简介：教育的根本任务是培养人才，所以教育改革必须回到对教育本质的认识上来。教育的本质是什么？不同的人有不同的看法。目前最受认可的，一是著名哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中的名言：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”二是卢梭在《爱弥儿》中的名言：“什么是最好的教育？

简介：摘要：花儿需要园丁的浇灌与辛勤修剪，学生需要老师们的教导与关心呵护。学生的成长过程，除了学习文化知识、锻炼好身体外，也需要老师们的辛勤付出，包括情感的付出。

简介：<正>新的教育理念提出"以人为本"。然而,我们的学校教育往往忽视了学校里真正的主人公——学生这一主体,在办学中,学生往往"被教育、被成长",学生观的"缺位与越位"现象普遍存在,这不利于学生健康、愉悦的成长。由此,我们的小学教育需要关

简介：摘要师爱，是学生健康成长必不可少的阳光和雨露！是当今教育的呼唤！

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简介：摘要体育教育观念的转变是未来体育教育改革的需要，现从认识观、教师观、教材观、器材观以及课堂教学观等方面讨论体育教育观念的转变问题。

简介：学生既学习了体育知识,要教育学生进行终身体育的教育,在体育教学中

简介：摘要：家庭教育是社会最基础却又最重要的一个环节，它对的儿童的影响不会在其生命的前二十年消失。笔者作为一名小学数学教师，在教学之中能够明显的感受到有良好家庭教育的学生在学习和生活过程中表现的更为突出和优异，所以本文将以“家庭教育”为主题，对父母的陪伴进行阐述，目的是为了帮助家长认识到陪伴在家庭教育中的重要性以及为其提供具体的实践指导。

简介：我国职业教育在改革开放中有了很大发展,但也面临着观念陈旧、投入不足、办学体制和教学质量不适应经济建设和社会发展需要等诸多问题.为此,职业教育必须树立新的教育理念,加大实践探索力度,确保职业教育健康发展.

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简介：多年来的教学实践，使我深深地体会到，教师的工作，就是一个点燃与播种的过程，是用爱心去点燃学生心中希望的火种，用阳光雨露去滋润学生那求知若渴的心田。教育过程，就是一个播洒阳光的过程，就是—个付诸爱心的过程。谁能在教育过程中创设阳光情境、拥有阳光般博大的胸襟，谁就能赢得孩子们的真隋；谁能在孩子们的心中洒一缕阳光、播一粒种子，谁就会收获生机昂然的春天。

简介：文章指出，全面认真地分析、审视大学数学教育的现状及目标与价值，重新建构大学数学教育的新基石，才能更加有利于大学生数学文化素质的提高，有利于建构科学合理的大学数学教育新体系，最终使大学生在一个适宜的平台上丰富数学文化修养，达到文理交融，多元并举之目的，尽最大可能地实现大学数学教育目标和价值。

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简介：北京市教委的一项调查结果显示，在对社会主流价值观的认可方面，小学生的认可度最高，初中生次之，高中生又次之。这反映了对社会主流道德价值观的认可随年龄增长而降低的趋势。

简介：粉碎“四人帮”以来,随着思想理论上的拨乱反正和社会主义现代化事业的不断发展,教育在整个社会中的地位及其对社会发展的影响、作用,越来越为更多的人们所认识了,教育事业也有了一定的恢复和发展。但是,必须看到,当前教育事业的发展状况,按照整个社会需要来说,还是很不适应的。对于这一点我们必须有清醒的认识。只有正确认识和处理教育发展同社会需要的关系,积极、妥善地解决它们之间存在的矛盾和问题,才能使教育发展不断满足社会的需要,推动社会主义的物质文明建设和精神文明建设。

简介：一些地方接连出现的教师受害事件，再一次引起了人们对于教育方式的热烈讨论。教育部官员表示，教师正当使用的、恰如其分的惩戒不属于对学生的体罚，不提倡对学生的一切行为都给予包容、甚至迁就的做法。对此，社会各界褒贬不一，笔者的观点是：素质教育需要适当的惩戒。

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简介：开学第二天的课间，我忽然发现1213班的声音很大。站在教学楼的走廊观察，该班的几位男生在疯追打闹，有的在教室里把门抵上，有的在教室外用膝盖顶门，最后，外面的人用身体使劲把门撞开了，里面的人用脚“砰”地把门关上。

简介：在日常生活中，人们发现那些经常生点感冒发烧之类小病的人，寿命往往不见得短；倒是那些平时看起来壮得像头牛，从来都不生病的人，一旦生病就常常是恶性肿瘤之类的恶疾。这种现象在医学上已有解释：肿瘤的发生，是机体免疫监控系统障碍导致细胞增生无度的结果。不时生点小病的人，其免疫系统经常被启动，保持相当的警惕性，一有风吹草动，立刻投入战斗。