简介：摘要：在教育信息化的浪潮中，虚拟仿真实验教学平台的构建已成为高等教育改革的重要方向。本文将深入探讨如何利用电子信息技术，构建一个高效、沉浸式且跨学科的虚拟仿真实验教学平台，以提升实验教学质量和学生实践创新能力。

简介：本文对高校实验教学中心开放实验室管理中存在的问题进行了分析，并从加强认识、引进人才、重视现有专业技术管理人员的培训、进修与交流、完善实验室开放制度或模式、设立实验室开放专项基金等方面提出了加强管理的措施。

简介：摘要：在基础医学课程中，医学微生物学是其主要构成要素，通过此门课程的学习可以让学生全面了解人类病原微生物的基本知识，熟练掌握人类病原微生物的实验操作技能。而现阶段因为医学微生物学实验教学课时相对较少，生物安全限值、教学条件限制等，教学内容只局限于比较简单的基础实验，而一些高致病性、重要的、高危的微生物实验则不能进行。伴随着现代化IT的迅速发展，虚拟仿真教学成为处理上述问题的可靠方案，通过一个虚拟仿真实验过程的创建，学生能在线体验由于各种原因而无法进行的实验项目，这不但能激发学生的学习热情，还能开阔学生的视野，基于此，文章详细分析了虚拟仿真实验在医学微生物学实验教学中的应用，以供参考。

简介：摘要在信息技术的迅速发展中，直接推动了专业教学改革，在专业实训教学中，虚拟仿真技术发挥着十分重要的作用。本文从护理虚拟仿真实训中心建设的意义入手，接着阐述了护理虚拟仿真实训中心建设应用的建议，最后总结了护理虚拟仿真实训中心的应用。

简介：摘要 : 虚拟仿真实验教学是国家信息化教育战略的重要实践内容，是教育信息化发展和实验教学改革相结合的创新目标和产物，将虚拟仿真和多媒体技术应用于土木工程教学领域能够解决传统土木工程实践教学与现代应用型人才培养之间的矛盾，对于高校实验教学体系改革具有积极的促进作用。本文概述了土木类虚拟仿真实验教学发展历史、虚拟仿真实验项目特色以及实践案例，介绍了虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目的建设、评定和推广情况，分析了国内外高校以信息技术推动实验教学改革的发展趋势和新动向，相关研究工作为虚拟仿真实验教学项目的建设提供参考借鉴，有利于虚拟仿真教学模式在土木实验教学领域的应用与推广，促进土木工程专业教学模式的多元化发展和“卓越工程师教育培养计划”的实施。

简介：【摘要】针对当前机电虚拟仿真实验教学存在的问题，构建一套新的虚拟仿真实验教学体系。该体系对接产业需求，摒弃已经落后于时代发展的验证型实验，整合现存的虚拟仿真实验教学内容，创新相关前沿课程的实验，将机电虚拟仿真实验教学新体系分为基础型实验、复合型实验和设计创新型实验三个阶段。同时借助网络教学平台，线上线下交叉融合，改革实验教学模式及评价机制，切实制订适合新型应用型本科院校学生学期特点的实验教学体系，为其它兄弟院校提供借鉴。

简介：摘要:虚拟仿真实验教学平台的设计，给道路桥梁工程技术专业教学提出了新的要求，要全面提高道路桥梁工程类专业人才从培养质量。本文从传统道路桥梁工程实践教学存在的问题入手，对建设道路桥梁工程技术虚拟仿真实验教学平台设计进行了分析，以供参考。

简介：摘要：道路桥梁工程施工作为一门实践性较强的专业课程，在实验教学方面存在较多不足和问题，教学效果不佳。而虚拟仿真技术的运用，能够实现实验及实践教学深度结合，有效缓解该课程教学所面临的困境。采用“三类型、四层次”的教学模式和成熟的虚拟仿真技术，以桩基础施工为例，介绍该课程开展虚拟仿真实验教学的效果。实践证明，虚拟仿真实验教学的运用能明显提高土木工程专业的教学质量。

简介：摘要医学虚拟仿真实验教学平台具有开放共享程度高、克服资源限制、教学方式多样化等特点。将虚拟仿真实验教学平台应用于普通外科学教学中，学生能够突破教材的束缚，通过在线观看实验操作视频、模拟虚拟仪器和实验材料等途径，在网络上进行身临其境的实际操作，提高自身动手能力、增加学习兴趣。

简介：中南大学医学机能实验教学示范中心简介中南大学医学机能学实验教学中心（以下简称＂中心＂）是医学类首批国家级实验教学示范中心。其前身为1987年成立的独立建制的湖南医科大学机能室,

简介：摘要省级电工电子实验教学中心的建设涉及到实验教学改革、教学中心管理体系建设、管理方法及手段的创新应用、师资队伍建设等多方面因素，笔者将结合省级电工电子实验教学中心的建设思路，探讨建设过程中的一些问题，诸如管理体系、教学体系等体系建设、管理水平等的提高，希望能够给广大同业工作者以参考和建议。

简介：摘要：高等院校实验教学中心是实验教学和科学研究的重要场所，是教师和学生实验教学的中心。近年来，随着高等教育的不断发展，办学规模的扩大，学生人数也不断增多，进入教学实验室的人员数量多，流动性大，知识水平层次不同，加之生物实验室使用大量的有毒有害、易挥发、易燃易爆试剂，以及各种仪器设备和实验耗材，使得高校生物实验教学实验室的安全管理工作日趋复杂，成为安全隐患多、安全事故高风险单位，因此探究一套适合教学实验室的安全管理办法十分必要。

简介：摘要探讨预防医学实验教学中心的教学革新思路。从教学模式、实验环境、教师队伍、管理制度、实验设备等几个方面来观察分析，提出有效的革新建议，为日后预防医学实验教学工作提供有效参考。

简介：摘要：通过虚拟仿真技术与现代药学教育有机结合，提高药学实验教学质量，培养学生工作后的岗位胜任能力，弥补传统教学的不足。基于此，本文详细分析了虚拟仿真在药学实验教学中的运用策略。

简介：摘要应用FLASH动画制作技术，在计算机里构造出虚拟的材料力学实验设备以及仿真实验过程，并通过人、机交互达到直观教学的目的。为计算机辅助力学实验及网上实验教学打下了基础。

简介：摘要"互联网+"背景下的虚拟仿真实验教学结合了多种在线学习方式,利用先进的技术手段解决现实的教学问题，进一步提高教学资源的利用价值和效率，使学生学习过程更加自主高效。通过电工与电子技术课程的虚拟仿真实验教学改革，探索高速发展的新科技新技术引领的专业课程改革，完善课程体系建设。

简介：摘要：虚拟仿真实验具有直观，快捷，易学等优点。在初中物理实验教学中可以代替实际实验，作为一个全开放性和综合性的虚拟平台，不仅可以帮助教师提供相关实验的实时数据。让学生更加方便的进行计算和分析，另一方面还可以更加深入直观的了解讲解对象。因此，本文从虚拟仿真实验的作用和运用策略除法，帮助初中物理教师探讨怎样在初中物理实验教学中运用虚拟仿真实验技术。

简介：摘要：随着虚拟仿真技术的逐渐成熟，在教育教学中具有更为广泛深入的应用，其中基于虚拟仿真实验平台的电气工程专业教学，可以借助虚拟化仿真环境和交互性的实践操作，让学生更加真实、准确地掌握电气工程专业知识，激发学生的学习兴趣和创新意识，进而提高教学质量和教学效率。基于此，本文在分析虚拟仿真技实验教学优势特点的基础上，针对目前电气工程专业教学现状，探索虚拟仿真实验教学体系的构建策略和应用途径， 旨在提高学生的电气工程实践能力。

简介：摘要：实验教学是工程人才培养中极为重要的环节，直接关系到工程人才的培养质量和实践能力。随着信息技术的发展，虚拟仿真实验在电气类教学中得到了广泛应用。虚拟仿真实验室传统实验教学的有力补充，是实践教学的改革和创新，能够极大提升教学质量和水平。

简介：