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简介：摘要本文围绕科学课堂教学课程资源开发的重要性，从学校教育资源、教材资源、课外实践资源、社区资源等四个方面出发，探讨了科学课程资源开发、利用的一些方式、方法

简介：摘要课程资源开发与利用是一个崭新的课题，紧扣住新一轮基课程改革的理念，围绕语文课程资源开发与利用等方面问题进行了探讨。意在为初中语文课程资源的开发与利用实践提供可供参考的思路。语文课程资源开发与利用是一项系统工程，既要体现不同学科的特色，又不能形成学科壁垒。

简介：将体育课作为一个“课堂社会”去研究,并开发其各种功能,是一个比较新颖的课题。它试图用社会学和社会心理学的方法综合地研究、分析体育课教学,进而改进、提高其效果。用“课堂社会”理论研究体育课的教学,在于以“劝导”的方式,挖掘人的潜在的自觉行为,建立新的教学观念,培养适应现代社会发展的新型人材。本刊为了活跃学术气氛,拟开辟专栏就这一问题进行讨论,欢迎大家踊跃参加。

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简介：摘要小学综合实践活动课程的教学目标是培养学生良好的综合性实践应用能力以及创新思维意识，课程的教学开放性较强，对于教师的课程教学设计以及良好的师生互动教学关系构建的依赖性较大，这时对于课程资源的开发与利用就显得至关重要了。综合实践课程的资源根据小学生的学习范围与性质可以分为校内课程资源、校外课程资源以及网络课程资源三类，体现了该课程教材内容的丰富性、可用性和开放性的特性。我们作为小学综合实践活动课的教师，应该高效的开拓课程资源并充分应用，提升学生的实践应用能力。

简介：摘要课堂教学是提高教学质量的主阵地。抓好课堂教学无疑是提高教学质量的保证。课堂上，给学生留一个思维的空间，有利于提高课堂效率。

简介：随着时代和科技的不断进步，影视传媒在社会生产生活中占据了重要地位。教师可以从精心剪辑、赏析细节和交流心得三方面应用电影资源，将思想品德课中的一些抽象概念形象化、剧情化，实现学生的感同身受。

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简介：创新教育作为实施素质教育的核心内容,必须坚持以人为本.要在语文课堂教学中,让学生的创造潜力能充分释放出来,就必须给学生以独立思考、自主想象的空间.

简介：在语文教学中，开发和利用课程资源，能丰富课堂教学内容，拓展学生语文学习和语文运用的领域，激活学生思维，活跃课堂气氛，提高语文学习的效率。我在开发和利用课程资源中，主要通过两个层面：一是开发引入课外资源作为课程资源；二是开发课程本身资源作为课程资源，收到良好的教学效果。

简介：【内容摘要】 在高中历史教学中渗透乡土历史，不但可以激发学生学习的兴趣、培养家国情怀，而且有利于提高高考得分。本文主要针对开发江门乡土历史资源对构建高效课堂的重要性、江门乡土历史资源对应《普通高中历史课程标准》（2017年版）的内容及开发乡土历史资源的途径三方面进行探讨，从而更好地提高历史学科的教学质量和育人效果。

简介：<正>智力通常是指人们认识客观事物,掌握丰富知识和分析问题与解决问题的能力。从心理学上讲,它是人的观察、注意、记忆、想象、思维和判断等多种心理能力的综合,其中思维能力是其核心内容。开发学生智力是教学的根本目标之一,也是实施素质教育的重要内容。在某种程度上讲,教学的成败与否取决于学生智力的开发与否。本文拟对课堂教学中学生智力开发的理论及其相关策略作相应的研究。

简介：一、运用提问培养学生阅读能力现今历史教材图文并茂，为培养学生的阅读能力创造了条件。然而，只要我们细心观察就会发现，多数学生阅读历史教材仅停留在走马观花的层面上，效率很差。

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简介：摘要美术教育是义务教育阶段的基础学科，对初中学生进行审美教育是相当重要的。要相信每一个学生都有美术方面的潜能，能让他们都有所发展。

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