简介:本文对新形势下统计学原理的教学方法进行了思考,从树立新的教育理念到一些具体方法的运用进行了探索,分析了如何将创新意识融入到教学中,阐述了增强课堂教学艺术是从根本上提高课堂教学效果的途径之一。
简介:目前,“以市场为导向”已经成为各级学校培养人才的行动指南。适应市场经济的发展,培养高素质的复合型统计人才是实现统计商品化、产业化、国际化和社会化战略目标的需要。所谓高素质的复合型统计人才,是指那些既具有较深的社会经济科技统计理论功底,并善于运用这些理...
简介:传统的会计教学模式过分强调了理论性教学的系统性与完整性,实践性教学所占的比重少。为适应市场经济对人才培养的要求,西安统计学院会计教学试图通过会计综合模拟实验,强化实践性教学,加强学生能力的培养,文章提出了一些设想,从不同的角度论证了会计综合模拟实验教学的重要性及其教学模式与操作运行的方法、特点
简介:教学方法改革与学生能力培养厦门大学陈珍珍近年来,学生能力培养、素质提高的问题日益引起教育界的关注。能力具有多种层次,对这个问题应制订整体规划、从改进教学方法入手,分阶段有步骤地进行。本文仅就统计专业本科学生的能力培养谈点体会。一、自学能力与资料检索能...
简介:《投入产出》是一门应用性较强的课程,本文结合作者在长期教学中的实践,就改进《投入产出》教学方法谈一点体会。
简介:构建以工会满意度为中介变量的工会维护职能履行对农村中小学教师工作满意度影响的概念模型,以陕西省四个地市的农村中小学教育工会和教师的问卷调查对模型进行了验证。研究发现:工会提供的维护职工权益的活动对教师的工作满意度具有正向影响,其中保障教师基本权益、提供必要福利和帮助生活困难教师对乡村教师工作满意度的正向影响最显著。工会满意度对教师工作满意度具有显著正向影响,工会满意度在关注并引导身心健康、提供文体活动这两个要素与教师工作满意度之间具有完全中介作用。加强农村中小学工会组织的建设和促进工会维护职能的履行能够提高教师的工作满意度。
简介:本文对《回归分析》的教学提出两个注记:关于检验回归方程显著性的注记,解答了学生常问的而又不易讲清的问题;建议使用P值使得模型精简明了,不再进行统计量值与临界值的比较。
简介:统计理念是统计理论产生的思想观念,是统计理论精髓的体现。本文对统计理念教育的意义,内容,方法进行了有益的探讨。
简介:案例教学是一种实践教学活动,可实现统计理论与实践有效结合.是培养学生应用能力的有效方法。本文从统计教学案例的特点出发.总结出统计课程教学中可采用的案例的基本类型,并对教学案例的选择与编写提出了自己的看法。
简介:为适应经济全球化和科学技术的挑战,在我国高校本科教育中使用英语等外语进行双语教学已成普遍现象。然而由于行政管理专业教学的特殊性,要真正实现行政管理专业双语教学还面临许多问题。本文就此做一些探讨。
简介:在创新人才培养模式下的统计学课堂教学显得特别重要。本文分析了统计教育中的“教”与“学”的特点,探讨了统计学课堂教学新方法。
简介:探寻统计教学的有效方法,实施统计能力教学,解决学生学习统计课程的困难和障碍,培养和锻炼学生统计基础是论、统计工具和统计分析的应用能力,掌握统计应用技能,是统计教学所要达到的目标,也是计会发展的需要。
简介:在统计教育改革深入发展的今天,对中专学生的专业课实行案例教学,其优越性已被广大教师的教学实践所证实,也被教育界同仁所认可。但是,对教师在案例教学中所起的作用,看法并不完全一致。本文就这一问题,谈谈我们的看法。要解决教师在案例教学中的作用问题,应从中专...
简介:《统计学》的教学模式如何改革创新,成为摆在每一位理论课教师面前的一大难题。“抛石琢玉”教学模式以素质教育为指导思想,突出了教师在教学过程中对学生引导的重要性,是解决大学《统计学》教学的新模式。
简介:进入二十一世纪以来,创新教育显得越来越重要。如何培养学生的学习兴趣、学习能力、创新精神、创新能力,已是教育工作者重点研究的问题。本文根据笔者教学改革的实践,对统计课堂教学中,如何体现创新教育,如何培养学生的创新精神进行了讨论。
简介:在市场经济不断深化的新形势下,会统类专业实践教学已不适应人才市场的需要。为此,笔者通过对会统类专业实践教学的重要性及现状的分析,提出了会统类专业实践教学体系模式。
简介:信息化高速发展,高等教育不断改革。本文针对系统工程课程的改革也成为热点之一,应用文献分析的方法,分析系统工程课程的教学目的、教学内容、教学方法及手段和考核方式的研究内容,结合国内高等院校研究进展,提出并展望系统工程课程的授课方式改革。
简介:计算机辅助教学(CAI)是以计算机作为信息传播和处理媒介,来完成教学和训练任务的新兴技术。它用计算机展示教学计划和教学内容给学生,通过学生与计算机之间的相互作用完成各种教学功能。开展计算机辅助教学,首先要正确合理地选题,注意选择那些内容抽象,过程复杂...
简介:一、统计计算机实验教学的特点统计计算机实验教学是指以电子计算机为工具,对统计专业知识与统计工作实务进行模拟仿真的教学方式。它具有融合性、直观性、操作性的特点。“融合性”是指把统计专业知识与电子计算机知识融于一体,把统计专业理论与统计工作实践结合在一块...
简介:英语教育不仅应当重视学生英语理论知识水平的提升,同时要关注学生英语应用能力以及交际能力的提高。角色扮演法具有着明显的实践性特点,通过在英语教育中应用角色扮演法开展教学活动,对于提高英语教育质量而言具有重要意义。本文在对角色扮演法在英语教育中的应用意义做出分析的基础上,对英语教学中角色扮演法的实施步骤以及师生在课堂中需要做出的改变进行了研究与探讨。
统计学原理教学的几点体会
略论统计专业外语教学改革
论会计综合模拟实验教学
教学方法改革与学生能力培养
《投入产出》教学研究初探
农村中小学工会维护职能对教师工作满意度影响的实证研究——基于陕西省四个地市农村中小学的调查
《回归分析》教学的两个注记
统计理念培养——统计教学的衍生产品
统计教学案例的选择与编写研究
行政管理专业双语教学问题探索
谈统计课堂教学改革的创新
统计学教学中如何培养学生能力
教师在中专统计案例教学中的作用
《统计学》教学中善用“抛石琢玉”法
统计教学创新教育的实践与认识
会统类专业实践教学体系模式研究
系统工程课程教学改革研究综述
CAI在统计学教学中的应用
统计计算机实验教学应加强
浅谈角色扮演法在英语教育中的应用意义与应用策略