简介：在当前社会,行为金融学更重视人们的实际心理以及经济行为,所以在研究金融学方面,它更受到学者的关注。目前为止,由于行为金融学研究的时间还较为短暂,学者研究的方向也各不相同,所以至今还没有形成一个系统的体系。根据目前研究的状况分析,大多集中在研究金融市场的异常以及投资者认知反面的偏差方面,但是由于行为金融学具有可预测性,所以具有较好的发展潜力。

简介：摘要本文对行为金融学进行简单阐述，说明其发展的基本问题，以此为基础进行了发展趋势分析，希望本文能够为行为金融学的研究提供帮助和建议。

简介：摘要所谓的行为金融学就是指将行为心理学的相关理念融入到金融学之中,通过行为金融学角度来探析证券投资。本文作者对行为金融学的概念与内涵以及其与标准金融投资分析之间存在的差异进行了详细的介绍,并提出了行为金融理论对我国证券投资的启示。

简介：摘要我国金融学研究正在从货币金融理论发展到现代金融学的新阶段。目前，在金融领域普遍将研究的重点放在理论创新上，对金融研究中的方法论范式研究尚显不足，而金融研究方法论的范式转换与理论创新是密切相关的。故本文尝试对我国金融学研究的方法论问题进行一些探析。

简介：行为金融学在现代经济发展过程中越来越受到主流经济学家的重视,并向占统治地位的传统金融理论发起了挑战.文章介绍了行为金融学的发展和理论基础,并结合我国证券市场的一些特殊现象加以评述.

简介：摘要近年来，金融改革在各国经济改革中的地位越来越举足轻重，从而要求高校金融学课程更具实用性，这就对金融学的教学方式和效果提出了新的要求。本文以营造MOOC环境的观点，对我国高校金融学教学改革策略提出几点建议。

简介：摘要自改革开放以来，我国的经济状况发生了翻天覆地的变化，我国也一度成为世界上最大的发展中国家，即使在世界经济不景气的今天，经济增长率也能保持一个较高的状态，是美国等一些发达国家或其他的发展中国家都无法比拟的。为了能更好地研究和分析经济，对其提出有关发展方面的意见与建议，我国很早之前就进行了经济学与金融学方面的研究。本文就将全面阐述经济学与金融学方面的相关知识，对他们的未来发展提出几点看法。

简介：摘要行为金融学涵盖了经济学以及心理学的多个学科的内容，基于金融投资分析，围绕投资者的心理和行为，了解其对于金融投资的态度和方向，加强其对于证券市场的了解，帮助投资者做出理性的投资判断。在行为金融学的指导下，投资者能够保持理性的投资心理，保证其正确的投资行为，避免金融投资受到干扰，从中获得更多、更好的投资机遇。

简介：摘要：随着经济高速发展，世界、经济不断趋于全球化，金融学原理成为当下关键课程之一，金融学原理为经济良好发展做以持续性驱动力，始终贯穿当下人们生活中。为保证后续可灵活性应用金融学，需不断明晰其自身实际内涵，为后续实践应用提供支撑，促使整个金融学相关知识活学活用。本文就金融学在生活中应用展开分析。

简介：摘要：基于现代化信息技术的兴起对金融产生了深远的影响。金融学专业人才培养需要重构金融教学体系和内容，引入互动教学和在线评价，打造专业的金融学人才培养。金融全球化的发展，要求培养具有全球视野和适应国际竞争的金融人才，这对人才培养提出了新的挑战。金融专业人才培养需要根据人才培养目标和素质标准，为学生制定具体的金融学知识和素质结构。因此，在金融学专业人才培养过程中，需要树立正确的目标，打造强大的课程，改革传统的金融学专业教学方法，打造教育评价体系，全面开启金融人才培养新模式，确保金融学专业人才培养的满足社会需求。

简介：摘要：金融学这门课程是众多高校在经济管理类有关学科中普遍都会开设的一门课程，由此得以看出金融学在该专业众多学科中的地位，这门学科的受重视程度也是不容小觑的，但随之而来的一系列教学问题就出现了，所以这一门学科的教学一定要与时俱进，推进“教师、教材、教法”的改革研究。

简介：金融学院设有金融系、投资系、金融工程系、保险系等四个系，现有专任教师45人，其中教授18人，副教授14人，具有博士学位专任教师32人，硕士研究生导师24人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，广东省高校“千百十”工程省级培养对象2人，广东省师德先进个人1人，南粤教书育人先进个人2人，南粤优秀教师2人，已初步形成科技金融、金融工程与风险管理、消费金融和微金融四个研究团队。

简介：摘要：本文以应用型本科院金融学教学内容为前提，通过比较西方国家和我国的金融学教学内容，分析了批判吸收西方金融学的必要性，并分析了如何批判性地吸收西方金融学理论中的相关内容，最后结合我国的实际情况，提出了金融学教学中的本土化方法。

简介：电大虽然在培养目标上和职业院校有所不同,但是电大是开放教育,是平民教育,还是职业人的教育。开放教育金融学专业的教学可以借鉴行动导向教学观,达到职业人的教育所要求的在岗位上既有学历又有岗位能力的目标。

简介：一、金融发展与金融学本科教育目标的定位20世纪50年代以来,＂金融＂这一概念的内涵和外延在现代经济中已逐渐丰富和发展起来。一方面,金融学越来越微观化、实证化、工程化,所研究的内容诸如资产组合理论、衍生产品定价理论以及风险管理技术等已成为管理市场和指导微观企业行为的重要手段,金融学已发展成为一门集理论、实务、技能于一体的边缘学科和综合性学科。另一方面,金融已经突破国界限制,实现金融资本的跨国扩张,金融影响在地区之间、国与国之间的传递,

简介：提出当前金融学研究生论文中存在的问题及严重的数学形式主义倾向,　　　　二、金融学研究生论文的特点及形式主义倾向　　　　研究生论文是研究生科研能力与水平的集中体现,　　　　三、金融学研究生教育存在的缺陷及解决办法　　　　金融学研究生论文存在的问题正是研究生教育弊病的反馈和缩影

简介：摘要：伴随着社会经济效益的增长以及国家综合国力的提升，教育部门更加重视人才的全面培养。最早在2014年，双创教育被提出，这一教育指的是“大众创新、万众创新”，主要是为了更好地对当前的社会创业环境进行创新，激发和鼓励相关人才在创业发展方面的创造力，为他们提供更广阔和丰富的机会与场所，由此也能够为国家的进步与社会经济效益的不断提升带来帮助。在本文，主要针对金融学专业的实践教育展开研究，结合双创教育和专业教育的有效融合，分析了当前金融学专业存在的一些问题，并提出有效的教学改善策略。

简介：金融这个词日常已不怎么使用,finance=金融,洋人对finance的用法就有不同口径

简介：……有关金融学科的问题,还有一个金融学科体系的问题,网上运作的虚拟银行却是其实资本的存在

简介：