简介:基层团组织作为大思政格局的特殊场域,是做好高校思想政治工作的"活力源泉"。探索共青团改革中方法论与实践探索的关系,正确把握高校基层团组织改革的核心要义和内在逻辑,厘清改革中共性与个性、整体与部分、短期成效与长期推进、主动与被动的关系,深刻把握其"使命引领、问题导向、系统构建、方法论创新、体制机制创新"的精神实质及"融入、贯穿、创新、结合"的核心要义,对廓清迷雾、把牢要义,掌握实质、指导实践具有重要意义。西南民族大学团委在改革探索中创新范式研究,提出"三大工程"的概念,夯实基础、服务团员,通过精准教育、特色教育、专业教育与创新教育四位一体的模式,不断深化青年发展空间建设,从实践空间、工作体系和话语场景中探索共青团改革的创新路径,实现多维再造。
简介:屈指一算,我结识会计已近18年了,但非常惭愧,对于“会计究竟是什么”这一简单的问句,一直百思不得其解,也许是因为我以一颗纯洁的心,去欣赏会计那五彩斑斓的世界,并试图得出某种“不是……就是……”的结论吧。关于“会计是什么”,仁者见仁,智者见智,众说纷纭。有人说,会计有时是制假贩假的“帮凶”,有时又是当家理财的好帮手,在美国的历史上,曾经非常自由,一度催化了美国股市那“虚假的繁荣”;也有人说,会计本身就是一种管理活动,但它能管谁呢?董事长、总经理?还是一般百姓?还有人说,会计是通过特定的程序和方法,生产出具有一定意义的财务信息的系统,但是,人们在报账
简介:【摘 要】本文聚焦于班主任的自我提升与专业成长,深入探讨了在当前教育环境下,班主任所面临的多重挑战,同时,探讨了班主任实现自我提升与专业成长的多维路径,包括参与专业培训与研讨会以增强专业技能、强化自我心理调适以维持良好教育心态、勇于探索新教学方法以提升教学效果等方面。旨在为班主任的职业发展提供有益的参考和指导,促进其更好地履行教育职责,助力学生全面成长。
简介:摘要: 一维活用文本 读学导写 仿中有创作;二维在课堂内外搭建习作平台,充分发挥他们的主体作用,多样化的训练习作力,在习作中体味成功的喜悦;三维合理评价,激励兴趣,为学生乐于写作保驾护航,这样多维合力,走吸收、传承、仿写、创新习作之路,促使学生的想象力和创造性思维得以强有力的培养,以达成提高学生习作能力的目标。
简介:摘要本文将简要阐述当前小学高年级阶段学习民族音乐的现状,并据此提出以聆听为手段的策略,将听、说、视、演等多维手段相结合,以更好地提升学生对民族音乐的感受能力。
简介:摘要动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。我们既要做好思想上的准备,又要做好操作上的准备;既要要求到位又要合作有效;既要时间充足,又要合作有质;既要指导及时,又要合作有果;既要评价到位,又要合作高效。
简介:每个设计师对于图形符号都有自己独特的见解。图形符号在设计当中是一种灵魂的引导,一种创作的根源,现在很多设计作品都运用了大量的图形符号.例如“北京奥运会徽”是奥运会徽史上第一次将中国的汉字引入设计当中;“祥云火炬”表面就采用了古代的祥云图案加以装饰,外形设计也借鉴了中国四大发明的纸为元素;“凤翔泥塑”就是将动物形态提取后应用于造型和图案的设计上。值得思考的是,现在的很多图形符号都是在二维空间、三维空间中的应用,缺少一种从二维、三维乃至多维空间中的转换设计,或者是将一种图形符号从三维空间中提取,向二维空间至二点五维空间的延展,再应用到三维或者多维空间中,而这样的设计是一项极具探索意义的创新尝试。