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  • 简介:摘 要:伴随着素质教育的全面实施,体育课程在高职院校教学过程中的地位越来越重要,作为一项深受群众喜爱的基础运动项目,篮球是高职院校体育教学过程中的主要课程。篮球运动重点强调的是团队协作精神,作为体育教学中的一部分,篮球教学不仅能够充分提高学生的身体素质,还能够在教学过程中,培养学生的团队合作意识与能力,在此过程中,分组训练和模拟实战训练是两个十分重要的教学环节,也是培养高职院校学生团队合作精神的主要方式。对此,本文结合团队合作意识培养在高职院校体育篮球教学中的重要性进行分并提出相应的具体教学措施。

  • 标签: 高职院校 篮球教学 团队合作意识 综合素养 科学分组
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进和深入,众多教育工作者创新出许多契合时代的教学模式,提升学生学习成绩同时提高学生的核心素养和综合能力。小学数学是小学阶段非常重要的基础性科目,对学生逻辑思维能力、创新能力、问题分析能力等起到辅助培养作用。本文将对小学数学小组小团队合作学习模式进行实践探讨,希望通过此次研究能够为小学数学教学提高起到促进作用。

  • 标签: 小学数学 小组小团队 合作学习 教学模式 实践探讨
  • 简介:[摘要]以矿山机电专业“双师型”教师队伍建设为核心,依托矿山机电特色专业建设,以提高矿山机电专业人才培养质量为根本,以矿山机电专业课程建设为纽带,以专业课程教学改革为动力,密切跟踪社会需求和行业企业发展动态,不断探索培养高素质高技能矿山机电专业人才的新途径,取得了显著成效。

  • 标签: 校企合作 教学团队 实践 创新
  • 简介:摘要:文章根据初中生自身的特点将对其团队精神的培养原则主要界定为:以人为本原则、目的性与针对性原则、因地制宜原则、集体性原则、全程教育原则,由此提出了教师要充分分析体育教材,更新团队精神教学观念将初中生培养成为具备一定的团队认知,凝聚力和责任感,对自己的团队充满信任并有意识地积极主动地运用自己的沟通能力和交际能力与其他成员进行有效合作的一个团体。

  • 标签: 初中体育 初中学生 团队精神
  • 简介:摘要:本文以北师大版小学数学教材为例,分析了小组小团队合作学习的基本要素和模式。在小组小团队合作学习中,学生不再是独自进行学习,而是与他人合作完成学习活动。学生既能够了解他人的观点,也可以提出自己的看法与同伴进行讨论。组员间可以互相帮助,共同提高数学成绩。在小组之间建立竞争关系,可以充分调动学生的学习热情,进而激发他们的数学学习兴趣,提升合作学习的效果。

  • 标签: 小学数学 合作学习 教学模式
  • 简介:摘要:随着新课程教学改革目标的落实,教师都需要在社会不断发展的前提下对于学生的身体素质进行有效的培养,这样才能够重视不同的体育知识内容的讲解,也能够让学生在合作学习的过程中意识到团队合作的重要性,这样才能够增强学生的体育学习的精神,所以教师在这样的教学过程中,都需要开展不同的体育教学活动,这样才能够不断的帮助学生增强彼此之间的合作学习的默契性,也能够让学生对于团队的这一概念,有一个具体有效的认知,能够让学生对于不同的学习问题都进行有效分析的过程中,促进学生的体育学习精神的发展,因此,本文就浅谈小学体育课堂教学团队合作的重要性,进行讨论,并提出指导建议。

  • 标签: 小学体育 团队合作 集体协作,激发兴趣 融入集体,认识自我 共同成长
  • 简介:摘要:技工院校学生习惯以自己为中心,在学习与生活中都习惯将自己当作主体,其团队精神和意识相对比较匮乏。本文主要分析在该学科中如何培养学生团队精神的策略,健全学生人格,使得学生更好的融入到校园生活之中。在技工院校体育教学中,教师培养学生团队精神的过程,要与时俱进,积极转变教学理念;开拓创新,不断丰富教学方法,如分组教学法、游戏法、竞赛法等;不断完善教学评价体系,突出团队精神,采用综合评价的方式,即个人成绩与团队成绩相结合、定性和定量相结合的方式对学生的团队精神进行评价。

  • 标签: 技工院校 体育教学 团队精神 培养
  • 简介:摘要:小学篮球作为小学体育学科中的内容之一,其核心要素是坚持“健康第一”的指导思想,始终以小学生发展为中心。开展篮球课程教育,不仅可以丰富小学生的课余生活、提高小学生的身体素质,还能培养小学生的集体意识、沟通交流能力及协调能力等。因此,小学篮球教师务必提高自身的篮球教学水平,优化教学方法。

  • 标签: 团队式教学法 小学篮球训练 应用研究
  • 简介:

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  • 简介:摘要:管理团队是企业的灵魂,酒店的管理团队涵盖了酒店的中、高层,他们在酒店中既是领导者、决策者,又是执行者、督导者。因此,成功的酒店业主,经理人一定会重视管理团队的建设与管理。和谐、高效、执行力强的管理团队是企业成功的前提与关键。

  • 标签: 酒店管理 团队塑造 执行力
  • 简介:【摘要】学生干部团队管理和团队文化建设是十分重要的内容,对于提升团队的凝聚力,增强团队发展的有效性具有较大的意义。但是当前我国很多学校学生干部团队管理都不是十分科学,缺乏完善健全的管理措施,且不注重文化建设,导致学生干部在实际工作中缺乏动力和积极性,学生的责任感和团队意识较差,亟待对这些问题进行解决。对此,本文将对学生干部团队管理培养模式进行一定的探究。

  • 标签: 学生干部 团队管理 培养模式
  • 简介:摘 要:为了让教师的专业成长更有效,容山小学创新管理,大胆实践,骨干领衔,聚焦问题,自主研究,用“微型团队”助推教师发展,使学生受益。

  • 标签: 微团队 专业发展 课程建设 教师成长
  • 简介:摘要:在崭新的时代背景下,石油企业如果想要时刻保持旺盛的生命力,并进一步实现可持续发展目标,就需要不断壮大自身的经济实力,重点关注人力资源管理工作。为此,本篇文章通过分析是由建设项目中团队管理所存在的问题,进而有针对性地列举了几点改进建议,供参考。

  • 标签: 石油建设 石油项目 团队管理
  • 简介:摘要:结合监理行业现状和多年施工监理工作经验以及近期交档整理内业资料的感触,从监理人员的择优选择、提高与稳定监理人员薪酬福利、职业道德建设及团队管理方式方法等方面,对施工过程中监理工作管理经验和教训进行总结,提出监理团队建设与管理的个人看法,推动项目监理工作有条不紊的进行,减少内业造假、补录,杜绝工程质量事故。

  • 标签: 监理现状,监理人员,监理团队,职业道德
  • 简介:摘要:教学研究能力是指语文教师运用教学理论和教学研究方法,研究和解决语文教学中遇到的理论和实践问题,从而认识和掌握语文教学的客观规律,提高课堂教学质量,丰富教学理论知识,促进教育教学改革的能力。

  • 标签: 小学 教师 教研团队
  • 简介:摘要:目的:本文旨在分析以团队为基础的学习方式在老年护理学教学中的运用价值。方法:本次实验随机选2017级与2018级内272名护理本科学生作为研究对象,按照随机分配的方式将护生分为实验组与对照组,每组136例。其中对照组护生接受传统教学方式,实验组护生接受以团队为基础的学习方式,对比两组护生最终教学效果。结果:实验组学生学习积极性、知识巩固以及协作能力均较对照组更为理想,实验组学生理论知识成绩与实践能力成绩分别为(90.45±3.42)分、(9.36±3.51)分,均高于对照组,组间数据差异显著(P<0.05)结论:针对老年护理教学课程而言,教师可尝试采用以团队为基础开展教学工作,效果更为显著,可以有效提高护生对有关理论知识以及实践操作能力的掌握率,同时有助于提高学生自主学习能力以及团队合作能力,具有推广价值。

  • 标签: 团队 教学方法 老年护理教学
  • 简介:摘要:体育是增强学生身体素质和锻炼学生抗挫能力以及意志力的一门重要学科,尤其是小学时期的体育教学,对学生的未来发展和成长有着重要的意义,并且也为学生良好行为习惯以及树立终身锻炼的意识打好基础。然而在实际教学中,多数体育活动的开展都是需要在小组合作的前提下才能完成的,比如篮球比赛、接力赛等等,这些体育运动的开展都是以团队为基础,在团队协作的情况下才能顺利开展。因此,教师要认识到这一点,并且在小学体育教学中积极的培养学生的团队合作意识,从而帮助小学生养成良好的团队合作精神,为小学生的未来发展和成长奠定基础。

  • 标签: 立德树人 小学体育 团队合作意识
  • 简介:【摘要】目的:针对团队学习运用于内科护理教学效果进行分析。方法:选取某高校护理学习专业学生90名作为此次研究对象,运用随机方式平均分为两组,每组人数45名,分别为对照组与实验组,对照组教学中运用传统方法,实验组教学中运用团队基础学习方法,对比两组获得的教学效果。结果:实验组与对照组相比,获得护理实践分数和理论考核分数明显更好,其中存在的差异性明显,P

  • 标签: 团队基础 内科护理学 教学效果
  • 简介:摘要:近年来随着国家对职业教育的重视提出了“三教”改革(教师、教材、教法)的任务,这是一项关乎国家职业教育未来走向的历史性任务。通过研究新时代、新背景下教师进行教育教学活动的新方法,并且通过大数据技术等先进手段发掘影响教师工作质量的各种因素,针对幼儿保育专业的教师团队改革提出了一些合理化的建议与措施。同时,对于提高幼儿保育专业教师队伍的素质也给出了相应的对策,以达到提高教育效果的目的。

  • 标签: 三教改革 幼儿保育专业教师 教学创新
  • 简介:摘要:篮球可以说是高校中最受欢迎、也是极其重要的体育项目,高校承担着的促进大学生身心健康发展的责任,一定程度上也要依靠篮球这一体育项目来完成,同时如果高校的篮球训练开展得当,还有可能培养出优秀的篮球运动员。在高校开展篮球训练时,教师首先要考虑的是如何保障篮球教学课程的质量以及教学目的是否可以实现。团队教学法就是一个有效完成上述所说的篮球训练教学手段。篮球运动对一个团队的能力以及协作意识有着很严格的考验,这也是篮球运动核心所在。对此,本文将通过对团队教学法的分析,来探讨如何将其运用到高校的篮球训练中去。

  • 标签: 团队式教学法 高校篮球训练 策略探讨