探索实施“电力村官”工作机制,为村民提供零距离优质服务,搭建党和群众的连心桥。“电力村官”要综合考虑村委会、村民以及供电所二三方的实际情况,寻找平衡点,做好农村用电的宣传指导、纠纷协调和服务管理工作。

  • 标签: 供电公司 黄石 员工 实践活动 群众路线 农村用电
  • 简介:随着经济的发展和社会成员整体素质的提高,现代知识型员工已成为人力资源的主体。他们在注重高质量的物质享受、丰富的精神追求及个人价值的体现的同时,对薪酬、学习与发展、工作环境等方面也有较高层次的要求。如何有效激励知识型员工,调动他们的工作积极性,就需要采取全方位、多角度的全面激励措施,最大程度发挥他们的潜能,实现他们的自身价值。

  • 标签: 现代知识 员工激励机制 人力资源 工作环境 薪酬分配 绩效考核制度
  • 简介:为加强辅导员队伍建设,推进辅导员队伍“职业化、专业化”建设进程.学院积极与辽宁工程技术大学合作推广“高校辅导员工作课程化”模式。辽宁工程技术大学专家组来到学院对全体学生工作者进行系统培训,为学院实施“辅导员工作课程化”做好人力资源储备。

  • 标签: 辅导员工作 系统培训 课程化 学院 辽宁工程技术大学 辅导员队伍建设
  • 简介:在论证公路运输企业建立规范的员工激励约束机制的必要性的基础上,分析了目前公路运输企业员工激励约束机制方面存在的问题。结合对竞争性公路运输企业员工所着重的激励因素问卷调查,提出应以人力资源价值链管理理论为指导,在激励制度设计中融合约束,全面建设“三体系”和“一配套”工程,即岗位职级激励约束体系、全面绩效管理激励约束体系、薪酬激励约束体系和非薪酬配套机制,从而构建完整而有效的公路运输企业员工激励约束机制。

  • 标签: 员工激励约束机制 岗位职级体系 全面绩效管理体系 薪酬激励体系 非薪酬配套激励约束机制 公路运输企业