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  • 简介:摘要本文对提高小学生的朗读语感能力方法进行了探讨。

  • 标签: 小学生 朗读语感
  • 作者: 邵正花
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:我认为,英语学习中教师应营造民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,最大限度地调动学生参与教学活动的积极性,使绝大多数的学生积极主动地参与教学活动。应使英语学习贴近生活,让学生从身边的人、身边的事说起,这样就会产生浓厚的兴趣,从而学好英语,说好英语,培养英语语感。在教学中,我主要从以下几个方面去培养学生的语感。
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  • 简介:语感是人对语言文字直觉整体的感.受,或是由语言文字引起的复杂心理和认识活动的过程,是一种建立在个人感性积累基础上,能直接快速把握语言文字的能力。叶圣陶先生说:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。多读作品,多训练语感,必将能驾驭文字。”吕叔湘先生也曾主张:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感。”《语文课程标准》也高度重视对学生语感培养,这体现了对语文学习本质规律的尊重。怎样在语文教学中培养学生的语感呢?

  • 标签: 训练语感 培养学生 《语文课程标准》 语言文字 语文教学 认识活动
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  • 简介:本文从夯实基础、创设英语语境、增大学生的积累量、了解中西方文化差异四个方面阐述了如何培养学生的英语语感,目的在于提高学生的英语综合能力。

  • 标签: 英语语感 培养 教学法
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  • 简介:摘要《小学语文新课程标准》明确提出“语文课程应培育学生热爱祖国的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。”教师应该通过多种教学策略,指导学生领悟语言内涵,增强语感。我们在教学中要注意对学生语感培养

  • 标签: 小学语文语感培养
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  • 简介:语感培养不仅是语言教学的重要环节,也是语文素质教育的一条有效途径.本文对语感的作用作以下归纳:语感训练能更好理解语文知识;语感训练能激活情思、领悟意蕴;还可以通过语感内化道德、体验审美,塑造人格、发展个性.

  • 标签: 语感 语文素质 语文教学 语文能力 阅读兴趣
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