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  • 简介:美式橄榄球(Americanfootball),或称美式足球,区别于英国流行的英式橄榄球运动,为北美四大职业体育之首.美式橄榄球源于19世纪的英国,距今已有近150年的历史,在历史的长河中,美式橄榄球不断地改进,慢慢演化成了如今的竞赛形式.和英式橄榄球相比,两者采用的球形状相同,但美式橄榄球更小、更长.

  • 标签: 美式橄榄球 橄榄球运动 身心健康 青少年 美式足球 19世纪
  • 简介:摘要青年学生应学习一些心理知识,促进他们对自己的认识,提高自我教育能力,并且对将来的学习生活都有好处。青年学生应了解心理健康的标准,树立正确的人生态度,形成良好的个性和统一的人格,始终保持热情饱满、乐观向上的情绪。心理辅导也是促进学生正确的认知结构和情感与态度模式形成的重要途径。

  • 标签: 心理健康发展途径环境
  • 简介:摘要目的研究全程护理干预对母婴分离高危产妇身心状态的影响。方法选取母婴分离高危妊娠产妇120例,随机分为观察组与对照组,每组60例,对照组采用常规护理措施,观察组接受全程护理干预,采用产后抑郁量表,状态-特质焦虑量表评价两组产妇心理状态,比较两组心率、收缩压、空腹血糖等指标,术后3d乳涨情况,6周母乳喂养状况。结果①两组患者在产后1d,7d,40d时的焦虑状况呈好转趋势,但观察组好转更为明显,组间差异具统计学意义(P<0.05);②两组母婴分离高危产妇在护理之后心率、收缩压、空腹血糖指标上并无明显差异,组间差异无统计学意义(P>0.05);③两组产妇在术后3d乳涨率,术后6周母乳喂养率的差异性具有统计学意义(P<0.05)。结论母婴分离高危产妇的护理中,全程护理干预可以有效改善产妇的心理状态,缓解产妇不良情绪,使产妇积极配合治疗与护理,提高产科护理质量。

  • 标签: 全程护理干预 母婴分离 高危产妇 身心状态
  • 简介:中小学校常见学生伤害事故主要有以下类型:不可抗力型,如地震、雷击、洪水等不可抗的自然因素造成的学生意外伤害;责任事故型,如食物中毒、校园交通事故;违法犯罪型,如校园内暴力,校园性侵害等;意外伤害型,如拥堵挤压、运动伤害;人格扭曲型,如学生自杀、自残。中小学校维权的基本途径,首先是事前预防、事后补救和转嫁风险等。事前预防最为关键,包括社会预防、家庭预防、学校预防。事后补救包括应急处置,及时救助,调查处理。转嫁风险即学校要积极参加相关保险,最

  • 标签: 伤害事故 运动伤害 家庭预防 性侵害 违法犯罪 学校预防
  • 简介:摘要建筑施工产品固定,人员流动,露天高处作业多,施工变化大,规则性差,易导致建筑施工五大伤害事故,管控好危险源是减少伤害的最基础和根本方法,通过优化配置,强化系统管理在危险源管控中具体应用是实践中较好的方式。

  • 标签: 建筑施工 五大伤害 危险源管控
  • 简介:目的:了解广州市青少年运动伤害的流行病学特征及其影响因素,为进一步进行干预研究提供基础资料。方法:采用分区、分层、多阶段抽样的方法,抽取广州市不同区城乡高中、初中、小学学生共2853人进行问卷调查。结果广州市青少年运动伤害发生率为23.69%,男生高于女生,初中生高于高中生和小学生;运动伤害主要发生在下午,进行篮球运动和参加课外体育锻炼活动时。运动伤害最主要原因是运动技术动作错误。伤害部位以踝,大腿,膝关节为主。青少年个人行为特征、心理素质和家庭因素、学校及相关环境因素是运动伤害发生的重要危险因素。结论:广州市青少年运动伤害的发生率较高,受到多种相关因素的影响,加强青少年运动伤害的预防和干预非常重要。

  • 标签: 运动伤害 青少年 流行病学调查 危险因素
  • 简介:摘要目的了解青岛市市北区居民3年伤害情况,并干预伤害的发生。方法采用辖区内二级以上医疗机构及社区卫生服务中心伤监测数据,该数据来自我辖区内24家二级以上医疗机构门急诊登记病例及75家社区卫生服务中心处置登记病例。结果24家医疗机构共报告伤害监测49545例,伤害发生率为18.85‰;其中男性29655例,占59.8%,发生率22.70‰,女性19890例,占40.2%,发生率6.91‰。结论伤害发生率男性高于女性。中青年(25-44岁)所占比例最高;伤害的发生有明显的季节性,伤害发生的主要原因是跌倒/坠落、车祸、钝器伤、刀/锐器伤。

  • 标签: 伤害 常住人口 发生率
  • 简介:身体社会学强调关注日常生活世界中的人,重视和理解身体,关注人的感受和体验等现实境遇,追求人的全面自由。从身体社会学的视角,结合问卷调查可知,农村教师面临处境尴尬的身体、丧失理想的身体、身心分离的身体,而且倦怠感严重、心理调适能力差、消极心理缺少疏导。究其原因,课程理念与现实环境存在落差,专业成长压力与内驱力不足构成矛盾。要实现农村教师“身心和谐”,需要政策倾斜,开拓外界联系,增加学习培训。

  • 标签: 身体社会学 农村教师 身心
  • 简介:摘要目的研究探讨身心并护模式在神经内科护理中的临床应用效果。方法按照统计学原理将我院2014年6月~2015年6月神经内科收治的78例患者为研究对象。并将其分为例数均为39例的对照组和观察组。两组患者接受相同的治疗措施。对照组患者实行常规化的护理措施,观察组患者在常规化护理基础上采取身心并护的护理模式。比较两组患者临床护理效果。结果护理结果显示,观察组患者对临床护理满意度均明显高于对照组,数据符合统计学差异(P<0.05)。结论在神经内科患者接受治疗的时候,护理人员采取身心并护的护理模式,可明显提高患者对临床护理的满意度,有效改善患者情绪,促进患者康复,提高临床护理质量,可在临床上推广应用。

  • 标签: 身心并护 神经内科 护理
  • 简介:虽然现代舞很早就来到中国,但它走进课堂,成为教学课程,却经历了漫长的波折,直到20世纪80年代,中国实施改革开放之后,现代舞教学发展才大踏步的前行,并且在发展中雕琢,改进,不断注入新思想、新理念,形成科学系统的教学模式和完整的课程体系。

  • 标签: 现代舞 教学设计 高等教育 20世纪80年代 舞蹈 身心
  • 简介:目的探讨温岭市急诊意外伤害的流行病学特点,为意外伤害的急救与预防提供客观依据,降低意外伤害致死致残率。方法回顾2008年1月至2012年12月本院急诊室意外伤害死亡525例,对意外伤害原因、年龄性别分布情况进行分析,对本地人组及外地人组死因构成以及酒驾新规实行前后车祸致死进行比较。结果急诊室意外伤害死亡原因,前三位依次为车祸、高处坠落伤以及工厂内意外事故,致死年龄段有两个高峰:40~50岁、70岁以上,本地人组与外地人组的意外伤害致死的首要因素都是车祸,外地人组在工厂内意外事故的致死比例明显高于本地人组。结论车祸是意外伤害死亡的主要原因;工厂内事故的意外伤害是外来民工致死致残的重要杀手;意外伤害是青壮年男性的致命威胁,降低急诊意外伤害,对促进温岭经济社会的可持续发展及持续繁荣具有重要的意义。

  • 标签: 意外伤害死亡 急诊室
  • 简介:摘要目的探讨身心并护在新生儿PICC置管中的应用效果。方法在对患儿进行PICC置管过程中实施身心并护,使患儿生理、心理得到最大限度的放松与舒适。结论身心并护在新生儿PICC置管中的应用能减少外界环境对新生儿的不良刺激,满足患儿生理、心理需求,增加安全感;护士在置管过程中身心放松,提高穿刺成功率,减少患儿痛苦。

  • 标签: 身心并护 新生儿 PICC置管
  • 简介:摘要目的探究肥胖儿童接受引导性干预对其身心健康的临床价值。方法随机抽取本院2011年2月-2014年8月收治肥胖儿童100例为本次研究对象,根据指导方案差异将其分为对照组与观察组。对照组儿童50例,接受常规保健引导,观察组儿童50例,接受引导性干预措施。对比2组儿童肥胖比例及心理健康情况。结果观察组儿童肥胖比例显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对2组儿童应用症状自评量表对其心理状况进行测试,在引导干预前各项指标对比无统计学价值(P>0.05),引导干预后2组儿童均有所改善,观察组改善程度显著优于对照组,差异有统计学价值(P<0.05)。结论对肥胖儿童应用引导性干预对其身心健康成长更具优越性,保障儿童的成长以及生活质量,值得普及推广。

  • 标签: 引导性干预 肥胖儿童 身心健康
  • 简介:摘要目的评价末梢灌注指数(TPI)对全凭静脉麻醉患者伤害性刺激反应的临床监测价值。方法择期行甲状腺手术的60例患者,ASAⅠ~Ⅱ级,均采用丙泊酚靶控输注,咪达唑仑、维库溴铵和不同剂量舒芬太尼全凭静脉麻醉,根据舒芬太尼剂量的不同,分为A、B、C三组,分别于麻醉诱导前(t0)、静脉注射咪达唑仑3min后(t1),气管插管前即刻(t2)、插管后即刻(t3)、插管1min后(t4)、切皮前即刻(t5)、切皮后即刻(t6)、切皮1min后(t7)等各时间点连续监测记录末梢灌注指数(TPI)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)、脑电双频指数(BIS)等各指标,观察比较各组患者在不同时间点各指标变化。结果当出现伤害性刺激时,TPI迅速明显降低,而HR只在气管插管时显著增快,MAP只在切皮时显著升高。所有患者在气管插管后及切皮后,均出现TPI谷值。无论气管插管还是切皮过程中,3组患者组间比较,TPI谷值出现时间均无统计学意义,但MAP和HR等血流动力学更加平稳。结论TPI可无创、实时、有效地监测全凭静脉麻醉患者伤害性刺激反应,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 末梢灌注指数 伤害性刺激 靶控输注 全凭静脉麻醉
  • 简介:本文通过对日本中小学课外活动伤害事故赔偿案例的分析发现,判例肯定了课外活动是学校教育的一个环节,认为课外活动伤害事故和正常上课期间伤害事故的责任没有本质区别。如果教师在履行安全注意义务过程中存在过失,且其过失与损害之间存在因果关系,应根据日本《国家赔偿法》和《民法》履行赔偿责任。受害人自身有过失的,根据其过失的轻重程度,减少其应该得到的赔偿数额。判例还确定了学校安全注意义务的具体内容和判定原则。对我国比较有借鉴意义的是日本《国家赔偿法》提供的学校事故赔偿的公共财源保障,以及根据日本《体育振兴法》设立的具有公益性质的伤害保险和各种商业保险所构成的救济制度,这些制度减轻了学校和学生家长双方的经济和精神负担,也缓和了双方的矛盾,为日本中小学课外活动的健康发展提供了必要的客观条件。

  • 标签: 课外活动 学校事故 赔偿责任 安全注意义务 判例研究 日本
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  • 简介:摘要目的了解医学生实习期间职业伤害的现状,以及对就业选择的影响。方法调查某大学医学院2014年应届本科毕业生204名。结果实习生在实习期间经历多种伤害事件,遭受过言语暴力和肢体冲突的有37.3%和4.4%;职业暴露99例次,职业暴露率48.53%;23.5%报告关节肌肉疼痛;而实习期间经历的职业伤害事件,并不影响实习生的就业去向(P>0.05)。结论学校和医院应营造良好的实习环境,结合专业思想教育,提升学生对专业的认同和荣誉感。

  • 标签: 职业伤害 医学生 就业去向