学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:工程造价对于相关工作人员提出了严格的要求,因此工作人员要积极学习,提升专业知识和实践经验,确保工程造价合理控制,减少管理中存在的漏洞,要从实际出发,并结合市场的规律,对工程造价进行灵活合理的制定,最大程度确保各参与方的利益。本文主要对新时期下建筑工程造价管理存在的问题及对策进行了分析研究。

  • 标签: 建筑工程 造价管理 存在问题 控制策略
  • 简介:摘要目的对胺碘酮治疗心衰合并心律失常患者的临床疗效以及护理效果进行分析。方法资料选取2018年1月~2019年1月我院收治的心衰合并心律失常患者84例,分为两组,给予对照组综合抗心衰治疗及护理,研究组则在对照组治疗基础上联合胺碘酮进行治疗及护理;并对两组临床资料进行回顾性分析。结果治疗及护理后,两组心率、血压均有所好转,研究组心率、血压改善情况优于对照组;且研究组总有效率为92.86%,高于对照组83.33%,比较有差异具有统计学意义(P<0.05);两组不良反应发生率分别为9.52%、4.76%,组间比较虽有差异但不具有统计学意义(P>0.05)。结论给予心衰合并心律失常患者胺碘酮治疗及护理的效果较为显著,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 胺碘酮 先衰合并心律失常 临床疗效 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:肺癌患者于完全电视胸腔镜下接受根治术的护理配合与体会观察。方法:48例肺癌患者均选自2020年2月至2021年3月期间在我院行完全电视胸腔镜下肺癌根治术的患者。分组时按照随机数字表法原则进行,所有患者被均分为2组,即对照组24例和观察组24例。对照组和观察组分别实施常规护理与围手术期护理,观察两组患者护理效果。结果:其中,对照组并发症总发生率为37.50%(其中大出血3例、肺胀气4例、吻合口出血2例),观察组并发症总发生率为4.17%(肺胀气1例),对照组与观察组并发症总发生率对比结果具有统计学差异,P<0.05。结论:肺癌患者于完全电视胸腔镜下接受根治术时很有必要接受围手术期护理,护理效果好,降低并发症,具有较高的推广意义。

  • 标签: 完全电视胸腔镜 肺癌根治术 护理配合 体会
  • 简介:摘要目前,尽管人们对于建筑物的质量要求和使用年限的要求越来越高,但是现在很多的建筑工程依然存在一定的施工质量问题,严重的制约了建筑工程企业的发展。因此,建筑工程的施工质量是建筑工程企业必须要树立的第一标杆,安全第一,质量取胜,为百姓谋福利,为企业求利益。

  • 标签: 建筑工程 施工 质量管理
  • 简介:  【摘要】 目的 研究分析对声带增生性疾病患者实施显微微瓣缝合技术治疗的价值及对嗓音的改善效果。方法 88例声带增生性疾病患者, 均采用显微微瓣缝合技术治疗, 观察治疗效果。结果 术后1周及术后2周, 本组患者嗓音基频微扰值(jitter)、嗓音振幅微扰值(shimmer)、基频(F0)均优于术前, 差异具有统计学意义(P

  • 标签:    显微微瓣缝合技术 声带增生性疾病 治疗 嗓音改善 
  • 简介:摘要目的探讨宫颈息肉摘除术后应用保妇康栓治疗的临床效果。方法选择我院2017年1月-2018年1月收治的宫颈息肉患者112例随机分为观察组和对照组两组,每组56例,观察组在宫颈息肉摘除术后给予保妇康栓治疗,对照组未应用任何药物,观察比较两组患者术后宫颈息肉复发情况。结果观察组患者术后阴道流血、流液及创面愈合情况显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治愈率94.61%,显著高于对照组80.36%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组复发率5.36%,明显低于对照组19.64%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论宫颈息肉摘除术后采用保妇康栓治疗,可以提高宫颈息肉的临床治疗效果、降低宫颈息肉的复发,值得临床推广。

  • 标签: 宫颈息肉 保妇康栓 临床效果
  • 简介:摘要:幼儿园教学,不再是老师单方面的教学工作,而是幼儿园老师与家长协助合作的教学成果。微信,是当前应用范围最广的即时沟通工具,在幼儿园老师及家长群体中都得以大范围深入的应用,已成为搭建沟通桥梁的重要介质。因而,在幼儿园家园合作中,应意识到微信在教学中的应用优势,并深入地探讨当前幼儿园家园合作中所面临的各种合作困难,进而提出有针对性的微信应用方式,以推动幼儿园家园合作的高效开展,创设更浓厚的幼儿学习氛围。

  • 标签: 幼儿园 家园合作 微信 应用
  • 简介:本刊一直紧跟时代步伐,追踪时事热点,关注行业发展,倾听企业呼声。值此全球经济进入"严冬"之际,我们以"焊切企业如何应对金融危机"为主题,分两期(2009年第一、二期)邀请身边的焊切人来共同探讨应对危机的措施,以早日迎来一个阳光明媚的"春天"。由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈,并从局部到全球,从发达国家到发展中国家,从金融领域扩展到经济领域。面对严峻的经济形势,不管是致力于开拓国际市场还是立足于国内市场的中小企业,都面临各种各样的困难,我们的焊切设备生产企业也不例外。如何过冬?"冬眠",还是"冬猎"?"冬眠"或许能让一些企业降低开销,节省资金,休养生息,保存实力。但这终究是被动的、消极的,是一种无奈之举。相反,有一些企业采取了不同的策略。他们挖人才、买技术、添设备,练内功、勇于"冬猎"。或许因为其应对措施积极有力,不仅能顺利度过暂时的困难,而且能在经济形势转好时成为新的领跑者。"危"与"机"总是并存的。一方面,企业一定要有信心,相信"冬天"总会过去,"春天"一定会到来;另一方面,企业要寻找机会,在抗御风险中提升自己,才能当"东风随春归"时,"发我枝上花"。

  • 标签: 经济形势 中小企业 电焊机行业 金融危机 行业发展 地方政府
  • 简介:摘要新形势下企业加强与创新党建思想政治工作是时代发展的需要,是企业持续发展的必然要求,各企业应将思想政治划为工作的重要内容,坚持党的领导,以科学策略为导向,关注职工利益,对全体人员进行思想政治教育,保证企业实现稳步、可持续发展。

  • 标签: 企业党建 思想政治工作 创新
  • 简介:摘要在本科高校向应用技术型高校转型发展的背景下,经济社会发展的挑战对本科高校尤其是对独立学院的实践教学提出了更高层次的要求。对实践教学进行改革,是独立学院实现人才培养目标的重要手段,对于提高学校教学质量、提升学生综合竞争力具有重要作用。本文以天津财经大学珠江学院为例,对独立学院的实践教学改革进行了研究,以期对提高独立学院实践教学改革效果发挥一定的借鉴作用。

  • 标签: 转型发展独立学院实践教学改革
  • 简介:摘要目的探讨分析显微微血管减压术治疗三叉神经痛的临床疗效。方法选取我院在2009年12月至2012年11月收治的30例三叉神经痛患者的临床资料进行研究分析,并按患者住院尾号分为治疗组(15例)和对照组(15例)。对照组患者实施药物治疗,治疗组患者实施显微微血管减压术进行治疗,对比两组患者治疗的效果。结果对比两组患者治疗的总有效率,治疗组患者治疗的总有效率为86.67%,对照组患者治疗的总有效率为66.67%,治疗组患者治疗的总有效率显著优于对照组的,有统计学意义(P<0.05)。结论显微微血管减压术可以显著的改善三叉神经痛患者的病情,提高患者生活质量,促进患者早日康复。

  • 标签: 显微微血管减压术 三叉神经痛 疗效分析
  • 简介:摘要一直以来,屋面工程都是建筑工程建设中非常关键的施工环节,对于整个工程项目的使用品质有着重要的影响。在实际的屋面工程施工过程中,主要包括了两个部分的施工项目,一部分是保温层,另一部分则是防水层。在早期屋面工程设计时,大多数设计人员并没有对防水层进行单独设计,他们普遍认为瓦片可以起到很好的防水作用。但是由于瓦片铺设缝隙较多,很难保证屋面整体的平整性,在受到一些外界因素和温度变化的影响下将会出现不同大小的细微裂纹,大大降低了建筑物的服务质量。因此,笔者通过对保温隔热防水一体化的新型屋面水泥波形瓦及施工进行了研究讨论,同时总结出以下相关结论,以供参考交流。

  • 标签: 保温 隔热 防水 一体化 水泥波形瓦
  • 简介:近日,合一网络技术(北京)有限公司将乐视网信息技术(北京)股份有限公司诉至法院,原告称,其为《微微一笑很倾城》作品的相关权利人。原告发现被告在未经允许的情况下,擅自在网站中播出涉案作品剧集,而且涉及多个播放端口,包括电脑、安卓和苹果设备,这些终端在与互联网连接后,即可实现上网观看。

  • 标签: 起诉 索赔 互联网连接 信息技术 网络技术 权利人
  • 简介:摘要目的探讨N-乙酰半胱氨酸(NAC)对高风险COPD患者肺功能及生活质量的影响。方法选取我院近年收治稳定期高风险COPD100例,随机分为对照组和研究组各50例,前者行舒利迭联合噻托溴铵治疗,后者在前者基础上加服NAC,比较2组治疗1年后的肺功能、CCQ问卷结果、急诊或住院次数等指标。结果肺功能上,2组治疗后FEV1、FEV1/FVC、6分钟步行距离均明显高于治疗前,但研究组治疗后明显高于对照组。研究组治疗后CCQ得分及观察期内急诊或住院次数明显低于对照组。结论NAC联合噻托溴铵等药物治疗稳定期高风险COPD,能够有效提高患者肺功能,改善其临床症状及生活质量,减少住院及急诊次数,效果显著。

  • 标签: N-乙酰半胱氨酸 慢性阻塞性肺疾病 COPD 肺功能 生活质量
  • 简介:新课改后的观应该是重在观学生课堂学的行为和表现,体现学生学的主体性,是否会学,能否学会;新课改后的议也应该是重在议论学生学的效果和效能.把观和议的注意力放在学生身上,而不只是关注教师及其教学行为.

  • 标签: 作秀 听课 观课 情境
  • 简介:作为教学过程来说,任何一门课程都是教师、知识和学生三者相互作用的结果,其成败在很大程度上取决于整个教学过程的安排和学生在学习时的认识活动和实践活动的性质,取决于它是否能实现由教学目的所规定的教学任务。无论精读、泛读或是阅读都是由人来执教的,是通过一定的教材和方法来实现的,是依靠学生全面积极的活动来完成的。它们各有各的任务,其本身无所谓孰优孰劣。

  • 标签: 泛读课 精读课 教学任务 教学目的 教学过程 知识课